Мастер – класс на экологическую тему «Тайны марийских лесов на основе марийской сказки «Как топор в лес ходил».

Цель: Используя шесть разных способов мышления всесторонне проанализировать сюжет марийской народной сказки «Как топор в лес ходил» и проблемную ситуацию, лежащую в её основе, сформировать отношение к ней. Задачи: Обучающая: формирование умений и навыков анализа текста. Развивающая: развитие разных способов мышления, совершенствование навыка критического осмысления текста. Воспитательная: воспитывать любовь к природе, бережного отношения к окружающему миру. Формируемые УУД: Познавательные: развитие умения планировать свои действия, развитие разных видов мышления. Регулятивные: развивать умение анализировать, систематизировать материал, выделять главное. Коммуникативные: развивать умение работать в группах, умение вести беседу. Личностные: формирование основ ответственности за свои поступки.