Мастер-класс "Рисование бабочки"

Мастер-класс по компьютерной графике

Тема: Рисование бабочки (программа Paint)

Цель: научить детей рисовать бабочку в программе Paint.

Задачи:

* учить соединять эстетику рисунка, цветоведения, композиции с техническими возможностями;

* осуществлять межпредметные связи изобразительного искусства, компьютерной графики и биологии;

* продолжать формирование умения самостоятельно выбирать инструменты на панели инструментов для творческой работы;

* развивать творческие способности, внимание,

комбинированное мышление, воображение, эстетическое восприятие;

* воспитывать любовь к природе, чувство прекрасного, художественный вкус.

Оборудование:

схемы силуэтов бабочки, цветовой спектр, презентация «Бабочки», музыка.

Ход занятия:

Позвольте еще раз поприветствовать всех в этот весенний день, Весна, пора пробуждения природы, когда все оживает и расцветает вокруг.

Вы никогда не видели, как летают цветы? Как вспархивают со своих стебельков и долго кружатся в затейливом танце?.. Таинственные летающие цветы.., Вы уже догадались? Конечно, это бабочки.

Люди всегда восхищались этими удивительными существами. В мире всего насчитывается около 140000 видов бабочек. Ученые называют бабочек чешуекрылыми, потому что их крылья покрыты мельчайшими чешуйками. Именно они составляют столь затейливые узоры, вспыхивают на свету то синим, то зеленым огнем.

Давайте вместе полюбуемся и понаблюдаем, какими причудливыми и изящными они могут быть по форме. Затейливыми и яркими по окраске.

Учитель демонстрирует презентацию. Комментирует:

1. Павлиний глаз. Основной фон крыла - вишнево-коричневый. В глаза бросаются четыре большие разноцветные пятна Внешние края крыльев волнообразные.

1. Махаон Маака. Верхние и нижние (их еще называют и подкрылками) крылья этой бабочки примерно одинакового размера, но по форме значительно отличаются. Нижние изящнее, имеют зубовидные выступы, Во внутренних уголках есть своеобразные пятнышки. Ближе к тельцу сильное напыление темных чешуек.

1. Верхние крылья бабочки Пестрянки таволговой вытянуты, основной цвет - переливающийся синий. Украшены оранжево-рыжими пятнами, такого же цвета и подкрылки, обрамленные темным.

1. Перед вами Углокрыльница. На внешнем крае каждого крыла имеются зубовидные выросты. Окраска крыльев мраморная оранжево-коричневая. Концы усиков незначительно увеличиваются.

1. Бражник орлеандровый. У этой бабочки верхние и нижние крылья как бы слились в единое целое. Они кажутся маленькими по отношению к телу. Оригинальная окраска и своеобразные узоры крыльев действуют на зрителя магнетически».

1. Бабочка Павлиноглазка Артемида будто одета в платье со шлейфом блестяще-зеленого цвета. По верхнему краю крыльев можно наблюдать черно-коричневую полоску, которая проходит и по грудке, По внешнему краю крыльев прослеживается золотистая каемка. Усики похожи на маленькие перышки.

1. Оригинальна своими округлыми выростами на передних крыльях бабочка Павлиноглазка Атлас. Она завораживает нас геометрическими узорами и серебристым напылением.

1. Павлиноглазка Комета. Эту эффектную бабочку трудно спутать с другими видами. На каждом крылышке имеются округлые пятна, похожие на яблочки. На задних крыльях есть украшение в виде длинных хвостиков.

Вы пронаблюдали: тельце бабочки состоит из 3 частей. Две лары прикреплены к верхней части тельца (грудке). Реальный мир полон цветового богатства. Три основных и три составных; цвета - лишь маленький кусочек многоцветной палитры, лишь скромный его отголосок.

Сегодня мы будем рисовать бабочку в уже знакомой нами программе Paint. Бабочка имеет симметричную или асимметричную форму относительно вертикальной линии, проходящей вдоль ее тельца? Мы при помощи компьютера можем нарисовать лишь половину бабочки, а далее, как говорится, дело техники.

Итак, алгоритм действий (учитель показывает на доске):

1) провести ось симметрии;

2) нарисовать одну сторону бабочки;

3) выполнить ее в цвете;

4) выделить нарисованное, но так, чтобы край выделенной рамки совпадал с осью

5) скопировать выделенное;

6) вставить копируемое изображением;

7) отобразить рисунок;

8) соединить 2 части.

Последовательность выполнения задания вы, я думаю, усвоили, по форме бабочку уже, наверное, придумали. А вот, что касается цвета, тут есть условие. Бабочка должна быть нарисована либо в теплой, либо в холодной гамме. В помощь вам я приготовила цветовой спектр. Назовите холодные цвета, теплые. Какие цвета не относятся ни к теплой, ни к холодной гамме?

Итак, открываем программу Paint. Вы можете пользоваться любыми инструментами. А творить и фантазировать вам поможет музыка.

( Учитель ведет индивидуальную работу.)

Подведение итога. Слушаем комментарии учеников. Все наши бабочки удивительно красивы.

Над лужицей кружится модница,

Как в зеркальце, в лужицу смотрится,

Порхает в цветной пелерине

На зависть любой балерине.

Этими порхающими цветами можно любоваться бесконечно, но наше время, к сожалению, истекло.