Красная книга Кемеровской области

Красная книга Кемеровской области.

Методическая разработка представлена З.П. Мамаевой, педагогом МБУ ДО «Станция юных натуралистов»

Ход занятия

Вводная беседа. Развитие человеческой цивилизации сопровождалось непрерывным возрастанием воздействий на живую природу.

Давление цивилизации на природу привело к исключительно высоким, небывалым в истории Земли темпом исчезновения с лица планеты животных, растений, грибов. Сохранение живых существ и, прежде всего, видов, находящихся под угрозой исчезновения – один из главных задач охраны окружающей среды.

Наша планета серьезно заболела. Случилось это по вине людей. И теперь наша планета просит помощи. Это касается всех людей Земли, всего человечества. Поэтому государства заключают международные соглашения, чтобы сообща бороться за спасение природы. Созданы и создаются различные международные организации, служащие делу охраны природы. Одна из них -Международный союз охраны природы и природных ресурсов. Именно эта организация учредила Международную Красную книгу.

Что такое Красная книга, для чего она создана - мы узнаем на нашем занятии. Попытаемся понять, почему некоторые виды растений и животных занесены в нее, самостоятельно издадим несколько новых страниц.

Погружение в проблему

Приглушенно звучит мелодия программы «В мире животных».

Педагог. Ответьте, пожалуйста, почему Красная книга имеет такое название?

Учащиеся. Красный цвет-это цвет опасности, означает «стоп, не губи».

Педагог. Эта книга называется так потому, что красный цвет- действительно означает сигнал опасности. Он заставляет своей яркостью всех обратить внимание на указанную опасность, в данном случае предостерегает людей о возможных тяжелых последствиях, которые произойдут с гибелью целых видов растений и животных.

Историческая справка. Красная книга была учреждена Международным союзом охраны природы в 1966г. Хранится она в г. Морже (Швецария).В нее заносятся все данные о растениях и животных, которые нуждаются в опеке и защите.

В Красную книгу России заносят редкие и находящиеся под угрозой исчезновения виды животных и растений. Исчезновение нескольких, а иногда даже одного биологического вида, казавшегося «малоценным», ведет к нарушению целостности экосистемы и дальнейшему ее разрушению. По мере того ,как природные сообщества теряют составляющие ее виды, снижается устойчивость и сопротивляемость таких систем негативному воздействию человека.

Ведение и издание Красной книги Российской Федерации-это также и выполнение обязательства России по принятой в 1992г. В Рио-де-Женейро Конвенции о биологическом разнообразии.

Природа создала много разных творений. Растения и животные в ней занимают особое место. Однако некоторым из них угрожает опасность исчезнуть с лица Земли и поэтому они нуждаются в охране.

1-ый ученик (сообщение). Первыми попали в Красную книгу морские коровы и странствующие голуби. В 1741г. судно «Святой Петр» подняло паруса в Петропавловской гавани на полуострове Камчатка. Судном, которое ходило под русским флагом, командовал Витус Беринг, а целью плавания было исследование самой северной кромки Тихого океана.

На борту «Святого Петра» среди экипажа, состоящего из78 человек, находился немецкий врач и естествоиспытатель Георг Вильгельм Стеллер. Первая часть путешествия прошла успешно. Но потом разыгралась трагедия. Когда судно возвращалось домой, на борту разразилось цинга, и экипаж вынужденной остановки, матросы увидели незнакомых животных в воде, сегодня известных науке под названием морская корова Стеллера.

Северная морская корова была родственником ламантина и дюгоня. Но по сравнению с ними она была настоящим гигантом и весила около3,5тонн.

Относительно массивного туловища голова у нее была удивительно маленькой, с очень подвижными губами, причем верхняя была покрыта заметным слоем белой щетины, которую по густоте можно сравнить с оперением цыплят. Животное передвигалось по отмелям с помощью двух культей, напоминающих лапы, расположенных в передней части туловища. На глубине это животное проталкивало себя вперед вертикальном ударами по воде большого раздвоенного хвоста. На ее шкуре проступали многочисленные бороздки и морщины, отсюда и ее название , которое дословно означает «морщинистая Стеллера».

