Лэпбук «Интересно о профессиях»

Сценарий домашнего задания Лэпбук «Интересно о профессиях», в рамках конкурса обучающихся «Ученик года».

(регламент до 5 минут)

Автор: Нугаева Ирина Сергеевна

Оганизация: МКОО «Старомостякская средняя школа»

Населенный пункт: Ульяновская область, Старокулаткинский район, с. Старый Мостяк.

Цель:

1. Познакомить с инновационной педагогической технологией ЛЭПБУК.

2. Представить итог исследовательской работы, которую конкурсант проделал в ходе изучения данной темы.

3.Формировать умение аргументировать свою позицию.

4. Развивать умение воздействия на аудиторию.

5. Пробудить интерес к профессиям будущего.

  

Предварительная работа:

Знакомство с «Атласом новых профессий».

Изготавливание Лэпбука и составление сценария публичного выступления.

Работа конкурсанта и группы поддержки в подготовке публичного выступления.

Сценарий

(Группа поддержки в костюмах различных профессий,

выходят на сцену под музыку)

1 ученик: Привет, друзья!

Хором: Привет, народ!

(Исполнение отрывка песни из «Бременских музыкантов»)

Мы к вам заехали на час, 
Привет, бонжур, хэлло! (каждое слово произносят разные учащиеся)
А ну скорей любите нас, 
Вам крупно повезло!
Ну-ка все вместе, слушайте песню, 
Лучше по-хорошему хлопайте в ладоши вы!

(Ребята встают в ряд, выходит конкурсант)

Конкурсант: Так, прекратите балаган!

Что за танцы вы тут устроили!

Всё, собрались, и мы начинаем…(говорит группе поддержке)

Друзья, мы приветствуем всех!

И начинаем свой Лэпбук

Хором: Интересно о профессиях.

(Ребята берут в руки Лэпбук и рассказывают о профессиях, при этом передвигают и перекладывают детали, открывают кармашки. )

Конкурсант: Много профессий хороших и важных.

(Развязывает обложку Лэпбука, открывает его.)
2 ученик: Необходимых, нужных, отважных.

3 ученик: Рабочий? (передвигает детали)

4 ученик: Строитель? (передвигает детали)

1 ученик: Учитель? (передвигает детали)

Конкурсант: Кто ж нужен России сейчас?

2 ученик: А, может быть, врач-исцелитель

Сегодня важнее для нас?

3 ученик: Быть может нужнее инженеры? (передвигает детали)

4 ученик: Возможно, ученый важней? (передвигает детали)

(Исполнение отрывка из песни «Гадалка» девочками, используя танцевальные движении)

Ежедневно меняется мода,

Но покуда стоит белый свет.

В мире много профессий хороших,

Но какая же лучше из всех?

1 ученик: В Советское время думали так:

Альфия: Нужные работники —
космонавты, летчики (передвигает детали)

2 ученик: Молодежь же 90-х грезила

Юристами, менеджерами и экономистами! (передвигает детали)

3 ученик: А потом в тренде оказались дизайнеры,

web-разработчики и пиарщики.

Конкурсант: Да! А сегодня, ребята, «Атлас новых профессий» (показывает)

Предоставляет нам более 140 новых и старых профессий!

4 ученик: Навигатор, атлас, топ … (Пауза, почесывает голову)

Сохранить секреты фирмы
Вам поможет программист,
Защитит от взлома базы
Вас IT-специалист.

Я б в IT ишники пошел, пусть меня научат.

Конкурсант: IT ишник - это хорошо, Сити-фермер лучше! (переставляет сити-фермера на крышу многоэтажного дома) Огород на небоскрёбе Экономия воды, почвы, удобрений! 1 ученик: Сити-фермер хорошо, Ментор стартапов лучше, пусть меня научат! (показывает) Конкурсант: Он успехом поделиться, Научить всегда готов! 2 ученик: Ментор стартапов хорошо, А эковожатый лучше, пусть меня научат! (повязывает зеленый галстук эковожатому)

Конкурсант: Волонтеров подготовит, эко сохранит,

Эковожатый - хорошо!

3 ученик: «Атлас профессий» переворошив,
намотай себе на ус —
все работы хороши,
выбирай на вкус!

4 ученик: Мы сегодня мечтаем о многом

Где то в шутку, а где то всерьез

Конкурсант: Пусть профессия станет дорогой,

Освещенная россыпью звезд!

(Исполнение участниками припева из песни «Быть человеком»)

Финальная песня: Только помни, только помни

В грохоте ритме века,

Самая главная в жизни профессия

Быть человеком!!!

Список использованной литературы

1. А. Пуляевская. Что такое лэпбук (лепбук)? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nitforyou.com/lepbuk/

2.Каталог профессий. Атлас новых профессий. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://atlas100.ru/catalog/

3. Сценарий агитбригады "Профессия врач". [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/scenariy-agitbrigadi-professiya-vrach-3672468.html

4. Сценарий агитбригады по профессии "Программист".[Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ped-kopilka.ru/blogs/ana-sergevna-kondrateva/scenarii-agitbrigady-po-profesi-programist.html