Кто стоит на страже закона

Этапы урока

методические приемы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организационный момент

Поприветствовать учащихся;

Проверить список отсутствующих;

Приветствуют учителя;

2.Опрос Д/З

Фронтальный устный опрос;

1. 1. Какие действия в первобытном обществе поддерживали порядок?

2.Дайте определение понятию «противозаконное поведение»

3.Почему все нарушения разделяют на разные группы? Какая разница между этими группами?

4.Как закон относится к несовершеннолетним нарушителям? Чего хочет добиться государство, наказывая несовершеннолетних нарушителей?

5.Что такое преступление? Виды. Какой Кодекс регулирует?

6.Что такое проступок, виды и какими законами регулируются?

Отвечают на поставленные вопросы;

1.Табу и закон Талиона;

2.Противозаконное поведение — это такое поведение, которое, во-первых, запрещено законом, а во-вторых, причиняет вред людям, всему обществу.

3.По степени тяжести;

4. Закон устанавливает ответственность за все виды правонарушений с 16 лет, а за самые тяжкие – с 14 лет. К тому же к несовершеннолетним применяются не все виды наказаний установленных для взрослых. Если подросток впервые совершает не очень тяжкое нарушение, к нему применяют меры воспитательного воздействия.

5.Уголовынй Кодекс РФ. Преступление – общественно опасное действие и (или) правонарушение (общественно опасное деяние), совершение которого влечёт применение к лицу мер уголовной ответственности.

Виды:

1.против личности;

2.в области экономики;

3.против общественной безопасности и порядка;

4.против государственной власти;

5.против воинской службы;

6.против мира и безопасности человечества.

6.Проступок – это общественно вредное деяние (действие или бездействие), посягающее на установленные законами или подзаконными актами общественные отношения, отличающееся небольшой общественной опасностью и запрещённое каким-либо нормативным правовым актом.

Виды проступков:

1.дисциплинарные;

2.административные;

3.гражданские.

Трудовой, Административный и Гражданский кодексы.

3.Новая тема:

1.На страже закона;

2.Суд осуществляет правосудие;

3.Полиция.

Вводная беседа, актуализация знаний;

Работа с тетрадью;

Объяснение;

Краткое сообщение;

Краткое сообщение;

Работа с учебником;

Работа с тетрадью;

Работа с иллюстрацией; эвристическая беседа;

Объяснение;

Беседа;

Краткое сообщение;

1. Прежде чем мы с вами начнем новую тему, давайте вспомним, что такое закон и почему надо соблюдать законы? В каких документах прописаны права и свободы человека и гражданина? Давайте вспомним. С помощью примеров из сказок, основные права гражданина.

3. Задание: определить, какое право сказочного героя нарушено, и закончить фразу:

- Лягушка из сказки В.Гаршина «Лягушка-путешественница», отправившись в путешествие, воспользовалась своим правом на… (свободное передвижение)

- Буратино, схватив крысу Шушеру за хвост, нарушил её право на ….(личную неприкосновенность)

- Полицейские из сказки А.Толстого «Золотой ключик», силой ворвавшись в каморку папы Карло, нарушил его право на… (неприкосновенность жилища)

- Балда из сказки А.Пушкина «Сказание о попе и о его работнике Балде», нанявшись на работу к попу, воспользовался своим правом на…(труд)

- Царевич Иван из сказки «Иван Царевич и серый волк», украв Жар-птицу у царя Берендея, нарушил его право на… (владение имуществом)

- В сказке «Иван Царевич и серый волк» братья убили Ивана, нарушив его право на…(жизнь и личную неприкосновенность).

Молодцы! Отлично справились!

Как вы думаете, почему сегодняшний урок носит такое название? Как вы думаете, о чем пойдет сегодня речь?

А как вы думаете, почему закон нуждается в защите? Кого, а точнее представителей каких профессий можно назвать стражами закона?

Запишите в тетрадях тему и план урока (заранее заготовлены на доске):

Тема: «Кто стоит на страже закона»;

План:

1.На страже закона;

2.Суд осуществляет правосудие;

3.Полиция.

1.На страже закона. Все государственные организации призваны заботиться о соблюдении законов, но есть такие органы, сотрудники которых по долгу службы охраняют людей, общество, государство.

Называют их правоохранительными.

Запишите в тетрадях определение и функции правоохранительных органов:

Правоохранительные органы – это органы, основной целью деятельности которых является защита прав и свобод граждан, прав и законных интересов юридических лиц (организаций, предприятий).