Экипажем были предприняты успешные попытки несколько разнообразить меню сочными бифштексами из морской коровы и морского теленка.

«Мы ловили их, - вспомнил Стеллер,--- пользуясь большим железным крюком, наконечник которого напоминал лапу якоря; другой его конец мы прикрепили с помощью железного кольца к очень длинному и крепкому канату, который тащил с берега 30 человек. Более крепкий моряк брал этот крюк вместе с четырьмя или пятью помощниками, грузил его в лодку, один из них садился за руль, а остальные на весла и, соблюдая тишину, отправлялись к стаду. Гарпунер стоял на корме лодки, подняв крюк над головой, и тут же наносил удар, как только лодка подходила поближе к стаду. После этого люди, оставшиеся на берегу, принимались натягивать канат и тащить к берегу отчаянно сопротивляющееся животное. Люди в лодке тем временем подгоняли его с помощью другого каната и изнуряли животное постоянными ударами до тех пор, пока оно, выбившись из сил, и совершенно неподвижное, не вытаскивалась на берег, где ему уже наносили удары штыками, ножами и другими орудиями. Громадные куски отрезались от живой «коровы», и она, сопротивляясь, с такой силой била по земле хвостом и плавниками, что от тело даже отваливались куски кожи. Кроме того, она тяжело дышала, словно вздыхала. Из ран, нанесенных в задней части туловища, кровь не фонтанировала, но стоило ему высунуть голову, чтобы схватить глоток воздуха, как поток крови возобновлялся с прежней силой…»

Последняя морская корова, как принято считать ,была убита на острове Беринга в 1786г., всего 27 лет спустя после открытия этого вида.

2-ой ученик (сообщение). Чуть более 100лет назад странствующий голуб был самый многочисленной птицей США, если не всего мира. В отдельных колониях насчитывались миллиарды птиц. Необыкновенная сила их крыльев давала им возможность совершать удивительные перелеты. Один из первых американских орнитологов Александр Уилсон видел в 1810г. Стаю странствующих голубей, которая пролетела над ним четыре часа. Она растянулась на 380 км. Он приблизительно подсчитал, сколько в ней было птиц, и получил невероятную цифру -1 115 135 000голубей! Это значит, что в одной только стае голубей было больше, чем всех вообще пернатых в такой, например, стране, Финляндия!

Дальнейшие подсчеты дают еще более поразительные результаты. Допустим ,что каждый голубь весил граммов триста, тогда получается, что вес всей стаи- около полумиллиона тонн! В день такая армия птиц съедала 617 кубометров всевозможного корма. Странствующие голуби в основном пытались желудями, каштанами, буковыми и другими орехами. Там , где эти птицы обычно кормились, но чаще на местах ночевок, их с нетерпением поджидали толпы «охотников», собравшихся со всей округи. Уничтожили голубей всеми возможными способами, которые для этого годились. Стреляли из ружей, винтовок, пистолетов.

Между 1860 и 1870гг. были убиты миллионы этих птиц, но в последующее десятилетие –уже только сотни тысяч, к 1980г.были уничтожены все крупные гнездовые колонии. И хотя уже не было массовых охот, последнего странствующего голубя убили в 1899году.

Практическая часть урока.

Педагог. Как устроена Красная книга? Каждая страница имеет свой цвет: черный, красный, желтый, зеленый. Подумайте, по какому принципу выбирались цвета? (Ребята дают свои варианты ответов).

Педагог. Черная страница-- , которые уже вымерли, красная—исчезающие, желтая- - редкие, зеленая—восстановленные. Красная книга—это документ временного действия. Как вы считаете, почему?

Учащиеся. Люди узнают что-то новое об исчезающих видах животных и растений и предлагают взять их под охрану, вносят в Красную книгу. Некоторые животные или растения уже не нуждаются в охране, и они попадают н другие страницы.

Педагог. Верно. Красная книга – документ постоянно изменяющийся, по мере того как пополняются новыми сведениями и совершенствоваться.

Красная книга Кемеровской области.

Педагог. Предлагаю вам заполнить макет своей Красной книги.. А где возьмем данные?

Учащиеся. Из книг, энциклопедий, интернета……..

Педагог. Открываем новую страницу книги.

