Россия, Назарово
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 02.04.2024 19:46
Ушкалова Ирина Николаевна
Учитель начальных классов
52 года
2 905
16 493 
Местоположение
Листы индивидуальных достижений. 3 класс
Категория:
Начальные классы
06.10.2019 08:10
Просмотр содержимого документа
«Листы индивидуальных достижений. 3 класс»
Лист индивидуальных достижений по математике. 3 четверть
3 «__» класс Учитель:
| № п. п. |
УУД | Действую по алгоритму, работаю со знаковыми моделями, различаю целое и части | Проверочная работа | Работаю с графическими и знаковыми моделями, работаю с текстом, преобразовываю информацию | Проверочная работа | Действую по инструкции | ||||||||||
| ПУ
Ф. И. уч-ся | Умножаю и делю в пределах таблицы умножения | Умножаю и делю с 0 и 1 | Умножаю и делю круглые десятки и сотни | Складываю числа в пределах 1000 | Вычитаю числа в пределах 1000 | Умножаю многозначные числа столбиком | Делю многозначные числа столбиком | Устанавливаю порядок действий в сложных выражениях | Определяю координаты точек на числовом луче | Решаю простые уравнения | Устанавливаю зависимость между скоростью, временем и пройденным путем | Решаю задачи в 1-3 действия | ||||
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
УРОВЕНЬ: - высокий - средний - низкий
Лист индивидуальных достижений по русскому языку. 3 четверть
3 «__» класс Учитель:
| № п. п. |
УУД | Сравниваю, классифицирую, действую по алгоритму | Проверочная работа | Действую по алгоритму, различаю целое и части | Проверочная работа | Пишу грамотно | Контрольная работа | Действую по инструкции | ||||||||||
| ПУ
Ф. И. уч-ся | Распознаю имена существительные | Определяю род сущ. | Определяю число сущ. | Пишу правильно Ь на конце сущ. после шипящих | Пишу правильно гласные –И, –Ы после Ц | Определяю падеж сущ. | Определяю склонение сущ. | Пишу правильно безударные падежные окончания сущ. | Выделяю в предложении словосочетания | Определяю главные члены предложения | Списываю текст без ошибок | Пишу без ошибок текст под диктовку | Пишу без ошибок словарные слова | |||||
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
УРОВЕНЬ: - высокий - средний - низкий
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
