Литературо-математичесая викторина

Сценарий литературно- математической викторины

«Как прекрасен этот мир... » 

Цели:

• изучение жизни и деятельности ученых – математиков и вклада поэтов в развитие математической науки;

• развитие интеллектуальных способностей учащихся, интереса к математике;

• развитие поэтических навыков учащихся.

Как в жизни нашей каждый день единствен,

Великолепен, положителен, таинствен, -

Так слово и число едины в мирозданье,

Два величайших человеческих созданья!

1. Песня «Как прекрасен этот мир... –Жанель

1. Инсцентровка: Спор математика и филолога

Математик:10М Айгерим

Нет ничего важнее той науки,

что люди математикой зовут. 
Что людям могут дать пустые звуки? 
Писать стихи… Но разве это труд? 
Филолог:10М Алмаз

Нет ничего ужасней чисел скучных,

Каких-то формул, множества нулей. 
А слово нужное? Оно ведь лечит душу, 
И в трудный час нас делает сильней. 
Математик:

Нет! Миром числа управляют.

Они в порядок наш приводят ум. 
И истину лишь математики познают, 
Как Архимед, Евклид, Паскаль и Юнг. 
Филолог:

Есть листьев шум и мир под облаками.

Рассвет. Туман. Осеннее ненастье. 
Числом не скажешь все, что выразишь словами - 
И боль, и страх, любовь и счастье!

Математик:

Но математику учил ракет создатель,

И в космос полетели мы без вас.

Филолог:

Нет! Первым в космос полетел писатель,

Писатель тот, который был фантаст. 

Голос из зала: 10Ж Мадина Кахарманова

Друзья мои! не надо ссор, 
Не разрешить вам этот спор.

Голос из зала : 10Ж Еркежан Асанқызы

Решение всего одно

И лишь в гармонии оно!

Мағжан

Математика ақылды тәртіпке салады, логикалық түрде ойлауға үйретеді. Математика - ақыл гимнастикасы деп тегін айтылмаған. Сендердің бастарын толып тұрған ой-пікірлерді реттеп, тәртіпке салып, пайдалы жұмыстын арнасына қарай бағыттайды. Қай ғылымды оқып үйренсендер де, жоғарғы оқу орындарының қайсысына түссендер де, еңбектің қай саласында істесеңдер де егер сендер жүріп өткен жолдарында аз болса да, із қалдырғыларын келсе, соның баріне математиканы білу қажет болады. Егер сендер үлкен өмірге қатынасқыларын келсе мүмкіншілік болып тұрған жас шақтарында ойларына матиматика дарта беріңдер. Ол кейін седерге үлкен жұмыстарына зор көмек көрсетеді.

Математика и поэзия... Об этом говорит и женщина-математик Софья Васильевна Ковалевская так: “Это наука, требующая наиболее фантазии, нельзя быть математиком, не будучи в то же время поэтом в душе”.

Она – великий математик, она – признанный писатель и поэт. Вот одно из ее стихотворений.

“ЕСЛИ ТЫ В ЖИЗНИ…”

Казез Гасырбек

Если ты в жизни, хотя на мгновенье
Истину в сердце своем ощутил,
Если луч правды сквозь мрак и сомненье
Ярким сияньем твой путь озарил:
Чтобы в решеньи своем неизменном
Рок ни назначил тебе впереди –
Память об этом мгновеньи священном
Вечно храни, как святыню, в груди.
Тучи сберутся громадой нестройной,
Небо покроется черною мглой,
С ясной решимостью, с верой спокойной
Бурю ты встреть и померься с грозой!

А теперь вашему вниманию предлагаются:

Заморочки из бочки:

1 Жұп санды үшке бөлгенде қалдық қандай болуы мүмкін.

2 Кімнің шашына жауын жауғанда мүлдем су тимейді?

3Сіз доп лақтырдыңыз делік.Қай жағдайда доп ештеңге соғылмай, тимей өзіңізге қайтып келеді?

4Бір қыз отыр.Ол тұрып кеткен жағдайда да сіз оның орынына отыра алмайсыз.Ол қай жерде отыр?

1. Саны мен әріп санының бір-бірімен сәйкес келетін екі санды атаңыз.

2. Қандай айда 28 күн бар?

3. Көзді жұмып нені көруге болады?

4. Суға батпайды, отқа жаңбайды?

5. Алғашқы кездесетін бес күн (Дүйсенбі, Сейсенбі, Сәрсенбі...) мен бес санды (1, 2, 3...) атамай көрсетіп беріңіз?

6. 19 + 15 = 10 Сұрақ: Есеп қандай шамамен алғанда теңеседі?

7. Қазақстан елінің қаласын табыңыз: 

ДЛОНОН, ДАДМРИ, АЗРТА, ШБКЕКИ

Назовите авторов крылатых изречений:

«Химия – правая рука физики, а математика – её глаз» ( М. Ломоносов).

«Вдохновение нужно в поэзии так же, как в геометрии» (А. С. Пушкин).

«В математике есть своя красота, как в поэзии» (А.С.Пушкин).

«Математика – это полёт» (В. Чкалов).

И какой вывод мы можем сделать?

Адель Макарова:

Это ложь, что в науке поэзии нет.

Сотни красок со звуков уловит поэт

И повторит волшебная лира.