К правоохранительным органам Российской Федерации относятся суд, прокуратура, полиция, Федеральная служба безопасности (ФСБ), таможня и др. Их назначение — борьба с правонарушениями, защита правопорядка, пресечение противоправной деятельности.

Прокуратура осуществляет надзор за соблюдением законов. Органы прокуратуры возбуждают уголовные дела, поддерживают обвинения в суде и представляют государственные интересы в судебном процессе.

К правоохранительным органам иногда относят адвокатуру, нотариат. Эти органы оказывают населению юридическую помощь.

Адвокатура не является правоохранительным органом в полном смысле этого слова. Адвокаты не могут применять властные полномочия к лицам, допустившим нарушение закона. Перед ними стоит другая задача. Не случайно русское значение слова «адвокат» — защитник. Соответственно его обязанность в судебном разбирательстве — обеспечить права подсудимого, помочь ему продемонстрировать все обстоятельства дела, которые могут быть учтены судом.

Нотариусы помогают составлять различные документы, удостоверяют завещания и сделки с недвижимостью, свидетельствуют верность подписей и копий документов, выписок из них. Таким образом, они закрепляют определённые гражданские права конкретного человека и предупреждают возможность их нарушения в дальнейшем.

Рассмотрим, например, такую ситуацию: пожилая женщина собирается оформить принадлежащую ей квартиру на имя своей племянницы. Без завещания квартира после смерти владельца по закону досталась бы её взрослому сыну, который давно не общается с матерью. Пожилая женщина идёт к нотариусу (или просит его приехать к себе домой) и пишет завещание, которое нотариус удостоверяет. С этого момента её наследницей становится племянница.

Таможня следит за законностью перемещений товаров и людей через границу.

Вопрос: как вы считаете, действительно необходимы таможенные пункты на границах нашего государства?

Федеральная служба безопасности (ФСБ) борется с терроризмом, шпионажем и другими преступлениями против государства.

Закон предусматривает также частную детективную и охранную деятельность. Ею может заниматься один человек или организация. Для этого нужно получить лицензию — специальное разрешение. Частная охрана и частные детективы оказывают платные услуги, направленные на защиту жизни и здоровья, охрану имущества, обеспечение порядка, поиск пропавших без вести лиц.

В большинстве правоохранительных органов работают сотрудники с юридическим образованием, а сами правоохранительные органы должны действовать строго в рамках закона.

Все правоохранительные органы имеют общие задачи по охране общественного порядка, обеспечению законности, защите прав и интересов граждан.

2.Суд осуществляет правосудие. Долгое время роль судьи выполняли, как правило, уважаемые люди, должностные лица, правители территорий, которые имели и другие обязанности. Это значительно затрудняло судопроизводство. Поэтому обязанности правителя и судьи были разделены, и появилась особая должность — судья.

Перед судом стоит важная задача — осуществлять правосудие. Ты слышишь в этом слове корни право и суд? Как же судить по праву, по совести?

Обратимся к рубрике «Путешествие в прошлое» (стр. 57-58):

Жители Древних Афин сами управляли государством, и судебные дела они хотели решать сами. Все граждане старше 30 лет могли добровольно работать в суде.

Каждый, кто видел несправедливость (неважно, касалась она его самого или кого-то ещё), мог привести виноватого в суд. Нельзя было судить только лиц, занимавших важные государственные должности, чтобы не отвлекать их от управления Афинами. Но как только срок государственной службы заканчивался (обычно все посты занимали в течение года), любой человек мог обвинить бывшего военачальника или правителя в несправедливых действиях на государственном посту.

Если афинянин предъявлял обвинение, то он должен был предоставить доказательства вины или свидетелей, а обвиняемый сам защищался. Выслушав обе стороны, суд путём голосования решал, виновен подсудимый или нет. Затем подсудимому предлагали самому назначить себе наказание, а судьи, учитывая его поведение в суде (признавал он себя виновным или нет), принимали решение о смягчении или ужесточении приговора.

Как вы считаете, был ли афинский суд органом правосудия? Можно ли сказать, что при такой системе афиняне были застрахованы от судебных ошибок? Объясните свой ответ.

Все государства в разные исторические эпохи стремились по-своему решить вопрос о справедливой организации правосудия. Со временем были выработаны принципы правосудия. Один из них — презумпция невиновности. Он означает, что, пока вина человека не доказана судом, обвиняемый считается невиновным.

