СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Кыймыл -аракетти билдирген создор" презентация

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация "Кыймыл-аракетти  билдирген создор" темасына арналат.

Просмотр содержимого документа
«"Кыймыл -аракетти билдирген создор" презентация»

Кыймыл-араккетти билдирген создор Даярдаган: Таштемирова.М. 2-класстын класс жетекчиси

Кыймыл-араккетти билдирген создор

Даярдаган: Таштемирова.М.

2-класстын класс жетекчиси

Алтын эрежелер: Кыйкырып суйлобо! Сабырдуу бол! Жолдошторундун да оз оюн айтуусуна жол бер! Башкаларга сый мамиле жаса!

Алтын эрежелер:

  • Кыйкырып суйлобо!
  • Сабырдуу бол!
  • Жолдошторундун да оз оюн айтуусуна жол бер!
  • Башкаларга сый мамиле жаса!
Создук жумуш Кыргызстанды муноздогон заттардын аттарын жазуу

Создук жумуш

Кыргызстанды муноздогон заттардын аттарын жазуу

Тоолор, жылкы, шаркыратма, буркут, орук
  • Тоолор, жылкы, шаркыратма, буркут, орук
Эмне кылды?

Эмне кылды?

Жылкы кишенеди. Шаркыратма акты. Орук бышты. Буркут учту.
  • Жылкы кишенеди.
  • Шаркыратма акты.
  • Орук бышты.
  • Буркут учту.
Кыймыл-аракетти билдирген создор Кишенеди Акты Бышты Учту

Кыймыл-аракетти билдирген создор

  • Кишенеди
  • Акты
  • Бышты
  • Учту
Сабактын максаты: 1. Кыймыл-аракетти билдирген создор менен таанышышат кыймыл-аракетти билдирген создордун аткарган кызматы тууралуу тушунугу калыптанат. Заттын атын билдирген создордун кыймыл-аракетин билдирген создорун таба алышса, тексттен кый.-ара. Билдирген создорду таба алышса. 2.Создорду суроо беруу менен жалпылаштырганга уйронушот, оозеки речи онугот Суроо беруу менен создорду жалпылаштырып, кайсы соз туркумуно таандык экенин билишсе. 3. Мекенди суйуу сезимдери калыптанат, жолдоштук сезимдери ойгонуу менен бири-бирине жардам берууго уйронушот. Топтордо, жуптарда оз ойлорун айтып, мекен жонундо айтып бере алышса.

Сабактын максаты:

1. Кыймыл-аракетти билдирген создор менен таанышышат кыймыл-аракетти билдирген создордун аткарган кызматы тууралуу тушунугу калыптанат.

Заттын атын билдирген создордун кыймыл-аракетин билдирген создорун таба алышса, тексттен кый.-ара. Билдирген создорду таба алышса.

2.Создорду суроо беруу менен жалпылаштырганга уйронушот, оозеки речи онугот

Суроо беруу менен создорду жалпылаштырып, кайсы соз туркумуно таандык экенин билишсе.

3. Мекенди суйуу сезимдери калыптанат, жолдоштук сезимдери ойгонуу менен бири-бирине жардам берууго уйронушот.

Топтордо, жуптарда оз ойлорун айтып, мекен жонундо айтып бере алышса.

Физминутка Кок чийип тобобуз, Аселдин, Кубандын, Селкинчек тебебиз. Айталбайм кубанычын. Когучкон ондонуп, Кайкышса тим эле, Коколой беребиз. Кадимки ылаачын. Конгонбуз баарыбыз, Селкинчек тебебиз, Айланбайт башыбыз. Чыналат денебиз. Эрте-кеч келебиз, Кубаныч озунчо… Энтендеп ашыгып. Куштарга тенелиш Куулойбуз кош колдоп, Тебебиз кол бошто, Учасын оболоп. Жакшы оюн-достошсо. «Болп» тушуп каласын, Анык жол мына ушул- Бош болсон сен коркок Алпарчу космоско!

Физминутка

  • Кок чийип тобобуз, Аселдин, Кубандын,
  • Селкинчек тебебиз. Айталбайм кубанычын.
  • Когучкон ондонуп, Кайкышса тим эле,
  • Коколой беребиз. Кадимки ылаачын.
  • Конгонбуз баарыбыз, Селкинчек тебебиз,
  • Айланбайт башыбыз. Чыналат денебиз.
  • Эрте-кеч келебиз, Кубаныч озунчо…
  • Энтендеп ашыгып. Куштарга тенелиш
  • Куулойбуз кош колдоп, Тебебиз кол бошто,
  • Учасын оболоп. Жакшы оюн-достошсо.
  • «Болп» тушуп каласын, Анык жол мына ушул-
  • Бош болсон сен коркок Алпарчу космоско!

Топтордо иштоо: 1-топ: 214-конугуу(каармандар, окуя болгон жер, окуя болгон мезгилди жазуу. 2-топ: 215-конугуу (ырдын мазмуну боюнча ангеме жазуу) 3-топ: Эмне кылам? темасында соз оюнун улантуу

Топтордо иштоо:

  • 1-топ: 214-конугуу(каармандар, окуя болгон жер, окуя болгон мезгилди жазуу.
  • 2-топ: 215-конугуу (ырдын мазмуну боюнча ангеме жазуу)
  • 3-топ: Эмне кылам? темасында соз оюнун улантуу

Рефлекция Мен учун сабакта___________кыйын болду. Мага бул сабакта__________________жакты. Мен учун______________жанылык болду. Кыймыл-аракетти билдирген создор__________________деген суроолорго жооп беришет. Мен учун_____________кызыктуу болду.

Рефлекция

  • Мен учун сабакта___________кыйын болду.
  • Мага бул сабакта__________________жакты.
  • Мен учун______________жанылык болду.
  • Кыймыл-аракетти билдирген создор__________________деген суроолорго жооп беришет.
  • Мен учун_____________кызыктуу болду.
Рахмат!

Рахмат!


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!