Литературный вечер, посвященный творчеству Н.М.Карамзина

Литературный вечер,

посвященный творчеству

Н.М.Карамзина

Классный руководитель: Косумова З.З.

18.03.16г

Цели: углубить понятие о сентиментализме; воспитывать любовь к литературе, развивать эстетические чувства; развивать культуру речи.

Ход мероприятия.

«Карамзин – великий писатель во всем смысле этого слова».

А.С.Пушкин.

Учитель.
Что вы можете сказать о сентиментализме, как о литературном направлении?

- А кто, по-вашему, является основоположником этого направления в русской литературе?

- Сегодня мы с вами поговорим о творчестве Н.М.Карамзина. Современники сравнивали его с Петром Великим. Это, конечно, метафора, одно из тех пышных поэтических уподоблений, на которые был столь щедр век Ломоносова и Державина. Однако вся жизнь Карамзина, его блистательные начинания и свершения, оказавшие огромное преобразующее воздействие на развитие отечественной культуры, были и в самом деле столь необыкновенны, что вполне допускали самые смелые исторические аналогии. Писатель, который впервые и с небывалой до того широтой развернул перед русским читателем многообразнейшую картину европейской духовной жизни; крупнейший представитель русского сентиментализма; выдающийся филолог, знаменитые языковые реформы которого во многом подготовили триумфальные успехи русской прозы во второй половине XIX столетия; блестящий литературный критик и публицист, редактор и переводчик; признанный патриарх отечественной историографии, создавший труд, который составил славу и гордость русской исторической науки – “Историю государства Российского”, – таков был Карамзин, таковы его заслуги перед нашей национальной культурой.

Учащийся.

Николай Михайлович Карамзин родился в декабре 1766 года в небольшом поместье отца недалеко от Симбирска. О детских годах будущего писателя известно немного. Известно, что он рано лишился матери, что лет до одиннадцати воспитывался в деревне, где единственным его учителем и гувернером был домашний врач Карамзиных, немец. Младший современник и родственник Карамзина, поэт П. А. Вяземский, писал, что “тогдашнее воспитание, при всех своих недостатках, имело и хорошую сторону: ребенок долее оставался на русских руках, был окружен русскою атмосферою, в которой ранее знакомился с языком и обычаями русскими. Европейское воспитание, которое уже в возмужалом возрасте довершало воспитание домашнее, исправляло предрассудки, просвещало ум, но не искореняло первоначальных впечатлений, которые были преимущественно отечественные”. Вероятно, именно таким и было воспитание юного Карамзина.

Учащийся.

В доме отца была хорошая библиотека, и мальчик с самых ранних лет пристрастился к чтению. Европейская классика, книги по древней и новой истории, жизнеописания великих людей — на этих книгах воспитывался будущий писатель.

Учащийся.

В 1780 году четырнадцатилетнего юношу отправляют в Москву и определяют в частный пансион. Карамзин усердно изучает языки — им в программе пансиона отводилось главное место. Однако круг его интересов значительно шире. Он по-прежнему много читает, интересуется историей, философией, эстетикой, посещает лекции в университете. Литературное призвание обозначилось в нем уже тогда.

Учащийся.

По окончании пансиона в 1783 году он поступает на военную службу в Преображенский полк, первый гвардейский полк России. Но склонности к военной карьере у него не было. Не прослужив и года, он вышел в отставку в чине поручика и уехал на родину, в свою симбирскую деревню.

Учащийся.

1784 год – начало нового и очень важного периода в жизни Карамзина. Осенью этого года он приезжает в Москву с твердым намерением посвятить себя литературной деятельности, тем более что начало ей было положено еще год назад.

Учащийся.

В 1783 году в свет вышли восемнадцать страниц в мягкой обертке. Прозаический опус “Деревянная нога” Геснера перевел с немецкого никому не ведомый “Николай Карамзин”— гласит текст на обложке. Так произошло рождение Карамзина-литератора, о котором потом проницательный Белинский скажет: “Карамзиным началась новая эпоха русской литературы”.

Учащийся.

