СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мар Байжиев "Бир тоголок самын" ангемесин бышыктоо сабагы.

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мар Байжиевдин "Бир тоголок самын" ангемеси боюнча бышыктоо сабагы. 7 - класс.

Просмотр содержимого документа
«Мар Байжиев "Бир тоголок самын" ангемесин бышыктоо сабагы.»

Сабактын темасы: Мар Байжиевдин «Бир тоголок самын» аӊгемесин бышыктоо.

Сабактын тиби: Билимдерди жана билгичтиктерди системалаштыруу.

Сабактын формасы: Топто иштөө.

Сабактын методу: Интерактивдүү методдор. «Алты калпак»

Сабактын максаттары:

Билим берүүчүлүк

Өркүндөтүүчүлүк

Тарбия берүүчүлүк.

Мар Байжиевдин «Бир тоголок самын» аӊгемеси боюнча алган билимдерин, билгичтиктерин бышыкташат.

Аӊгемени ар тараптан талдоого, факты, далилдерди сунуштоого, сынчыл ой жүгүртүүгө көнүгүшөт.

Топто иштөөдө бири – биринин пикирин уга билүүгө багыт алышат.



Окуучу ээ болуучу компетенттүүлүк:

Окурмандык компетенттүүлүк

Баалуулук – дүйнө таанымдык компетенттүүлүк

Чыгырмачылык компетенттүүлүк.

«Бир толголок самын» аӊгемесин толук өздөштүрүп, андагы окуяларды факты, далилдер жана сынчыл ой жүгүртүп айтып беришет.

Сунушталган тема боюнча тиешелүү багыттагы тапшырманы аткара алышат.

Топто иштөөдө чыгармачылык менен иштешет. Өз ой пикирлерин дана, так айта алышат.



Сабактын жүрүшү:

Этап

Убактысы

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети

Компетент-

түүлүктү баалоо

Уюштуруу

5 мин

«Каалоолор» мугалим шартын түшүндүрөт.

Жуптар бири – бирине каалоолорду жазышат.


Үй тапшырмасын текшерүү

5 мин

Тапшырмаларын карап чыгат.

Тапшырмаларды көрсөтүшөт.


Өтүлгөн теманы кайтало

5 мин

«Синквейн» түзүүгө тапшырма берет.

Кыздар «бала» деген сөзгө, балдар «кыз» деген сөзгө синквейн түзүшөт.


Жаӊы тема

10 мин

Окуучуларды 6 топко бөлүп алат. Б.а. «Алты калпак». Тапшырмаларды берет.

1 – топ: «Ак калпак»

2- топ: «Сары калпак»

3- топ: «Кара калпак»

4- топ: «Көк калпак»

5 -топ: «Жашыл калпак»

6- топ: «Кызыл калпак»


Бышыктоо

15 мин

Окуучулардын презентациясына көӊүл бурат.

Берилген тапшырмалар боюнча презентация кылышат.


Жыйынтыктоо

2 мин

«Биз эмнеге үйрөндүк?»

Өз ойлорун айтып сабакты жыйынтыкташат.


Баалоо

2 мин

Топто жана жекече баалайт.



Үйгө тапшырма берүү

1 мин

Тапшырма берет.

Дил баян жазып келүү.




1 – кадам:

«Алты калпак»

Жүзөгө ашыруу кадамдары:

«Ак калпак» - статистикалык маалыматтар (маселеге тиешелүү фактыларды топтоо)

«Сары калпак» - ийгиликтүүлүк ( маселенин ийгиликтүү учурларын,артыкчылыктарын белгилешет)

«Кара калпак» - ийгиликсиздик ( сөз кылып жаткан маселенин ийгиликсиз жактарын айтышат)

«Көк калпак» - аналитика (талдоо жасайт топто Эмне үчүн? Эмнеге? Эмнеге байланыштуу? деген суроолорго жооп издешет)

«Жашыл калпак» - чыгармачылык ( маселеге байланыштуу чыгармачыл идеяларды чагылдырышат)

«Кызыл калпак» - сезимталдуулук ( текстти окуганда эсине түшкөн нерселер, сезимдери жөнүнүдө айтышат)

2 – кадам: Ар бир топ өздөрүнө берилген багыт боюнча талкуулашат.

3 – кадам: Ар бир топ катары менен презентация жасашат.

4 – кадам: Сөз болуп жаткан тема боюнча жыйынтык пикирлерин, чыгармачылыктарын билдиришет.


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!