Л. Толстой «Өтірікші», «Шыны-аяқ»

Кезеңдер

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың іс -әрекеті

Мотвациялық қозғаушылық

Шығармаларды атайды: «Сүйекше», «Қыз және саңырауқұлақ», «Марғау», «Кәрі ата және немересі»

Түрлі жазушылардың суреттерін көрсетеді

Балалар шығармаларды еске түсіреді және шығармалардың авторы Л.Толстойды.

Балалар Л.Толстойдың суретін таниды

Ұйымдастырушылық ізденушілік

Л.Толстойдың шығармаларында нені үйретеді деп сұрайды

Қандай адамды адал адам дейді?

Ал өтірік айтатын, алдайтын, шындықты айтпайтын адамды қалай атаймыз?

Өтірік неге алып келеді?

Л.Толстойдың өтірік бақытсыздыққа әкелген «Өтірікші» әңгімесін тындауды ұсынады. Мәтіннің мазмұнынан сұрақтар қояды.

-Бала не істеді?

-Неге бала айқайлады?

-Ер адамдар нені көрді?

-Бала осы істі неше рет жасады?

- Ер адамдар неге көмекке келмеді?

-Қасқыр не істеді?

• Осы оқығаннан қандай нәтиже шығаруға болады?

Адалдық және өтірік туралы өте көп мақалдар бар:

Шындық күннен де жарық

Бір рет өтірік айтқан адамға екінші рет сенбейді.

Тәтті жалғаннан,ащы шындық артық.

Негізгі ойды білдіретін мақалды сұрайды.

Балалардың дұрыс сұрақтары үшін мақтайды.

Балаларға дем алуды ұсынады.

Сергіту сәті

Сендердің өмірлерінде мойындағыларын келмейтін жағдайлар болы ма? Үнемі шындықты айту керек. Шындықты айтатын адамдарды жақсы көреді және сыйлайды. Балаларға және үлкен адамдарға шындықты тындау өте жағымды.

Балалар өздеріне таныс «Шыны -аяқ»

Әңгімесін тындауға ұсыныс жасайды.

Әкесіне баласының жауабын тындауға жағымды болды ма?

Ойын «Ұят»

-Сен кімді алдадың?

-Сен досына көмек

бердің ?

-Сен досынды алдадың ба?

-Сен бір жамандық жасадың ба?

- Сені мақтайды?

-Сен бір жақсылық жасадын?

Сендерге адал істер жасауға ережелдерді ұсынады:

1. Уәде берсен.........

2. Қателессен..........

3. Тек соны айт.....

4. Шындықты айта алмайсын ба......

5. Тек бол.......

Балаларға осы ережелерді өмірде сақтауға тілейді

Адал, мейірімді, адамдарды, табиғатты жақсы көруге үйретеді.

Кім шындықты айтады ол сол адамды алдамайды.

Өтірікші, алдаушы, суайт, мылжын.

Өтірік жақсылыққа алып келмейді.

Әңгімені тындайды.

Сұрақтарға жауап береді:

• Ұл бала қой қырықты

• -Көмектесіндер, қасқыр,қасқыр!

• Ер адамдар бұл рас емес екенін көрді.

• Қасқыр барлық отарды бауыздап кетті.

• Өтірік айтуға болмайды.

Негізгі ойды білдіретін мақалды қайталайды.

Еңбектендік, дем алып,

Терен демді алайық.

Қолымызды алға созамыз,

Солға, оңға айналып.

Үш енкейіп, тіке тұрайық.

Қолымызды төмен, жоғары көтеріп.

Күлкімізді сыйлайық

Еске түсіреді, әңгімелейді

Тындайды

Жауап береді, әкесіне баласының жауабын тындау жағымды болғанын түсіндіреді

Мақұлдауды тындайды.

Егер ұят болса, беттерін алақандарымен жабады.

Егер ұят болмаса тура қарайды,күледі.

Балалар басын тындайды, ойланып ойды аяқтайды

Орында............

Мойында.........

Неге екенін түсіндір...............

Адал..................

Рефлексивті -түзетушілік

Сабақта не туралы айттық?

Қандай шығармалар бізге үйретеді?

-Өтірік айту жаман.

-Шындықты айтуға тырысу керек.

Л. Толстой шығармалары