Квалификационная работа

Оглавление.

Введение.

Глава 1.   Состояние проблемы формирования мыслительной деятельности учащихся в учебном процессе.

1. Общая характеристика видов мышления.
2. Продуктивное и репродуктивное мышление.
3. Роль активных методов обучения в развитии мыслительной деятельности.
4. Обучаемость и ее компоненты.

Глава 2.  Условия успешности активизации мыслительной деятельности на уроках математики.

2.1.   Оптимальное развитие различных видов мыслительной деятельности.

2.2.   Специальное формирование алгоритмических и эвристических приемов активизации мыслительной деятельности на математике.

2.3.   Эффективность обучения решению задач.

Глава 3.   Отслеживание динамики развития мыслительной деятельности на уроках математики.

1. Описание методов исследования.
2.  Анализ результатов.
3. Разработка рекомендаций.

Заключение.

Литература.

Приложения.