Л.Н.Толстой. " Юность"

Л.Н.Толстой. «Юность».Творческий путь писателя.

Цель урока

• Обучение работы с учебником;
• Обсуждение работ учащихся ( опережающее задание);
• Обзор содержания трилогии;
• Работа над понятием «диалектика души»;
• Работа с текстом произведения.

Работа со статьей учебника

• Что из прочитанного Толстым вам близко?
• С каким недостатком в себе боролся Толстой? Насколько это важно для человека?
• Какова история военной жизни Толстого?
• Где начинается работа над повестью «Детство»?

Обсуждение работ учащихся

Обзор содержания трилогии

• Трилогия создана писателем, который не знал длительного и насыщенного неудачами ученичества.
• Первоначально это был роман под названием «Четыре эпохи жизни».
• «Детство» напечатано в журнале «Современник» под названием «История моего детства». Псевдоним «Л.Н.». 1852г.
• «Отрочество» 1854г. Подпись «Л.Н.Т.»
• «Юность» 1857г. Подпись «Л.Толстой».

«Детство»

• Изображение внутреннего монолога и душевных движений через их внешнее проявление.
• Работал на Кавказе.
• Стройность и единство изображения.
• Окончание работы над рукописью 4 июля 1852г.

«Отрочество»

• Работал около полутора лет.
• Первый набросок сделан на Кавказе 29 ноября 1852г.
• Третий вариант- в Бухаресте в апреле 1854г.
• Изображение душевных движений через показ выражения лица, улыбку, интонацию голоса, взгляд.
• Изображение пейзажа: гроза.

«Юность»

• Завершающее произведение трилогии.
• Начало работы – Севастополь 1856г.
• Окончание – 12 сентября.
• Главный герой – Николенька Иртеньев.

О трилогии

• «Детство» и «Отрочество» – расказы о Николеньке Иртеньеве, чьи мысли, чувства и ошибки изображены с полным и искренним сочувствием.
• Иное в «Юности». В герое сохранены устремления и благородные душевные качества. Но он воспитан в ложных предрассудках аристократического общества, от которого освобождается только в конце повести.
• «Юность»- это повесть об ошибках и возрождении.
• Главная идея «Юности»- рост сознания молодого человека.

Вывод. Обобщение.

• К каким выводам о смысле жизни, о хорошем и дурном приходит в итоге Николенька Иртеньев?
• В чём общечеловеческое значение повести «Юность»?