Педагог.О чем же мы будем говорить?

Учащиеся. О растениях. В Красную книгу Кемеровской области (2012) внесены 213 видов растений, лишайников, и грибов. Вот некоторые из : них башмачок капельный кандык сибирский, кубышка малая, ковыль перистый, кувшинка чисто белая, камыш сильный, солодка уральская, колокольчик болонский, копытень европейский. Как мы можем с вами повлиять на то, чтобы эти виды растений продолжали радовать еще многие поколения человечества?
Учащиеся. Не рвать и не уничтожать растения. Напоминать о бережном отношении к природе другим людям, даже взрослым. Бывая н природе, можно любоваться ими.

Педагог. Вырубая леса, загрязняя водоемы, люди губят множество экосистем.

Учащиеся. А для животных птиц это их дом.

Педагог. Верно. Мало кому известно, что есть Заповедник «Кузнецкий Алатау» расположен на территории Кемеровской области — самой густо населенной и промышленно развитой области Зауральской части России. Он занимает около 5 % площади Кузбасса и находится на западном склоне хребта Кузнецкий Алатау. Вопрос о создании заповедника в Кузбассе возник не случайно. Учитывая, что Кемеровская область является важным промышленным центром страны и основным поставщиком угля, металла, леса и ценных полезных ископаемых, была поставлена задача о выявлении наиболее уязвимых и трудно восполнимых природных комплексов. Стало очевидным, что сохранение чистой воды является одним из жизненно необходимых условий для успешного существования растущего населения и развивающейся промышленности. требования шахтеров, властями было решено, что наиболее выполнимым будет именно создание заповедника

Было предложено создать в центральной части Кузнецкого Алатау одноименный государственный заповедник площадью не менее 400–500 тыс. га. Основным аргументом за создание заповедника выдвигалась проблема чистой воды. Именно заповедник позволил бы сохранить и восстановить нарушенные экосистемы — истоки рек, верховые болота и горно-таежные лесные массивы с уникальными представителями фауны и флоры. Кузнецкий государственный заповедник насчитывает 58 видов млекопитающих: кабарга сибирская, выдра, снежный барс, северный олень и.тд., больше всего грызуны,насекомоядные,346 видов птиц: удод, филин, сова белая, беркут, черный журавль, выпь, куропатка и.т.д. пресмыкающихся: ящерица живородящая, гадюка обыкновенная, и обыкновенный щитомордник. Все они нуждаются в особой охране.

Открываем другую страничку.

Исследование «Страничка в Красной книге». Самостоятельная работа в группах с источниками информации о различных животных и растениях. Занесенных в Красную книгу Кемеровской области. Правила работы в группе:

*выбрать руководителя в группе, капитана;

*определить тему( проблему) исследования( животные, растения);

*выяснить какой вид будут изучать;

* каждый ребенок предлагает, с какими источниками поиска он будет работать;

* определяется оформитель – художник группы, который сделает иллюстрацию в Книгу;

*Порядок работы: подумай, задай вопросы самому себе, спроси у другого человека, посмотри в книгах, понаблюдай, проведи эксперемент.

Дети работают самостоятельно, они сами изучают все, что связано с выбранной темой. Педагог выполняет роль консультанта, старшего помощника тем ,кто нуждается в помощи. На основании полученных сведений составляется сообщение об итогах исследования. Затем происходит защита проектов исследований, основанных на местном материале.

Итоги занятия

Педагог.Что нового вы узнали для себя, работая на занятии? Какими навыками и умениями вы овладели? Какой вид работы хотели бы повторить или выполнить самостоятельно? Какие личные качества вы приобрели сегодня, изучая страницы Красной книги? Что бы вы посоветовали своим сверстникам?

Использованная литература:

Беме Р.Л, Кузнецов А.А. Птицы открытых и околоводных пространств СССР.- Москва,1983.

Большая энциклопедия Кирилла и Мифодия,2010.

Красная книга Кемеровской области.-Кемерово,2012.

Растения полная энциклопедия.- Москва: Эксимо,2005.

Редкие и исчезающие растения Сибири. – Новосибирск,1980.

Сосновский И.П .Редкие и исчезающие животные. – Москва,1987.