М.А.Шолохов. "Донские рассказы". Рассказ "Родинка".

Сборник «Донские рассказы»

• Впервые сборник «Донские рассказы» был опубликован в конце 1925 года . В сборник вошло 8 рассказов: 

• «Родинка»
• «Шибалково семя»
• «Председатель Реввоенсовета республики»
•   «Бахчевник»
• «Алёшкино сердце»
• «Двухмужняя»
• «Пастух»
• «Коловерть»

• * Далее этот список пополняется, и «Донскими» рассказами зовут и другие , вошедшие в сборники «Лазоревая степь» и «Батраки»

Общая тематика и идея

• Основной темой всего сборника «Донские рассказы» Шолохова является описание жизни донских казаков периода гражданской войны . У Шолохова получилось правдиво и честно изобразить быт и характеры казаков, потому что он сам вырос и жил среди них.
• В каждом своем сюжете сборника автор пытается показать основную идею : нет ничего важнее, чем воспитание молодого поколения на традициях старшего . Стоит только разрушить старый мир кровью и смертью, потом будет трудно подняться и отмыться от этого.

Критика о «Донских рассказах»

• В. Якерин : « Книга «Донские рассказы» займёт далеко не последнее место в литературе, посвящённой воспроизведению эпохи гражданской войны . В книге восемь небольших повестей. Все они трактуют о столкновении белого и красного казачества, причем здесь нет подкрашенных , что наиболее существенно: здесь «красный» действительно красен, а белый бел , и от перемены окраски рассказ не останется «на месте», как часто бывает у халтур-литераторов. Эти рассказы ценны еще и тем, что все они посвящены тихому Дону и, несмотря на это, не повторяются , и от каждого в отдельности веет своим, особым » .

Рассказ

«Родинка»

Образ Николки

• Расскажите о судьбе Николая (Николки). *Что вас особенно поражает в истории жизни юноши?

• Николке – командиру эскадрона* - всего лишь 18 лет . Юноша пережил пропажу отца на фронте Первой Мировой войны (« пропал в германскую войну », « как в воду канул ») и раннюю смерть матери (« мать померла »). Николка «не по летам выглядит», т.к. жизнь и сложное время уже потрепали его.

• Что унаследовал Николка от отца (помимо родинки)?

• Николка «унаследовал любовь к лошадям ». Особенно любовь и сострадание к ним подчеркивается эпизодом, когда к Николке со срочным донесением прискакал взводной: «…лошадь, потом горячим облитую. Посреди двора упала та на передние ноги, потом — на бок, захрипела отрывисто . Потому издохла, что на пакете, привезенном нарочным, стояло три креста и с пакетом этим скакал сорок верст, не передыхая, нарочный. Мимо издохшей лошади шел в конюшню, глянул на черную ленту крови, точившуюся из пыльных ноздрей, и отвернулся ».

• *Почему это особенно отмечает автор?

*подразделение размером с роту, насчитывавшее 120-150 лошадей.

Образ Николки

• О чем думает Николка перед отъездом за бандой белых?

• « Учиться бы поехать куда-нибудь, а тут банда… Военком стыдит: мол, слова правильно не напишешь, а еще эскадронный… Я-то при чем, что не успел приходскую школу окончить? Чудак он… А тут банда… Опять кровь , а я уж умерялся так жить … Опостылело все…» О чем думы юноши? ЧТо он чувствует?

Усталость, разочарование

Непонимание цели борьбы

Желание всё бросить, уехать

Осознание надобности учения

Ненависть к происходящему

• * Почему же он не бросит своего дела? Какова цель Жизни Николки?

Образ отца-атамана

• Что нам известно о жизни отца Николки?

• « Семь лет не видал атаман родных куреней. Плен германский, потом Врангель, в солнце расплавленный Константинополь, лагерь в колючей проволоке, турецкая фелюга со смолистым соленым крылом, камыши кубанские, султанистые, и — банда».

• Какие чувства его обуревают? Что запивает ?

• « Зачерствела душа у него . Боль , чудная и непонятная, точит изнутри, тошнотой наливает мускулы, и чувствует атаман: не забыть ее и не залить лихоманку никаким самогоном»

• Какое чувство их «объединяет» с Николкой?

• Усталость , непонимание цели происходящего .
• * Почему же он не бросит своего дела? Не сбежит куда-нибудь? Какова цель жизни отца Николки?

Отец и сын

• Как описана стычка атамана и молодого командира? Зачитаем .
• Как атаман понял, кого убил?

• «оглянулся и присел сапоги снять хромовые с мертвяка. Дернул, злобно выругавшись, с чулком сорвал сапог и на ноге, повыше щиколотки, родинку увидел с голубиное яйцо».

• Что он испытал в этот момент?

• «Медленно, словно боясь разбудить, вверх лицом повернул холодеющую голову, ? «Сынок!.. Николушка!.. Родной!.. Кровинушка моя…» «Да скажи же хоть слово! Как же это, а ?» К груди прижимая, поцеловал атаман стынущие руки сына и, стиснув зубами запотевшую сталь маузера, выстрелил себе в рот …»

• * Каким неразрешимым вопросом задается атаман? Почему убивает себя?

• Вопрос «Как же это,а?» звучит трагично. Этим вопросом задается любой участник Гражданской войны. Это время , которое было по-настоящему страшным : разрушены связи не только между гражданами, но и между ближайшими родственниками. Потеряв эту сязи не остается цели жить дальше.

Домашнее задание

• Сообщение об одном из «Дорнских рассказов» (буктрейлер, презентация и пр.)
• Читать «Тихий дон».