Мамочка моя, самая любимая!

Сценарий ко дню матери

Оборудование
- стенгазета «Моя мама – лучше всех!»; 
- рисунки детей; 
- подарки от детей; 
- шары гелевые.

Дети держат по 1-3 шариков в руках в то время когда мамы стоят за дверью. Один

или два ребенка ( желательно девочка и мальчик) дают учителю свои шарики и идут приглашать мам. Затем они быстро заходят в класс берут шарики у учителя и становятся вместе с ребятами в положение чуть больше полукруга. Мамы заходят в класс а дети дружно отпускают шары и кричат – «С праздником!». Они садятся на стулья а дети начинают рассказывать стихи. Стихи после учителя.

Учитель : С 1998 года в России в последний воскресный день ноября празднуется День Матери, Хранительницы очага. Это своеобразный день благодарения, выражения любви и уважения мамам. Они дали нам жизнь, ласку и заботу, согрели любовью.

1. Мама долго хлопотала: 
   Все дела, дела, дела… 
   Мама за день так устала, 
   На диване прилегла. 
   Я ее не буду трогать, 
   Только возле постою. 
   Пусть поспит она немного – 
   Я ей песенку спою. 
   
   
   

2. К маме стану я поближе – 
   Очень я ее люблю! 
   Жалко только, что не слышит 
   Мама песенку мою. 
   Нету песенки чудесней. 
   Может, спеть погромче мне, 
   Чтобы маме эту песню 
   Слышно было и во сне?

3. Мне мама пpиносит
Игpyшки, конфеты,
Hо мамy люблю я
Совсем не за это.
Веселые песни
Она напевает,
Hам скyчно вдвоем
Hикогда не бывает.

Я ей откpываю
Свои все секpеты.
Hо мамy люблю я
Hе только за это.
Люблю свою мамy,
Скажy я вам пpямо,
Hy пpосто за то,
Что она моя мама!

4. Знаешь, мама, день обычный
Без тебя нам не прожить!
Слово мама так привычно
С первых дней нам говорить!

Стоит только приглядеться, —
Целый мир согрет вокруг
Теплотою маминого сердца,
Нежных, добрых рук…

5. Наши беды и невзгоды
Отступают пред тобой,
Всё ясней нам с каждым годом,
Как за нас ведешь ты бой!

Мама, — друга нет дороже —
Веришь ты в наш каждый взлет!
Кто еще, как ты, поможет?!
Кто еще, как ты, поймет?!

6. Сколько звезд на небе!
Всех не сосчитать.
Эти звезды маме
Подарю опять.

И однажды утром,
Глядя на меня,
Мама улыбнется:
«Звездочка моя!»

Далее звучит песня про маму. Слова:
Зореньки краше и солнца милей
Та, что зовётся мамой моей.

Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!

Ветер завоет, гроза за окном,
Мамочка в доме – страх нипочём.

Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!

Спорится дело, веселье горой –
Мамочка, значит, рядом со мной.

Мамочку милую очень люблю,
Песенку эту я ей подарю.
Мамочку милую очень люблю,
Песенку эту я ей подарю.

А теперь- частушки !

Все вместе:
Мы частушки пропоем,
И расскажем вам о том,
Как любим мамочек своих,
И споем сейчас про них!

1:
Мама дома отдыхала:
Убиралась, подметала,
И варила, и стирала…
«Отдыхать» уже устала! 

2:
Папа ей решил помочь,
Только стало вдруг не в мочь,
На диван он тут прилег,
Не мешает – вот помог!

4:
Я сегодня не балуюсь,
И уроки сам учу,
Потому что свою маму
я порадовать хочу!

5:
Папа тоже постарался,
И сегодня сам убрался,
После мама удивлялась,
Ну куда же все девалось?

6: 
Маме торт мы все пекли,
И старались как могли,
Кухня ходит ходуном,
Не спалить бы только дом!

Все вместе:
Своих мам вы все любите,
Берегите и цените,
А мы частушки вам пропели,
Как смогли и как сумели!

Учитель - Мамы, вы наверное устали просто так сидеть? Так давайте поиграем!

Конкурс № 1 «Это моя мама»

Этот конкурс аналогичный предыдущему. Только теперь своих детей угадывают мамы. Дети стоят в ряд, периодически меняясь местами, в момент смены участницы. А женщины должны на ощупь найти свое чадо. Узнать ребенка можно по стрижке, предметам гардероба, телосложению и другим параметрам, известным только маме ребенка.

Мини-викторина № 3 «Самые умные»

Мама и ребенок объединяются в команды. Можно каждой команде придумать названия, это еще больше объединит членов семьи. Ведущий или классный руководитель зачитывает вопросы, а команды отвечают по принципу «кто быстрей».

