КВН с родителями "В мире птиц"

КВН «В мире птиц»

Цель. Закрепить знания детей о птицах. Развивать интерес к жизни птиц.

Материал:  материал для рисования знаков (фломастеры, простые карандаши, листы бумаги); разрезные картинки с изображением птиц; схемы для оригами и квадратные листы из цветной бумаги; запись голосов птиц; запись «Мы начинаем КВН», «Звуки природы»; «Песенки о капитане».

Ход деятельности.

В зале звучит запись «Мы начинаем КВН»

Ведущий. Дорогие друзья! Сегодняшний вечер посвящён природе. Ведь природа – это богатство человечества. Её необходимо беречь как жизнь человека.

В зале звучат «Звуки природы и голоса птиц».

Разве мы можем себе представить жизнь лесов, полей, лугов без птиц? А сколько пользы приносят человеку птицы! Люди издавна наблюдали за полётом птиц и мечтали подняться в воздух. Эта мечта осуществилась. Стремительные стальные птицы – самолёты покорили небесные просторы. Сильных и смелых людей принято называть соколами и орлами, любимых зовут ласково журавушка, лебёдушка, детей нежно называют чижиками и воробушками, а задиристых и драчливых – петухами.

Давайте и мы сегодня отдадим птицам дань любви и уважения. Сегодня мы проведём КВН «В мире птиц».

Нам надо разделиться на две команды. Команда «Снегирей», и «Синичек»». (Одеваются бейджики с изображением птиц). Вот у нас определись две команды, теперь выберите себе капитанов:

Команда «Снегирей» - капитан (представляется).

Команда «Синичек» - капитан (представляется).

- Команды будут соревноваться в знании птиц. Каждый правильный ответ команд будет отмечаться фишками.

- А сейчас – внимание! Объявляется первый конкурс –1. разминка «Загадка – отгадка».

1. Угадайте, что за птица                          2. Как лиса среди зверей,

Скачет по дорожке,                                     Эта птица всех хитрей.

Словно кошки не боится –                           Прячется в зелёных кронах,

Собирает крошки,                                        А зовут её …

А потом на ветку прыг                                                                    (ворона)СЛАЙД 3

И чирикнет «Чик – чирик!»

(воробей)

  СЛАЙД 2

3. Кто присел на толстый сук                   4. Кто летает, кто стрекочет –

И стучит: «Тук-тук, тук-тук!»?                       Рассказать нам новость хочет?

 (дятел)                                                                                                     (сорока) СЛАЙД 5

 СЛАЙД 4

5. Угадай, какая птица,                             6. Грудка ярче, чем заря,

Бойкая, задорная,                                       У кого?

Ловкая, проворная,                                                                   (у снегиря)СЛАЙД 7

Звонко тенькает: «Тень – тень!

Как хорош весенний день!»

(синица) СЛАЙД 6

- Проводится второй конкурс «Голоса птиц».

Послушайте внимательно их пение и постарайтесь определить, какая именно птица поёт. Помните, что многие птицы «выговаривают» целые фразы.

Проводится викторина «Голоса птиц». В зале звучат в записи голоса различных птиц.

- Звучит мелодия «Песенки о капитане».

- Подошло время для конкурса капитанов. Вы должны сделать птицу по принципу оригами. Перед вами схемы и цветная бумага.

3. Вопросы о птицах.

1. Как называются птицы, которые улетают в теплые края?

2. Как называются птицы, которые остаются зимовать?

3. Назовите птиц, зимующих в нашей местности (Сорока, ворона, снегирь, синица, голубь, воробей…).

4. Назовите перелётных птиц нашего края (Журавль, ласточка, лебедь, аист, соловей, скворец…).

5. Какая птица не вьёт гнезда и не высиживает птенцов? (кукушка)

6. . Какая птица выводит птенцов зимой? (клёст)

7. В воде купается, а сух остаётся? (Гусь).

8. Что птицам страшнее: голод или холод? (Голод)

9. Объясните значение слова «Пернатые».

10. Какие птицы весной прилетают первыми?

4. «Собери пазл».

5. - А сейчас конкурс «Пословиц и поговорок». Я буду начинать пословицу, а команды по очереди их продолжать.

1. Лес без птиц и птицы……(без леса не живут).

2. У каждой пташки - ………(свои замашки).

3. Сорока весть………………(на хвосте принесла).

4. Соловей берёт пением,……(а человек умением).

5. Всякая птица своим……….(пером гордится).

6. Соловей месяц поёт, а ворона…(круглый год каркает).

- И последний наш конкурс посвящён заботе о птицах, командам предстоит придумать и нарисовать знаки «Берегите птиц». Весь материал лежит у вас на столе.

- Наш КВН подошёл к концу. Сегодня победила дружба. Все участники команд награждаются памятными медалями «Друг природы».

- Всех вас поздравляю! И в заключении хочу сказать, чтобы помнили все – и взрослые и дети: «Любите природу, потому что, это наша с вами родная земля, на которой мы с вами родились, живём и будем жить. Так давайте же мы, все вместе, будем к ней относиться бережней и добрей».

- Предлагаю всем встать в круг и исполнить весёлый «Танец маленьких утят».

Спасибо за внимание и помощь.