Мастер-класс «Мы-будущие электромонтеры! Профессия моей мечты!»

Автор: Задумина Наталья Владимировна

Название учреждения образования в соответствии с актом государственной регистрации: КГУ «Глубоковский технический колледж» управления образования ВКО

Должность: преподаватель специальных дисциплин

Квалификационная категория: педагог- исследователь

Разработка внеклассного мероприятия

Мастер-класс «Мы-будущие электромонтеры! Профессия моей мечты!»

Верхнеберезовский к.

2021 ж

Пояснительная записка.

Для выпускников школ актуальным является учебно-профессиональное самоопределение – осознанный выбор путей дальнейшего образования и профессиональной подготовки. Поступление в учреждения профессионально-технического образования– это серьезный шаг, который выпускники делают, основываясь на информации, полученной из различных источников, уровне своих знаний по учебным предметам и собственных врожденных способностях. Выбор будущей профессии является для учащихся важным жизненным проектом, над которым они работают совместно с педагогами, родителями, одноклассниками.

Одним из основных направлений воспитания является трудовое и профессиональное воспитание, направленное на понимание обучающимся труда как личностной и социальной ценности, осознание профессионального выбора, социальной значимости профессиональной деятельности.

Неопределенность в выборе профессии у большинства выпускников школ вызывает необходимость организации работы по профессиональной ориентации обучающихся. В качестве приоритетных задач данной работы определены следующие:

- формирование у обучающихся готовности и способности к выбору сферы профессиональной деятельности, оптимально соответствующей личностным особенностям и запросам рынка труда;

- повышение их конкурентоспособности в условиях рынка труда;

- формирование умений планирования и реализации карьерных целей.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

▪ прояснить критерии выбора профессии и того, как стать профессионалом в стремительно развивающемся мире;

▪ осознать свои потребности профессиональных достижений;

▪ узнать больше о профессии электромонтера;

▪ познакомиться со схемой анализа профессии;

▪ определить приоритеты при планировании своих жизненных и профессиональных перспектив;

▪ осознать основные личностные смыслы той или иной профессиональной деятельности для человека и соотнести эти смыслы со своим собственным представлением о счастье.

Данное мероприятие призвано помочь учащимся осуществить выбор профессии, дают возможность оценить степень собственной готовности к профессиональному самоопределению, повысить ее уровень, что будет способствовать личностному росту учащихся.

Хочу поделиться опытом подготовки и проведения внеклассного мероприятия: мастер-класс «Мы-будущие электромонтеры! Профессия моей мечты!». Мероприятие проводится ежегодно для школьников выпускных классов.

Предлагаемая форма проведения внеклассного мероприятия может быть использована как одно из средств активизации познавательной деятельности. Она помогает развивать интерес к выбранной профессии, способствует более глубокому, осмысленному усвоению учебного материала по наиболее важным для электромонтеров дисциплинам.

Цели:

- создание условий для формирования готовности к профессиональному самоопределению;

- оказание информационной поддержки учащимся в процессе выбора сферы будущей профессиональной деятельности;

- выработка у обучающихся положительного эмоционального отношения к процессу выбора сферы будущей профессиональной деятельности.

Задачи:

- обеспечение участников непротиворечивой информацией об особенностях современного рынка труда, о способах получения профессионального образования;

- развитие рефлексии, навыков самодиагностирования профессионально важных качеств;

- формирование умения построения личных профессиональных планов.

Мастер-класс «Мы-будущие электромонтеры! Профессия моей мечты!»

Формат — развлекательный, познавательный

Задачи мастер-класса

• рассказать ребятам об опасной и интересной профессии- электромонтер;

• развить внимание и аккуратность.

План проведения

1. Презентация профессии (слайды 1-15)

2. Профессиограмма

3. Презентация профессии (слайды 16-29)

4. Инновационная проектная работа «Зеленая энергия»

5. Видеолекторий

6. Инновационная проектная работа «Светодиоды-новые технологии освещения»

7. Мастер-класс «Монтаж электрической схемы»

8. Профориентационная экскурсия

Добрый день всем присутствующим в зале!

Именно электричество делает человека современным.

       Профессия электрика возникла в конце XIX века. Появление первых электростанций привело к необходимости контроля дорогостоящего оборудования и сложных преобразований. Впервые ход этому новому роду деятельности был дан в Англии и США, впоследствии электрические лампочки появились в царской России. Первые электрики моментально приобрели популярность. Тогда о принципах работы электрических установок было известно очень мало, да и как пользоваться электричеством никто не знал. Поэтому, устанавливая оборудование в дома аристократов, электрики выполняли и роль профессиональных консультантов. Постепенно круг обязанностей этих специалистов расширился, а задачи, требующие выполнения, усложнились, и появились такие профессии, как электротехник, электромонтажник, электромонтер.

Электричество является неотъемлемой составляющей нормального функционирования человеческого общества. Без электропитания нельзя представить работу многих важных отраслей, а тем более она невозможна без персонала, который обслуживает поступление электричества.

       Электромонтер – специалист, работающий в области электроэнергетики и электротехники, занимающийся монтажом, эксплуатацией или ремонтом электрооборудования и электрических цепей.

