Лист-задание для ученика по теме "Фосфор и его соединения"

Лист-задание для ученика.

Исследовательская работа по теме «Фосфор и его соединения».

Цель: рассмотреть фосфор как химический элемент и как простое вещество;

дать характеристику соединениям фосфора.

1. Фосфор – как химический элемент.

1. Положение химического элемента в ПСХЭ Д.И. Менделеева:

№ ….;

A_r = …;

номер периода ….;

номер группы …., подгруппа ….

1. Строение атома фосфора.

1) электронно-графическая схема:

+15

? ? ?

2) состав ядра атома: (…p⁺¹, … n⁰)^+?

3) электронная формула: 1s², … , … , … , … .

1. Возможные степени окисления.

Прочитайте текст §32 на с.225 (пункт «Строение и свойства атома»).

Запишите возможные варианты степеней окисления и причины:

1. Р⁰ + … e → Р^? (в соединениях … и …)

2. Р⁰ - … e → Р^? (в …)

1. Фосфор – как простое вещество.

1. Аллотропные модификации фосфора.

Прочитайте текст §32 на с.225 – 226 (пункт «Фосфор – как простое вещество»).

Закончи схему:

Белый фосфор

Р₄

Молекулярная кристаллическая решетка

Физические свойства:

Красный фосфор

Физические свойства:

1. Из текста на с.226-227 выпишите химические свойства фосфора.

ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА:

1. Взаимодействие с металлами:

Р + …

1. Взаимодействие с кислородом:

Р + …

1. Закончите предложения:

1. «В природе существует только в виде …»

2. «Важнейшими природными соединениями фосфора являются …»

1. Соединения фосфора.

1. Фосфин (§32, с.227)

Формула: …

Свойства: …

Получение: …

1. Оксид фосфора (§32, с.227)

Формула: …

Физические свойства: …

Характер: …

1. Фосфорная кислота (§32, с.227)

Формула: …

Физические свойства: …

1. Соли фосфорной кислоты (§32, с.227-228)

1. Средние – фосфаты (например, …)

2. Кислые:

• дигидрофосфаты (например, …)

• гидрофосфаты (например, …)

Укажите как эти соли растворяются в воде.

1. Качественная реакция на фосфат-ион (§32, с.228)

• Лабораторный опыт №35 «Распознавание фосфатов».

Налейте в пробирку 1-2 мл раствора фосфата натрия или калия. С помощью пипетки добавьте к нему несколько капель раствора нитрата серебра.

- Что наблюдаете?

…

Запишите молекулярное и ионное уравнения:

…

- Можно ли считать эту реакцию качественной на фосфат-ион?

…

Добавьте к содержимому пробирки азотную кислоту до растворения осадка.

- Почему это происходит?

…

1. Области применения фосфора и его соединений.

Прочитай текст на с.229 и изучи рисунок:

- Для чего может применяться фосфор?

1) …

2) …

3) …

4) …

5) …

1. Биологическое значение фосфора.

Прочитайте текст на с.229.

Рассмотри рис.140 «Круговорот фосфора в природе» на с.230 учебника.

Как бы вы коротко сформулировали ответ на вопрос:

- Каково значение фосфора?

…

• Домашнее задание: §32, упр.3 на с.231 – письменно.