Мастер - класс "Снеговик" в технике квиллинг

Мастер – класс для педагогов: «Объёмный квиллинг «Снеговик»

Цель:

научить педагогов изготавливать снеговика в технике «Объёмный квиллинг».

Задачи:

1. Обучающие:

• Практическое развитие умений и навыков работы при создании объемных фигурок в технике квиллинга.

2. Воспитательные:

• вырабатывать навыки совместной работы.

3. Развивающие:

• способствовать развитию творческого потенциала;

• расширять представления педагогов о данной технике, повышать интерес к ее изучению;

• способствовать расширению кругозора.

Тип занятия – комбинированный

Вид занятия – практическая работа

Используются технологии – объяснительно-иллюстративного обучения, информационная, компьютерные (презентация), здоровьесберегающие.

Формы организации деятельности:

- индивидуальная – работа;

- фронтальная – просмотр и обсуждение проделанной работы.

Время проведения – 45 минут.

Методы: словесный, наглядный, практический.

Форма обучения: групповая.

Материалы и принадлежности для работы:

материалы:

• - для туловища - 21 полоску синего цвета и 19 полос белого цвета(толщины бумаги 80 г/м2 ), длинна полоски 30 см. ширина 7 мм.

• - для головы – 19 полосок белого цвета.

• - для шапки– 11 полосок синего цвета, на помпон ½ полоски шириной 7 мм. (бахрома)

• - для лица – нос – ¼ полоски оранжевого цвета шириной 2 мм;

• - щечки – 1 полоска розового цвета шириной 1,5 мм;

• глаза -2 бисера черного цвета

• - для шарфика – 10 – 11 см полоски шириной 7 мм (бахрома)

• - для рук - по 5 полосок синего цвета и по 3 полоски белого цвета шириной 7 мм.

• - для ног – по 3 полоски шириной 3 мм.

• - для пуговиц – 3 полоски голубого цвета шириной 1,5 мм.

Инструменты, принадлежности:

• Пинцет, ножницы, клей ПВА, клей Титан, зубочистки, коврик для работы с клеем.

Технические средства:

- мультимедийный проектор, экран

Дидактические средства:

-мультимедийная презентация;

-методическая разработка.

Литература:

1. Бартковски Э. Чудесный квиллинг. Композиции из бумажных лент. - Белгород: Книжный клуб семейного досуга, 2013.

2. Букина М., Букин М.С. Квиллинг: щаг вперед. - Ростов – на - Дону: Феникс, 2011.

3. Букина М., Букин М.С. Квиллинг 3D: магия волшебных завитков. – Ростов – на - Дону: Феникс, 2012.

4. Интернет-ресурсы:

- http://stranamasterov.ru/node/948310. 

- http://sdelaj-sam.com/kvilling-dlya-nachinayushhih-shemy-i-rekomendatsii/

- http://www.liveinternet.ru/users/4412750/post211594802/

1. Развёрнутое описание мастер-класса:

2. Организационный момент (1 – 2 мин.)

3. Подготовительный этап: закрепление основных знаний (2-3 мин.)

4. Основной этап: практическая работа «Изготовление объемной фигурки снеговика» (35 мин.)

1. Итоги занятия, фотографирование педагогов с готовыми работами (5 мин.)

Содержание мастер - класса:

1.Организационная часть. 

Вступительное слово педагога: Здравствуйте, уважаемые коллеги! Меня зовут Светлана Сергеевна. Сегодня я приготовила для вас мастер – класс на зимнюю тематику. Мы взрослые ждём с нетерпением как дети ждём первых снежинок. А затем и сугробов, чтобы покататься с горки, слепить снеговиков. В этом году зима нас не балует сугробами, по этому я решила, что сделаю снеговика не из снега .

Надеюсь, что среди вас есть любители квиллинга, потому, что я представляю вашему вниманию мастер – класс по изготовлению снеговика в технике «Объёмного квиллинга».

2.Вводная беседа.

В основе техники квиллинг лежит использование бумажных полос, которые накручиваются на тоненький стержень, иголку, трубочку.  Раньше для этого применялось гусиное перо. Квиллинг требует аккуратности и усидчивости. Но особая его прелесть в том, что красивые работы получаются с первого же раза. Достаточно, пошагово следуя мастер-классу. Но чтобы делать сложные объемные композиции, нужны практика и хорошее пространственное мышление. Квиллинг — это простой и очень красивый вид рукоделия, не требующий больших затрат. Вам не понадобятся дорогостоящие инструменты и специально оборудованное рабочее место. Для того, чтобы сделать любую из композиций, Вам потребуются ленты бумаги шириной 3,4,6 и 10, так же пинцет и специальный инструмент для закручивания лент, белый клей ПВА, и клей «Титан» и трафарет с кружками для заготовок, а так же вы можете купить уже готовые наборы для занятий квиллингом.

Основные элементы техники для начинающих

Техника создания разных элементов в направлении квиллинг предполагает изготовление из разноцветной бумаги нехитрых заготовок. Для этого полоску понадобиться накрутить на основание. После этого тугую спираль распускают. После, полученному элементу придают желаемую форму, а краешек закрепляют, используя клей.

Основными фигурами кручения бумаги являются:

• Тугая спираль, также ее называют тугой ролл. Ленту из бумаги необходимо накрутить на стержень, а после аккуратно подклеить краешек на полученном элементе;
  

• Также в технике квиллинг можно создавать роллы в форме квадрата, овала, ромба, розочки и другие элементы. Простые фигурки позволяют создавать удивительные по красоте композиции.

3. Практическая часть.

• А сейчас мы попробуем сделать снеговика в технике «Объёмный квиллинг», используя формы квиллинга, с которыми Вы познакомились.

• Сначала Вам необходимо будет подготовить роллы, придать им нужную форму, и сделать необходимое количество деталей.

• Затем нужно будет собрать снеговика, склеить отдельные детали с помощью клея или горячего пистолета.

• Удачи Вам, вдохновения, полета фантазии!

• Рефлексия

• Такого замечательного снеговика может сделать каждый. Его можно применить и как сувенир, и как игрушку. Он украсит ваш дом, порадует детей, самое главное создаст хорошее настроение.

• Педагогическая мастерская

(Презентация собственного опыта)

• Демонстрация участникам мастер-класса методов и технологий изготовления снеговика.

• Актуализация и трансляция передового опыта работы преподавателя специальных дисциплин.

• Демонстрация основных приёмов и пошаговой технологии изготовления снеговика.

• Самостоятельная деятельность участников мастер-класса

• Для выполнения работ участникам мастер-класса предлагается изготовить снеговика из предложенного материала.

• Последовательность выполнения самостоятельной работы.

• Участники мастер- класса выполняют работу.

• Обсуждение работ изготовленных участниками мастер-класса.

• Рефлексия.

• По окончанию работы участники мастер-класса оценивают свои работы по предложенным им номинациям и оставляют работу на память.

• Освоение профессиональных компетенций

• Обмен мнениями по результатам совместной деятельности преподавателя и участников мастер-класса.

• Заключительное слово преподавателя по всем замечаниям и предложениям. Коллективное фото.

• 5. Нашу встречу хочу закончить такими словами:

• Целый мир от красоты,
  От велика и до мала,
  И напрасно хочешь ты
  Отыскать ее начало.
  Что такое день иль век
  Перед тем, что бесконечно?
  Хоть не вечен человек,
  То, что вечно,— человечно. 

• Спасибо вам, уважаемые коллеги за участие в  мероприятии!