Запишите определение: Презумпция невиновности гражданина – это предположение, согласно которому лицо считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в установленном законом порядке.

Суд осуществляет правосудие, т. е. разрешает конкретные правовые споры на основе закона. Именно от суда ждут принятия законного и обоснованного решения по делу. Это налагает на судей особую ответственность — от их решения всегда зависит человеческая судьба.

Согласно российским законам судьёй может быть только человек, имеющий юридическое образование. Он руководствуется в своих решениях лишь законом, а не собственными эмоциями. Он должен быть честным, смелым, принципиальным, с твёрдым характером и развитым чувством справедливости.

Вот пример: судье предстоит рассматривать уголовное дело. Обвиняемый — бывший одноклассник главы местной администрации. Должно ли это обстоятельство повлиять на решение судьи?

Согласно закону, судьи в Российской Федерации независимы, они подчиняются только Конституции и законам.

Судебный процесс проходит как состязание обвинения и защиты (это называется принцип состязательности). Судья, взвешивая доводы сторон, объективно изучая все материалы дела, должен на основе закона принять единственно верное решение о виновности или невиновности обвиняемого либо рассудить, на чьей стороне истина в имущественном споре. Состязательность процесса помогает не упустить любую мелочь, принять во внимание все интересы и доводы.

Никто и ничто не может заставить судью принять решение, которое противоречит закону и принципам справедливости. Суд внимательно изучает все материалы дела и самостоятельно принимает решение на основании существующих законов. Вмешательство в деятельность суда, даже с добрыми намерениями (например, желание главы местной администрации помочь своему бывшему однокласснику), ведёт к нарушению законности.

Перед вами изображение древнегреческой Богини правосудия Фемиды. Посмотрите на нее и её атрибуты внимательнее. Как вы думаете, почему древние греки изображали богиню правосудия Фемиду с завязанными глазами и с весами в руках?

Молодцы!

3.Полиция. С 1 марта 2011 г. в России вступил в силу закон «О полиции». Полиция появилась в нашей стране при Петре I. В то время она не только следила за порядком, но и выполняла хозяйственные функции, занималась благоустройством: мощением улиц, осушением болотистых мест, уборкой мусора и т. п. В XIX в. полиция стала системой государственных служб по охране общественного порядка и борьбе с преступностью. В 1917 г. вместо полиции была создана милиция (от лат. militia — войско). Такое название подчёркивало близость новой организации к интересам народа, к тому же она не ассоциировалась с полицией и жандармерией — символами свергнутого царского режима. Но фактически милиция выполняла те же функции, что и полиция.

В Российской Федерации полиция входит в систему государственных органов внутренних дел. Она предназначена для защиты жизни, здоровья, прав и свобод граждан России, иностранных граждан, лиц без гражданства, для противодействия преступности, для охраны общественного порядка, собственности и для обеспечения общественной безопасности.

Руководство деятельностью полиции осуществляют Президент Российской Федерации непосредственно или через министра внутренних дел, руководители территориальных органов Министерства внутренних дел и руководители подразделений полиции.

Полиция незамедлительно приходит на помощь каждому, кто нуждается в защите от преступных и иных противоправных посягательств.

В состав полиции могут входить подразделения, организации и службы, создаваемые для выполнения возложенных на полицию обязанностей.

Сотрудники полиции ведут борьбу с преступностью. Они занимаются предупреждением и пресечением различных правонарушений, выявлением и раскрытием преступлений, производством дознания по уголовным делам. Полицейские обеспечивают правопорядок в общественных местах и безопасность дорожного движения.

Рассмотрим основные принципы деятельности полиции (запишите в тетрадях):

соблюдение и уважение прав и свобод человека и гражданина. Так, сотруднику полиции запрещается прибегать к пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению. Он обязан пресекать действия, которыми гражданину умышленно причиняются боль, физическое или нравственное страдание;

законность: полиция осуществляет свою деятельность в точном соответствии с законом;

беспристрастность: полиция защищает права, свободы и законные интересы человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств;

открытость и публичность: деятельность полиции является открытой для общества в той мере, в какой это не противоречит требованиям законодательства. Граждане имеют право в установленном законом порядке получать достоверную информацию о деятельности полиции, а также получать от полиции информацию, непосредственно затрагивающую их права, за исключением информации, доступ к которой ограничен законом;

общественное доверие и поддержка граждан: полиция при осуществлении своей деятельности стремится обеспечивать общественное доверие к себе и поддержку граждан. Действия сотрудников полиции должны быть обоснованными и понятными для граждан.

