Кышкы оюндар 4-класс

№

Сабактын максаттары:

Күтүлүүчү натыйжа:

1

Билим берүүчүлүк: Жаңы сөздөрдүн маанисин түшүнүшөт, кышкы оюндар жөнүндө маалымат алышат..

-эгерде окуучулар жаңы сөздөрдүн маанилерин түшүнүшсө;

-кышкы оюндар жөнүндө маалымат алышса;

2

Ɵнүктүрүүчүлүк: Сурөт боюнча суроо түзүп, жооп бере алышат жана кан таламай оюнун үйрөнүшөт.

- өз алдынча сүйлөм түзүүгө көнүгүшсө;

-эркин оюн айтууга машыгышса;

-өз алдынча иштөө жөндөмдүүлүгүн өнүктүрө беришсе;

-көнүгүүлөрдү аткара алышса;

-текстти окуп, суроолорго жооп бере алышса;

3

Тарбия берүүчүлүк: Алган билимдерин турмушта колдоно алышат, таанып –билүүчүлүк көндүмү өнүгөт.

-бири-бирин угушса;

-алган билимдерин турмушта колдоно алышса;

-кышкы оюндарды баалай билишсе;

Сабактын этаптары

Убакыт

Мугалимдин иш аракети

Окуучулардын иш аракети

НК

ПК

МКТ

Баалоо

Уюштуруу

5 мүн

Окуучулардын тизмесин тактаймын.

Жагымдуу маанай түзөмүн.

“Макал айтуу” оюну. Макал айткан окуучуларга кол чабуу.Баалоонун түрлөрүн айтып кетемин. Бүгүн кайсы күн? экенин тактап, жазып алабыз.

Саламдашат. Мөөнөтчү окуучу жооп берет. Жагымдуу маанай түзүшөт. М: Иштеген тиштейт ж.б.

Окуучулар суроолорго так жооп бергенге аракет кылышат.

Үйгө берилген тапшырманы текшерүү

10мүн

Мурунку сабакта окуган текстти суроо-жооп иретиндле кайталашат. Айрым окуучулардын кышкы эмгне тууралуу айтып бергенин угамын.

Окуучулар жазып келген тапшырмаларыны текшертип, оозеки да айтып өтүшөт.

НК1

НК2

НК3

ПК1

ПК2

Калыптандыруучу

баалоо

Окуучулардын билимин актуалдаштыруу 2 мүн

Сүрөттөрдүн жардамы менен жаңы теманы айтып өтөмүн, жеке өздөрүнө упайларды беремин.

Окуучулар суроолорго жооп беришет. Билгендерин айтып, ой бөлүшөт. М:Музда ойноп жүрушөт, лыжа тээп жатат ж.б”.Көк жылгаяк”- деген ырды коюп берүү.

НК1

НК2

ПК1

ПК2

ПК3

Калыптандыруучу

баалоо

Жаңы тема жана сабактын максаты менен тааныштыруу

Көнүгүү менен иштөө

10 мүн

Сабактын үч бирдиктүү максаттарын көрсөткүчтөрү менен тааныштырамын.

Кышкы оюндар боюнча тех. каражаттын жардамы менен слайд көрсөтүлөт. 1-көнүгүү. Жаңы лексиканы кыймыл аракет, мимика, сүрөт аркылуу түшүндүрөмүн.

2-көнүгүү. “Кышкы оюндар” темасынын айланасында сүйлөшүп, кластер түзөмүн.

3-көнүгүү бюнча чүкөлөрдүн абалы кандай аталарын түшүндуруп беремин. Калгандарын улантышат.

Окуучулар

тасманы көрүп, маалымат алышат. айтышат.

Окуу китебинин

70-бетиндеги 1 -көнүгүүнү аткарууда сөздөрдү кайталашат, сүйлөм түзүшөт.

М:Кыш мезгили.Күн суук. Кар жаап жатат. Бул чана , лыжа, кар киши.

2-көнүгүү боюнча кластерге жазышат, ойлоуну айтышат. Жаңы сөздөрдү эстешет. Берилген чакан текстти кезектешип толуктап (-ып жатат) окушат.

3-көнүгүүнү жакшылап өздөштүрүп алышат. Сүрөт боюнча суроолорго жооп беришет.

НК1

НК2

НК3

ПК1

ПК2

ПК3

Жаңы материалды бышыктоо

10 мүн

4-көнүгүү. Жаңы лексика менен тааныштырып, кайталатамын.Сөз айкаштарын түздүрөмүн.

Окуучулар сөздөрдү кайталашат. Оюндун шартын түшүнүшөт. Сүрөттөгү чүкөлөрдүн абалын айтышат.Мугалим алдын ала даярдаган чүкөлөрдү чачышат, кандай абалда тургандыгын айтышат. Чүкөлөрдү экиден атып ойношот”.Кан таламай “- деген оюнун көрсөтүү

НК1

НК2

НК3

ПК1

ПК2

ПК3

Аныктагыч

баалоо

Артка кайрылуу

Рефлекция

5 мүн

Бүгүн аябай кызыктуу сабак болду. Анда силер кандай оюндарды ойнойсуңар? же кандай улуттук оюндарды билесиңер? жазып калтыргыла.

Окуучулар кызыгуу менен таратмаларга жазып калтырышат. Ойлорун айтышат.

“Ордо”, “Шахмат”.Улуттук оюндарды видиодон көрсөтүү

НК1НК2

НК3

ПК1ПК2

ПК3

Калыптандыруучу

Үйгө тапшырма берүү

2 мүн

Үйгө сүрөттөр боюнча ким эмне кылып жатканын жазып келесиңер. Этиштин учур чагында.

Жазып , белгилеп алышат.

Калыптандыруучу

баалоо

Баалоо

1 мүн

Окуучулардын билими сабактын максатына ылайык, айтылган көрсөткүчтөрдүн негизинде бааланат. Саламатта баргыла