Вопросы:

1Как зовут нашего президента?

2Куклы какой серии пользуются наибольшей популярностью?

3Как называется причёска в которой много маленьких косичек?

4 Какую траву и слепой знает? 

5Как назвать небольшой учебный интервал между каникулами? 

6Не царь, а в короне, не всадник, а со шпорами, не будильник, а всех будит.

7Двенадцать братьев друг за другом бродят, друг друга не обходят.

8Два бочка, четыре ушка, это мягкая…

9Два братца В воду глядятся, В век не сойдутся.

Ответы:

1Владимир Владимирович Путин.

2Куклы LOL.

3Дреды.

4Крапива.

5Четверть.

6Петух.

7Месяцы.

8Подушка.

9Берега.

Конкурс № 4«Дети, мамы – кто есть кто»

Заранее подготавливается коробка с листиками, на которых написаны задания. Эти задания вытягивают дети. Они должны их выполнить вместе со своими мамами.

Мамы и дети, в поведении, меняются местами. То есть дети ведут себя как взрослые: дают задания, общаются, ругают, или что-то запрещают.

А мамы должны вести себя как их дети: капризничать, смеяться, баловаться, убегать или даже спорить, доказывая свою точку зрения (как в подростковом переходном возрасте).

Задания:

• Попросить помочь убрать комнату.

• Узнать, почему вызвали родителей в школу.

• Поставить (игрушечный) градусник.

• Проверить домашнее задание.

• Отругать за двойку.

• Объяснить, что предметы нельзя вставлять в розетку.

• Научить готовить яичницу.

• Рассказать семейную историю.

• Уговорить выпить горькое лекарство.

• Аргументировано отказать в походе на дискотеку.

Конкурс № 5 «Я знаю свою маму как себя»

Все участники берут по листочку бумаги и садятся так, чтобы не видеть ответы друг друга. Ведущий или классный руководитель зачитывает вопросы, а дети и мамы на них отвечают. Потом ответы сравниваются и подводятся итоги.

Все вопросы связаны с мамами. А цель конкурса выяснить насколько хорошо дети знают своих мам.

Вопросы:

• Сколько маме лет?

• Сколько лет прошло со свадьбы мамы с папой?

• Какой любимый фильм?

• Кем работает мама?

• Какое у нее любимое и нелюбимое блюдо?

• Как зовут маму мамы?

• Делитесь ли вы с мамой тайнами?

• Как ты называешь ласково свою маму?

• Подходишь ли ты мириться первым, если вы повздорили?

• Ты любишь маму так же сильно, как и она тебя?

Конкурс № 7 «Это мой ребенок»

Классным руководителем заранее подготавливаются пронумерованные карточки с характеристикой каждого ученика. На карточках необходимо, буквально в нескольких словах, описать отличительные черты каждого ученика, «изюминку», так сказать.

Это могут быть: особенности во внешности (например, необычный стиль в одежде) или поведении (например, ребенок улыбчивый), увлеченности в различных кружках (к примеру, ученик хорошо рисует) и многое другое.

Перед мамами раскладываются пронумерованные карточки с характеристиками. А мамы должны найти по описанию своего ребенка и запомнить цифру карточки.

После распределения карточек классный руководитель называет номер и зачитывает фамилию ребенка. Таким образом, мамы смогут понять угадали они или нет.

Все победители конкурсов поощряются аплодисментами.

Звучит окончательная песня

Рано утром просыпаюсь я от глаз твоих.
Мне они заменят солнце.
Мир, поверь мне, существует лишь для нас двоих.
Солнышко в тебе смеётся.

Припев:
Мама, без ума тебя люблю я,
Мама, и тебя боготворю я,
Мама, я без взгляда твоего как птица без крыла,
Птица без крыла.
Мама, знаешь, нет тебя роднее,
Мама, обними меня скорее,
Мама, дай погреться, мама,
Возле рук твоих, как будто у огня.

Пусть невзгоды и печали будут вдалеке,
А поближе будет счастье.
Мы с тобой не сможем жить в печали и тоске,
И прогоним прочь ненастье.

Припев:
Мама, без ума тебя люблю я,
Мама, и тебя боготворю я,
Мама, я без взгляда твоего как птица без крыла,
Птица без крыла.
Мама, знаешь, нет тебя роднее,
Мама, обними меня скорее,
Мама, дай погреться, мама,
Возле рук твоих, как будто у огня. 

В конце мероприятия дети дарят мамам цветы и заранее подготовленные подарки или открытки.