В обществе много говорят об ошибках и злоупотреблениях в действиях сотрудников органов внутренних дел. К сожалению, случается и такое. Но абсолютное их большинство честно выполняют свой долг. Поэтому, оказавшись в сложной ситуации (когда кто-то угрожает здоровью, жизни или собственности), человек обращается к ним с надеждой, что ему окажут помощь.

Но и полиция рассчитывает на помощь граждан. Известны случаи, когда наблюдательность и содействие людей, их активное участие помогали предотвратить преступление или раскрыть его по горячим следам.

Например, человек увидел, как из соседней квартиры незнакомые люди выносят вещи. Он сообщил в отдел внутренних дел. Прибывший наряд задержал воров на месте преступления.

Почему для полиции важна помощь граждан?

В заключение рассмотрим ситуацию: сотрудник полиции задерживает на улице подростка. Как ему следует вести себя, чтобы избежать ещё больших неприятностей? Дадим ряд советов.

Ни в коем случае нельзя сопротивляться (грубить, угрожать и т. д.) сотруднику полиции.

Необходимо запомнить фамилию и звание сотрудника.

Важно сразу заявить о том, что задержанный является несовершеннолетним. Желательно сделать это громко, чтобы окружающие могли услышать.

После того как несовершеннолетнего доставили в отдел внутренних дел, он вправе потребовать, чтобы об этом сообщили родителям. Подросток имеет право требовать присутствия адвоката во время допроса.

Никто не имеет права проводить допрос несовершеннолетнего в отсутствие педагога или родителей.

Отвечают на вопрос;

Закон-установленное государственной властью общеобязательное правило, регулирующее какую-нибудь область общественно - правовых отношений. Декларация прав человека и Конституция РФ;

Отвечают на вопросы;

Отвечают на вопросы;

Записали в тетрадях:

Тема: «Кто стоит на страже закона»;

План:

1.На страже закона;

2.Суд осуществляет правосудие;

3.Полиция.

Слушают учителя;

Записали в тетрадях: Правоохранительные органы – это органы, основной целью деятельности которых является защита прав и свобод граждан, прав и законных интересов юридических лиц (организаций, предприятий).

Слушают учителя;

Отвечают на вопрос учителя;

Слушают учителя;

Слушают учителя;

Работают с учебником;

Отвечают на вопрос учителя;

Записали в тетрадях: Презумпция невиновности гражданина – это предположение, согласно которому лицо считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в установленном законом порядке.

Смотрят иллюстрацию, делают предположения и обосновывают их;

Слушают учителя;

Записали:

Основные принципы деятельности полиции:

соблюдение и уважение прав и свобод человека и гражданина;

Законность;

беспристрастность;

открытость и публичность;

общественное доверие и поддержка граждан.

Слушают учителя;

Отвечают на вопрос;

Слушают учителя;

4.Закрепление

1.Почему неприкосновенность судьи рассматривается как гарантия его самостоятельности?

2.Какие из приведённых суждений противоречат принципу презумпции невиновности?

1. Человек считается невиновным, пока его вина не доказана судом.

2. Обвиняемый сам должен доказывать, что он не виноват.

3. Если возникают сомнения в виновности, то они толкуются в пользу обвиняемого.

4. Органы, ведущие производство по делу, обязаны выявлять лишь обвинительные доказательства.

3.Правоохранительные органы это

4.Их функции:

Отвечают на вопросы;

1.

2. Обвиняемый сам должен доказывать, что он не виноват..

Органы, ведущие производство по делу, обязаны выявлять лишь обвинительные доказательства.

3.Правоохранительные органы – это органы, основной целью деятельности которых является защита прав и свобод граждан, прав и законных интересов юридических лиц (организаций, предприятий).

4.

5. Оценивание

Похвалить, поблагодарить за урок, выставить оценки;

Выслушали свои оценки, сдали дневники учителю;

6.Д/з

Запишите в дневники д/з: параграф 7, стр 55-60;

Параграф 7, стр 55-64, уметь отвечать на вопросы в конце параграфа.

Записали в дневники д/з: параграф 7, стр 55-60;

Параграф 7, стр 55-64, уметь отвечать на вопросы в конце параграфа.