Дошкольным учреждениям отведена основная роль в воспитании патриотизма, так как именно в детских садах происходит духовно -нравственное становление детей. Как же ввести дошкольников в мир русской культуры? Мы начинаем с того, что понятно любому малышу - с семьи. Ведь то, что происходит в семье сейчас, происходило всегда: так же готовили, убирали в избе, ухаживали за детьми и стариками. Изменились условия жизни, предметы быта, но сохранилась суть - мама готовит, стирает, ухаживает за всеми, а папа занимается ремонтом, строительством, т. е. занимается мужской работой. Самый близкий и понятный вид деятельности для ребенка — это игра. Для ознакомления дошкольников с русским бытом разработала и реализовала проект «Русская изба». Создание интерьера «Русская изба» дает возможность ребенку поиграть «во взрослую жизнь» в исторической обстановке.
Тема проекта:
«Русская изба»
Вид проекта: краткосрочный, исследовательский, творческий.
Возраст детей: подготовительная группа
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели группы, родители, музыкальный руководитель.
Цель:
Создать условия для ознакомления детей с бытом русской избы и традициями русского народа через изготовление макета «Русская изба».
Задачи:
Продолжать знакомить детей с русской избой – жилищем крестьянской семьи, с ее устройством.
Развивать речь детей через знакомство с народными пословицами, поговорками, загадками, частушками. Расширить представления о народных традициях, обычаях, обрядах.
Воспитывать патриотические чувства у детей любовь к родине, уважения к традициям народной культуры и истории.
Ожидаемый результат:
Данный проект пополнит знания детей о культуре и быте предков, поможет прикоснуться к наследию прошлого русского народа, приобщит к разным видам национального искусства (архитектура, музыка, песня, танец, живопись).
1.Дети получат знания об истории русского жилища – избы, об ее быте.
2.Познакомятся со старинными предметами домашнего обихода.
3.Словарный запас обогатится названиями предметов русского быта: прялка, веретено, ухват, чугунок и др.
4.Научится изготавливать матрешку, самовар, ухват, крынку, кувшин.
5.Узнают русские народные игры.
6.Формировать традиции русского народа: гостеприимства, почитание старости.
7.Узнают русские народные пословицы, поговорки.
8.Создать макет «Русская изба».
Подготовительный этап:
- подготовить в группе предметно-развивающую среду для творческой продуктивной деятельности (разработка конспектов непосредственно образовательной деятельности.
- подготовить домашнее задание для родителей, собрать необходимую информацию и оформить её;
- подбор литературы.
Основной этап. Реализация проекта:
Беседа об истории русского народа.
Беседа « Как жили люди на Руси»
Чтение сказки «Лисичка со скалочкой»
Рисование узора деревянной резьбы
Рисование "Русские народные костюмы"
Изготовление «Матрешки, самовара, ухвата, кувшина, крынки» (из соленого теста)
Рассказ педагога «Как строили дом на Руси» Загадывание загадок. Игра: «Приглашение к столу»
Разучивание частушек, пословиц, поговорок, потешек, танцев, песен, русских народных игр
Д/и «Построй избу», «Помоги плотнику».
Д/и «Укрась избушку узором», «Составь узор».
НОД «Социально - коммуникативное» «Путешествие по русской избе», «Устройство и украшение русского жилища».
Изготовление предметов обихода для макета избы (сундуки, столы, лавки, посуда и т.д.)
Заучивание пословиц, поговорок, частушек, русских народных песен.
Сюжетно-ролевая игра «Встречаем гостей.
Заключительный этап.
- Создание с детьми макета «Русской избы».
- Выставка рисунков детей «Русские народные костюмы»
- Проведение мероприятия «Коляда»
- Консультации для родителей «Русские народные традиции».
Литература.
1. Бурухина А.Ф «Мультфильмы в воспитательно-образовательной работе с детьми» - журнал « Воспитатель ДОУ» 2012г.
2. Качигина Л.Б. «Создание условий для подготовки старших дошкольников к учебной деятельности» - журнал «Воспитатель ДОУ» №4/2013г.
3. В.С.Горичева, М.И.Нагибина «Сказку сделаем из глины, теста, снега, пластилина». Ярославль, «Академия развития», 1998г.
4. Н.М.Калашникова «Народный костюм». Москва, «Сварог и К», 2002г.
5. О.Л.Князева «Как жили люди на Руси». Санкт – Петербург, «Детство
Пресс», 1998г.
6. М.В.Короткова «Путешествие в историю русского быта». Москва, «Дрофа», 2003г.
7. Л.С.Куприна, Т.А.Бударина и др. «Знакомство детей с русским народным творчеством». Санкт – Петербург, «Детство- Пресс», 2004г.
8. Г.В.Лунина «Воспитание детей на традициях русской культуры». Москва, «Элизе трейдинг», 2004г.
Интернет - ресурсы:
http://text.ru/rd/aHR0cDovL25zcG9ydGFsLnJ1L2RldHNraXktc2FkL2FwcGxpa2F0c2l5YS1sZXBrYS8yMDE0LzA2LzE0L3Byb2VrdC1ydXNza2F5YS1pemJhhttp://text.ru/rdhttp://text.ru/rd/aHR0cDovL25zcG9ydGFsLnJ1L2RldHNraXktc2FkL2FwcGxpa2F0c2l5YS1sZXBrYS8yMDE0LzA2LzE0L3Byb2VrdC1ydXNza2F5YS1pemJh
2 430
20 766 