За чертогами формул, забыв о весне,

В мире чисел бродя, как лунатик,

Вдруг гармонию выводов дарит струне,

К звучной скрипке, прильнув, математик.

Настоящий ученый, он тоже поэт,

Вечно жаждущий знать и предвидеть.

Кто сказал, что в науке поэзии нет?

Нужно только понять и увидеть.

Еркежан

Живопись пен поэзияда сиақты, матиматиканың да өз әсемдігі бар. Бұл әсемдік кейде ап-анық, бейнеленген идеяларда көрінеді. Онда ой қортындыларының әр бір бөлшегі көп көрініп отырады. Ал кейде бұл бөлшек ақырына дейін айтылмаған көп үміттендіретін әледенені өз бойына жасырып тұрған ауқымды түпкі ойлармен таңғалдырады.

Включаем презентацию 10М Айша

Кроссворд « Писатели и математики»

1. Кто из русских поэтов, даже не любя математику, произнес такие слова: «В математике есть своя красота, как в поэзии»?

2. Назовите имя первой в мире женщины-профессора математики, которая также писала повести и романы.

3. Назовите имя известного швейцарского математика, который полжизни провел в России, был академиком Петербургской академии наук.

4. Какой русский поэт очень любил математику и даже в военных походах не расставался с учебником математики?

5. Назовите имя русского дипломата, поэта, драматурга, композитора, который учился в Московском университете на физико-математическом факультете.

6. Назовите имя немецкого математика и физика, почетного члена Петербургской академии наук, который ввел в математику термин «тригонометрическая функция».

7. Какой русский ученый-естествоиспытатель, химик, физик, геолог, поэт сказал: «А математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит»?

8. Назовите имя математика, изобретателя логарифмов. Он вошел в историю как создатель вычислительного инструмента – таблицы логарифмов.

9. Кто из русских писателей преподавал математику в школе и составил учебник по арифметике?

10. Назовите имя французского математика – основоположника символической алгебры, создателя буквенного исчисления, формулы зависимости между корнями и коэффициентами алгебраического уравнения.

Кто желает ответить, к каой области науки мы отнесем данного ученого?

Колмогоров – 20 век, математик

Арнур

Кейде математик көптен шешілмей келе жатқан бір күрделі нәрсені шешшіп қуанышқа бөленеді. Қол жеткен тамаша табысты мақсат бекзадасының алдына тарту мүмкіндігі оның еңсесін көтеріп рахаттандырады. Бұл жағдайда теңдесі жоқ шығарма жазған жазушы, суреті, музыкант немесе мүсінші сиақты математик те қанағат пен бақыт сезіміне бөленеді. Ондай сезімді басынан кешірмеген адамды нағыз математик деуге болмайды.

Презентация

Темы и вопросы

I. «Подумай и реши» -«Ойлан -тап»

1. С каким количеством журналов сотрудничал в молодости А.П. Чехов?
     

2. Сколько дней в семье помещиков Обломовых не читали полученное письмо, боясь, не содержит ли оно чего-нибудь страшного?
     

3. За какой по счету сборник рассказов Академия наук присудила А.П. Чехову Пушкинскую премию?
   

4. Моде каких годов следовала в одежде графиня из повести А.С. Пушкина «Пиковая дама»?
   

II. Математика треугольников 

1. В каком году состоялось первое представление комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»?
     

2. В каком году А.Н. Островский совершил путешествие по Волге?
     

3. Узнайте: сколько известных русских поэтов XIX века написали стихотворения с одинаковым названием «Пророк»?
     

4. Сколько иностранных языков знал А.С. Грибоедов?
   

5. Назовите первый ход, который сделал Н.А. Некрасов при открытии Шахматного клуба?
   
     

Инсценирование: 10М Арман, Талшын, Ернур

В Лицее урок математики,

Пушкин стоит у доски

Формулы пишет старательно, 
Роняя мела куски. 

Четверть часа продолжавшийся 
Мучительный экзерсис 
Профессором прерывается: 
- Чему же равняется икс? 

Пушкин, вопросом сконфуженный, 
Измазавшийся в мелу, 
Улыбкой обезоруживая, 
Шепчет чуть слышно: 
- Нулю!? 

Смеётся лицейская братия, 
Профессор стоит, изумлён: 
- У Вас все мои занятия 
Заканчиваются нулём. 

Но, впрочем, давно мне известно - 
Вы к точным наукам глухи! 
Садитесь, Пушкин, на место, 
Пишите свои стихи!

I II. Логарифмы с литературой (Слайды 19–23)

1. Решите уравнение и узнаете: сколько тысяч верст в общей сложности проехал за свою жизнь А.С. Пушкин.
     

2. Решите уравнение и вы узнаете: в каком году Ф.М. Достоевский написал свой известный роман всего за 1 месяц.
     

3. Решите уравнение и узнаете, когда А.С. Пушкин написал поэму «Полтава»: 

«…Была та смутная пора,
Когда Россия молодая,
В бореньях силы напрягая,
Мужала с гением Петра».

1. Решите уравнение и узнаете, в каком году родился русский поэт, который написал эти строки: «Выхожу один я на дорогу…»
     

2. Вычислите и узнаете, когда И.С. Тургенев написал стихотворение в прозе «Русский язык»?
     

Стихотоворение -монтаж