«Күз». Әңгіме құрастыру, дауысты және дауыссыз дыбыстар. «К» дыбысы мен әрпі.

Қызметтер кезеңдері

Этапы деятельности Stages of activity

Тәрбиешінің қызметі

Действия педагога

Teacher’s activities

Балалардың іс- әрекеті Деятельность детей

Children’s activity

Мотивациялық – қозғаушылық

Мотивационно – побудительный Motivational and incentive stage

Ғажайып сәт:

Топқа күз мезгілі келеді.

Салеметсіңдерме, балалар.

Таныдыңдар ма?

Ендеше мен кіммін?

Мен бос келген жоқпын, бірнеше тапсырмалар ала келдім.

Орындаймыз ба?

Балалар таңырқап қарайды.

Балалар амандасады.

Иә, таныдық.

Күз, күз мезгілі.

Орындаймыз, дайынбыз.

Ізденушілік –

ұйымдастырушылық

Организационно – поисковый Organizational and exploratory stage

1. Тапсырма: (СЛАЙД)

Сурет бойынша әңгіме құрау.

«Күз» мезгілінің суреті.

Дұрыс айтасыңдар балалар.

Күз мезгілінде неше ай бар?

Атап беріңдер.

Сөздік жұмыс. Словарная работа. Vocabulary work:

2. Тапсырма: (Лэпбук)

Дидактикалық ойын. «Суреттерді» құрастыр.

3. Тапсырма: Күз мезгіліне байланысты суреттерді бояу.

Сергіту сәті: Видео.

4. Тапсырма: Балалар бұл не?

(К) әріпін көрсету.

Қандай әріп?

Ендеше бұл әріпті айтып көрейікші.

Бұл дауыссыз дыбыс.

Ендеше айтыңдаршы бұл әріп мұнда не істеп жүр.

Ойын: Жұмсақ пішінді модуль.

Текше «Суретті жина»

Жеке жұмыс:

5. Тапсырма. «Таяқшалармен суреттерді құрастыру»

Полиязычие Multilingualism. Көптілділік:

Б Бұл суретте күз мезгілі.

Жапырақтар сарғайып, жерге

түсіп жатыр. Адамдар қалың киін киінген. Құстар жылы жаққа

ұшып бара жатыр. Күн суық,

жаңбыр.

Күз мезгілінде үш ай бар.

Қыркүйек, қазан, қараша

Күз келді. Жапырақтар жерге түст түсті.

.

Балалар берілген

тапсырмаларды қызыға

орындайды.

Балалар интерактивті тақтадан көрген қимылдарды көрсетіп, сөздерін қайталайды.

Бұл әріп.

«К» әріпі

Өйткені күз деген сөз «К» әріпінен басталады.Балалар берілген тапсырманы қызығушылықпен орындайды.

Балалар суретті жинайды.

«К» әріпін Әпендік Мансұрға жеке қайталату.

күз-осень- autumn жапырақ-листья-leaves , тәтті-сладость-sweetness

Күз келді. Жапырақтар жерге түсті.

Рефлексивті – түзетушілік Рефлексивно – корригирующий Reflective and corrective stage

Сабақты қорытындылау: Бүгін бізге кім келді қонаққа? Сендер қандай тапсырмалар орындадыңдар?Ендеше балалар бүгін бізде ерекше күн, «Тәттілер» күні. Қане, қандай тәттілерді білесіңдер? Мен сендерге бос келген жоқпын, менің сендерге тәтті сыйлығымды ала келдім.

Сау болыңдар!

Күз келді.

Суреттерді боядық. Таяқшаларды

құрастырдық.

Суретке қарап, әңггіме құрадық.