Просмотр содержимого документа
«Лист для работы ученику для внеурочной деятельности "Информатика, логика, математика"»
ФИ: ___________________________________________________
Дата работы: ___________________________________________
№1. Изучать окружающий мир нам помогают: №2
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
№3.
____________________________
___________________________
№4.
____________________________________
№5. Ложка, чашка, кастрюля, дуршлаг, вилка. _________________________
Пирамидка, мяч, кубики, кукла, машинка. ____________________________
Пенал, шариковая ручка, карандаш, линейка. _______________________________
Лиса, волк, заяц, медведь, белка. _______________________
Курица, гусь, корова, собака, свинья, коза. _______________________________
№6.
____________________________________________________
Перед вами ряд слов: «сельдь», «кит», «акула», «тунец», «треска». Какое слово выпадает из этого ряда? ____________________________________