Математика.Көбөйтүү.

Тема: Кобойтуу.

Сабактын максаты: Берилген кобойтунду боюнча кобойтуучулордун маанисин табабыз.Матрица сыктуу визуалдык чагылдыруу аркылуу мисалдарды чыгарабыз.

Онуктуруучулук: берилген тапшырмаларды аткаруу менен ой жугуртуусу онугот.

Максаты:Жардамдашат,ынтымакташат.

Сабактын тиби: жаны теманы тааныштыруу.

Сабактын методу: топтордо,жуптарда иштоо.

Сабактын жабдылышы: телевизор,сурот,

Сабактын журушу:Саламдашуу,окуучуларды 1,2санын кайталатуу менен топторго болуу,жагымдуу маанай тузуу.Алтын эреже менен тааныштуруу.

Балдар суроолорго жооп беребиз.

1. 49 санынын кобойтуучулорун атагылачы.

2. 7 менен 7 нин кобойтундусу канча.

3. 6 жана 8дин кобойтундусун дагы кандай жолдор менен тапсак болот.ж.б.

Балдар бугун кобойтундудон кобойтуучулордун маанисин табабыз.Силерге тапшырма:

48 санынын кобойтуучулорун тапкыла?

24 санынын кобойтуучулору кайсы сандар?

Талкуу:окуучулардын оюн угуу.

Кандай жооп алдынар?

Иштин башкача дагы кандай чыгарылышы барбы?

Жообунарды айтып далилдегилечи?

Окуучулардын жообун угуп жана талкуулап,тууралыгын аныктайбыз.

Мугалим:48 санынын кобойтуучулору 48=6*8болот.Мындан сырткары матрица аркылуу корсотсок болот.Матрица-бул обьектилердин бирдей сандагы сапчаларда менен мамычаларда жайгашуусу.Мындай кобойтуу амалы бул сапчалардын санын мамычалардын санына болгон кобойтундусу.(матрицанын суротун тартып тушундуруу.

Тапшырма: 1. 55,62,77 сандарынын кобойтүүчүлорун тапкыла.Матрица тарткыла?

2. 24, 63, 72 сандарынын кобойтуучулоруно матрица тузгуло.

3. Мактрицанын жардамы менен сандардын кобойтундусун тапкыла?

Текшеруу:Матрицаны кантип тузулду?

Кобойтүү амалын кантип аткаргандыгынарды корсотуп бергиле?

42=6*7 матрицасын тузуу.

Жыйынтыктоо:Сабакта кобойтүндүнүн кобойтүүчүлорүн таптык.Аларга матрица түздүк.Матрица аркылуу көбөйтүүчүлордү таптык.

Баалоо: упай чогултуу менен.

үй тапшырма:көбөйтүндүлөрдөн матрица тузуп,көбөйтүүчүлөрдү тап.