Литературная звезда Карамзина поднималась все выше, когда он вдруг замолчал, оставив как будто все, что столь блистательно начал. Читатели были в недоумении. И лишь немногие друзья писателя знали, что, оставляя “изящную словесность”, Карамзин делает это для того, чтобы полностью отдаться работе над новым своим трудом, который станет делом всей его жизни. Карамзин начинал “Историю государства Российского”.

Интерес к отечественной истории и даже сама мысль приняться когда-нибудь за исторический труд были у Карамзина всегда. “Буду учиться, - писал он, прощаясь с читателями “Московского журнала”, закрывавшегося в 1792 году, - буду пользоваться сокровищами древности, чтобы после приняться за такой труд, который мог бы остаться памятником души и сердца моего, если не для потомства (о чем и думать не смею), то по крайней мере для малочисленных друзей моих и приятелей”.

31 октября 1803 года вышел указ царя Александра I о назначении Н. М. Карамзина историографом с жалованием 2 тысячи рублей в год. Теперь на всю оставшуюся жизнь он — историк. 17 веков Российской истории в 11 томах! 22 года работы!!!

1 тур

Вопрос 1. Годы жизни Н. М. Карамзина.

1) 1730-1800 (А. А. Суворов) 2) 1745-1817 (Ф. Ф. Ушаков)

3) 1725-1796 (П. А. Румянцев) 4) 1739-1791 (Г. А. Потемкин)

5) 1766-1826 (Н. М. Карамзин)

Вопрос 2. по разным данным местом рождения Карамзина числятся разные села. Какое село к этому числу не относится?

1) Преображенское 2) Богородское 3) Знаменское 4) Семеновское

Вопрос 3. Н. М. Карамзин написал многотомную историческую работу. Как называется эта работа Карамзина?

1) “Поучение детям” 2) “Наука побеждать” 3) “История государства Российского”

4) “Задонщина” 5) “Слово о полку Игореве”

Вопрос 4 Автором какого литературного произведения является Н. М. Карамзин?

1) “Война и мир” 2) “Бедная Лиза” 3) “Идиот” 4) “Ревизор” 5) “Недоросль”

2 тур

Демонстрируется репродукция памятника Н. М. Карамзину.

Вопрос 1. Кто автор памятника?

1). С.И. Гальберг 2) Ф. И. Шубин 3) И. П. Мартос

Вопрос 2. Кто изображен на постаменте?

1) Богиня победы Ника

2) Богиня истории Клио

3) Императрица Екатерина II

Вопрос 3. В каком городе установлен памятник?

1) в Симбирске 2) в Петербурге 3) в Москве

Вопрос 4 Декабрист ... писал об “Истории государства Российского” “Прочел я девятый том Русской Истории... Ну, Грозный! Не знаю, чему больше удивляться, тиранству Иоанна или дарованию нашего Тацита”. Кто так писал?

1) Н. М. Муравьев 2) П. И. Пестель 3) К. Ф. Рылеев

Заключительное слово учителя:

В конце 18 века повесть Н.М.Карамзина «Бедная Лиза» в России была очень популярна. Карамзин в небольшом по объему произведении сумел открыто высказать себя: он воспел любовь, как чувство, способное обогатить человеческую душу, испытать её. Место, описанное Карамзиным, близ Симонова монастыря, стало местом паломничества, особенно молодежи. Художники создавали картины, на которых старались запечатлеть скромную красоту и нравственную чистоту русских крестьянских девушек. О.А. Кипренский – художник-романтик создал портрет – картину так и названную «Бедная Лиза», да ещё на обороте холста написал «навеяно повестью Карамзина». Писатели 19, 20 века вновь и вновь обращались к вечной теме любви. Но и в наши время повесть не потеряла своей популярности, в наших театрах поставлены спектакли по Карамзину.

Да, Карамзин, “привратник бессмертия”, “первый наш историк и последний летописец” создал великую “Историю государства Российского”. Но величайшим созданием Карамзина был он сам, его жизнь, его одухотворённая личность. Постоянно “выковывая себя”, он создал живой эталон русского писателя, эталон, в котором душевное благородство мыслилось не как высокое достоинство, а лишь как естественное условие человеческой жизни и минимальное из требований, предъявляемых к литератору. Высочайшие этические требования Карамзин ввёл в литературу как обыденные.