«Лошадка - поводырь Рези»

Методическая разработка урока с применением деятельностного подхода и использованием методики станционного обучения

Урок расчитан на 2 учебных часа и проводился на «Неделе науки» в школе. Практическая часть. Станция- это определенное место в классе. На парте устанавливают табличку с номером и названием станции. Ученики сами решают работать им в парах, группах или индивидуально. Они получают маршрутную карту и сами выбирают порядок следования от станции к станции. Время выполнения заданий на каждой станции не ограничивается. Учитель только сообщает обучающимся, сколько времени отводится на выполнение заданий всех станций . Рефлексивный этап проводится на следующем уроке. Задача учителя-проанализировать типичные ошибки и провести коррекционную работу.