Профессиограмма

«Да будет свет!» А будет он благодаря тщательной работе электромонтеров. Любое творение рук человеческих нуждается в систематическом уходе. В противном случае, даже самая дорогая техника выйдет из строя. Электромонтеры осуществляют постоянный контроль электрической техники. Сегодня существует большой спрос на молодые, квалифицированные кадры.

Социальная значимость профессии в обществе:

С уверенностью можно сказать, что профессия электромонтеров не утратила своей популярности за прошедшее столетие. Недаром в обществе сегодня бытует поговорка: «Если электрик спит, значит, все хорошо». От мастеров своего дела зависит безопасность, эффективность работы всех производств, частных компаний, офисов, жилых объектов.

Массовость и уникальность профессии:

В руках электромонтеров находятся тысячи жизней, и груз ответственности не может не оказывать на них давления. А возникновение какой-либо аварийной ситуации на производстве — это «страшный сон» для любого специалиста. Тем не менее, обслуживание электрооборудования стало призванием для многих сотен молодых квалифицированных сотрудников.

Содержание деятельности:

Специалист данной квалификации занимается обслуживанием электрического оборудования. Электромонтер выполняет работу по сборке, установке и монтажу, центровке, регулировке, ремонту электрооборудования.

Тип профессии: по системе Климова — «Человек-техника», «Человек-знак».

Требования к профессиональной подготовке могут быть различными в зависимости от монтируемого объекта. Если это строительство, то монтаж и установка электросистем будут производиться на открытом воздухе или в недостроенном помещении. Если производится монтаж промышленного оборудования, тогда специалист работает в цехе или лаборатории производства. Если речь идет о сборке двигателей судов, самолетов и других объектов машиностроения, тогда сборка происходит рядом с аэродромом, портом или тем местом, где будут производиться испытания.

Доминирующие интересы: техника, металлообработка.

Сопутствующие интересы: Физика. Химия. Математика. Черчение. Строительство.

Профессионально важные качества

При поступлении на работу в первую очередь оценят физическую форму, выносливость и развитое чувство равновесия будущего электромонтера. Эти качества необходимы в опасных условиях работы (высота, работа на открытом воздухе и в любое время суток). Специфика их деятельности требует от них гибкость, координацию движений кистей и пальцев рук, хорошее зрение и цветоразличение, высокий уровень развития образного и наглядно-действенного мышления. Нередки в работе специалиста этой области внештатные ситуации, где необходимо принимать быстрые и эффективные решения

Медицинские противопоказания: заболевания опорно-двигательного аппарата. Для отдельных специальностей — болезни сердца, легких, сосудов, глаз, нервной системы.

Пути получения профессии: специальность можно получить в технических колледжах.

Место работы и карьера: все предельно просто. Увеличение объема и сложности работ ведет к повышение разряда, а повышение разряда – к росту заработной платы. Профессия электромонтера является одной из наиболее востребованных на рынке труда. Если взглянуть на любой из сайтов по поиску работы, то можно обнаружить несколько десятков рабочих предложений для электромонтеров в любом городе.

В профессии электромонтера можно повышать квалификацию, результатом чего может стать, например, допуск к обслуживанию электрооборудования, находящегося под более высоким напряжением. Квалифицированные электромонтеры могут выполнять сложную работу, требующую высоких разрядов. Всего у электриков 6 разрядов, обозначающих уровень квалификации, и 5 групп допуска по электробезопасности. В рамках профессии электромонтера существует возможность карьерного роста: электромонтер, старший электромонтер, бригадир. Дальнейшее повышение квалификации и получение высшего образования инженера-электрика открывает перспективы руководящих должностей.

Деятельность электромонтера связана с риском, требует повышенной внимательности, а также – знания способов защиты от поражения электрическим током и оказания первой помощи пострадавшим от поражения электрическим током. Электромонтер должен иметь отличную реакцию. Напряжение часто приводит к непредвиденным ситуациям, в которых спасти может только холодный ум и скорость принятия решений. Осторожность – незаменимое качество в работе электромонтеров; он отвечает не только за себя, но и за окружающих его людей.

Предлагаем вашему вниманию инновационную проектную работу «Зеленая энергия», которую подготовил студент второго курса Рвиборода Алексей

Видеолекторий

Предлагаем вашему вниманию инновационную проектную работу «Светодиоды-новые технологии освещения», которую подготовил студент второго курса Синегубов Артем

Мастер-класс «Монтаж электрической схемы» подготовил для вас студент третьего курса Ларионов Денис

Вед. Перед вами студенты старших курсов. Кто же они и какого колледжа? Экономического?

Студенты: Нет!

Вед. Строительного?

Студенты: Нет!

Вед. Медицинского?

Студенты: Нет!

Вед. А может педагогического?

Студенты: Нет!

Вед. Технического?

Студенты: Да!!!

Мы технари! И это классно! Любую проблему решим первоклассно. В жизни успешным станешь и ты, если вступишь в наши ряды!

Мы любим! Работаем! Учимся! Дружим! Этому вас, непременно научим!

Вед. Нашу встречу мне хотелось бы закончить словами Г. Лихтенберга: «То, что Вы были вынуждены открыть сами, оставляет в Вашем уме дорожку, которой Вы сможете воспользоваться, когда в этом возникнет необходимость».

Успехов вам и удачи!!!

Профориентационная экскурсия