Кружок "Азбука здоровья"

Муниципальное казённое специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Итатская специальная (коррекционная) образовательная школа – интернат VIII вида»

(МКС(К)ОУ Итатская специальная школа – интернат VIII вида)

Программа:

Составитель: Е. А. Казаева, воспитатель

Пояснительная записка

Только в сильном, здоровом теле дух сохраняет равновесие,

и характер развивается во всем своем могуществе.

Герберт Спенсер

Программа формирования ценности здоровья и здорового образа жизни обучающихся в соответствии с определением Стандарта – это комплексная программа формирования их знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья. Влияние школы и учебной нагрузки столь велико потому, что оно действует длительно и непрерывно, систематично и комплексно. Кроме того, годы учёбы для каждого ребёнка – период интенсивного развития, формирования организма, период, когда любые неблагоприятные влияния оказывают наибольшее воздействие. Воспитание уважительного отношения к здоровью необходимо начинать с раннего детства. По мнению специалистов–медиков, 75% всех болезней человека заложено в детские годы. Почему это происходит?  Взрослые ошибочно считают: для ребенка самое важное – это хорошо учиться. Кроме того, у самих взрослых не сформирована культура здоровья, и они не придают этому серьёзного значения в воспитании детей.

  Вопросам, позволяющим понять значимость оздоровительных мероприятий, особенности их использования в личном оздоровлении и формировании осознанного отношения к своему здоровью, посвящён данный курс.

Занятия проводятся в форме эвристической беседы-диалога, деловой игры, занятий-практикумов.

Основополагающие приоритеты данной программы:

1. Здоровый ребёнок – практически достижимая норма детского развития;

2.Оздоровление – не совокупность лечебно- профилактических мер, а форма развития психофизиологических возможностей детей.

Цель программы « Азбука здоровья»:

1.Становление ценностного отношения у учащихся начальной школы к здоровью и здоровому образу жизни,

2.Учиться быть здоровым и телом и душой, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы.

Задачи:

1.Научить сознательно относиться к своему здоровью; добиться выполнения элементарных правил здоровья сбережения;

2.Сформировать основы гигиенических навыков;

3.Через практические задания в доступной форме познакомить с функциями органов;

4.Познакомить с правилами поведения в обществе, с культурой поведения на дороге.

5.Вырабатывать отрицательное отношение к вредным привычкам.

Цели и задачи достигаются через средства и методы обучения:

Рассказ, беседа, иллюстрация, игры, информационно-коммуникативные технологии, проекты; групповая работа, практическая работа, экскурсии, индивидуальный подход к ребёнку.

Формы работы:

– коллективная форма;

– работа в парах;

– индивидуальная;

Актуальность данной программы продиктована необходимостью решения проблемы снижения показателей здоровья как взрослого, так и детского населения нашей страны.

В основу программы « Азбука здоровья» положены следующие принципы:

1. Совместная творческая деятельность.

2. Индивидуализация деятельности.

3. Позитивность.

4. Целостное развитие.

5. Сочетание воспитательного и оздоровительного материала.

6. Наглядность.

Программа курса «Азбука здоровья» предназначена для обучающихся 5-6 классов и рассчитана на 1 год (34 часа). Занятия проводятся 1 час в неделю.

  Программа  данного курса ориентирована на формирование у ребёнка позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, расширение знаний и навыков по гигиенической культуре через  сотрудничество семьи и школы.

Программа ориентирует обучающихся на дополнительное образование, позволяет расширить кругозор, активно развивать познавательные психологические процессы, дает возможность построить работу с каждым ребенком, учитывая его индивидуальные способности.

Ожидаемые результаты:

• В результате обучения по данной программе у обучающиеся

к концу года должны  быть сформированы следующие представления:

• что человек часть природы и, охраняя природу, он охраняет своё здоровье;

• о частях своего тела и их функциях;

• о правилах поведения в природе и быту;

• о культуре питания;

• о правилах гигиены и гигиенических требованиях;

• об органах чувств,

• о правилах хорошего тона;

• о полезных и вредных привычках.

Учащиеся научаться:

• составлять индивидуальный режим дня;

• контролировать свои поведение и желания;

• соблюдать правила поведения в школе и дома;

• организации подвижных игр;

• составлять комплекс утренней гимнастики;

• самостоятельно выполнять физминутки во время приготовления домашних заданий;

• навыкам самоконтроля.

Контроль над освоением программы осуществляется в ходе опроса, дидактических игр, тестирования, выполнения творческих, исследовательских и практических работ.

Методическое обеспечение:

- учебная литература:

- специальная литература;

- учебные фильмы;

- учебные презентации.

Материально-техническое обеспечение:

- учебный класс;

- цветные бумага и картон, клей, ножницы, краски, ватман;

- мультимедийное оборудование;

- компьютер.

Учебно-тематический план

Содержание программы

Программа включает в себя не только вопросы физического здоровья, но и вопросы духовного здоровья. Мало научить ребенка чистить зубы утром и вечером, делать зарядку и есть здоровую пищу. Надо, чтобы уже с раннего детства он учился любви к себе, к людям, к жизни. Только человек, живущий в гармонии с собой и с миром, будет действительно здоров.

Список использованной литературы

1. Борисова У.С. Программа курса валеологии «Расти здоровым». http://festival.1september.ru/articles/312400/

2. Правила безопасного поведения в быту. http://theobg.by.ru/bit.htm

3. Правила поведения на природе. http://collection.cross-edu.ru/catalog/rubr/8f5d7210-

4. 86a6-11da-a72b-0800200c9a66/22087/

5. Пожарная безопасность. http://www.scool16.ru/index.files/Page2157.htm

6. Сайт «Все о детях и семье» http://www.7ya.ru/

Приложения