Матеріали до уроку №5 з фізики в 7 класі на тему: " Лабораторна робота №2 Вимірювання об'єму твердіх тіл рідин і газів"

Лабораторна робота №2 Дата: « ______» __________________р.

Тема. Вимірювання об’єму твердих тіл, рідин і газів.

Мета: навчитися вимірювати об’єми рідин, газів, твердих тіл правильної та неправильної форми.

Прилади та матеріали: мензурки, лінійки, вода, тіла неправильної форми.

Теоретичні відомості

Об’єм – фізична величина, що є мірою частини простору, який займає тіло.

Гази не мають власного об’єму, вони займають усю посудину. Тому їхній об’єм дорівнює об’єму цієї посудини.

Об’єм рідин визначають за допомогою мірних циліндрів, мензурок. На шкалі мензурки нанесено поділки в мілілітрах (мл).

1мл = 1см³

Об’єм твердих тіл правильної геометричної форми визначається за формулами. Наприклад, щоб знайти об’єм бруска, його лінійні розміри перемножують.

V = а* b*c,

де а – довжина, b – ширина, с – висота.

Для визначення об’єму тіл неправильної геометричної форми застосуємо мензурку з водою. Після занурення у воду твердого тіла рівень води в мензурці підвищиться тому, що тіло витісняє об’єм води, який дорівнює об’єму тіла.

V = V₂ – V₁

Правила безпеки життєдіяльності

Запам’ятайте!

1. Обережно працюйте із склом! Стежте за тим, щоб тверде тіло не торкалося стінок мензурки.

2. Не розливайте воду.

3. Не ставте прилади на край столу.

Хід роботи

Дослід 1

Вимірювання об’єму рідини

1. Визначте ціну поділки мензурки та межі вимірювання.

2. Налийте в мензурку небагато води.

3. Виміряйте об’єм води у мензурці.

4. Результати вимірювань запишіть у таблицю.

Дослід 2

Вимірювання об’єму твердого тіла правильної геометричної форми

1. Виміряйте лінійні розміри тіла, що має форму прямокутного паралелепіпеда.

2. За формулою визначте об’єм тіла.

3. Результати вимірювань та обчислень запишіть у таблицю.

Дослід 3

Вимірювання об’єму твердого тіла неправильної форми

1. Візьміть мензурку з водою, об’єм якої ви визначили у першому досліді.

2. Тверде тіло неправильної форми акуратно опустіть у воду.

3. Виміряйте новий рівень води.

4. Знайдіть об’єм зануреного тіла V = V₂ – V_1.

5. Долийте води в мензурку і повторіть вимірювання.

6. Результати вимірювань запишіть у таблицю.

7. Дайте відповіді на контрольні запитання.

Контрольні запитання

1. Які одиниці об’єму вам відомі?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Чи можна за допомогою мензурки виміряти об’єм тіла правильної геометричної форми?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Запропонуйте спосіб вимірювання об’єму тіл, які мають малі розміри. Наприклад канцелярські кнопки.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Висота кімнати 3,2см, площа підлоги 30см². Який об’єм повітря в порожній кімнаті?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зробіть висновок:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зошит

для лабораторних робіт

з фізики у 7 класі

учня _____________________________

__________________________________

ПІ ________________________________

__________________________________

2015р

Дата __________

Урок №5 « Вимірювання об’єму твердих тіл, рідин, газів».

Перевір себе: «так» - «ні».

1. Навколишній світ поділяється на мегасвіт, мікросвіт та макросвіт. ( _________)

2. Макросвіт – це світ матеріальних об’єктів, розміри яких перебувають у межах від мікрометра до мегаметра. ( _________ )

3. Мегасвіт зручно вивчати за допомогою мікроскопа. ( __________ )

4. Макросвіт – це світ молекул, атомів і ще дрібніших частинок. ( ________ )

5. процес життя йде в напрямку від минулого до майбутнього. ( ___________ )

6. Час можна виміряти тільки годинником. ( _____________ )

7. Метроном – це прилад для вимірювання довжини. ( _______________ )

8. Для особливо точних вимірювань часу застосовують атомні годинники. ( _______)

9. Час між двома появами Сонця в одній точці небосхилу дорівнює одному рокові.

( _________ )

10. 1год = 120с ( _________ )

11. 1л = 1дм³ = 1000мл. ( ___________ )

12. 1м = 10дм = 100см=1000мм. ( __________ )

Домашнє завдання

• Повторити §1-3 підручника.

• Виконати завдання:

1. Визначити площу поверхні свого робочого стола: __________________________

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________.

2. У вас є коробка кнопок. Як виміряти за допомогою мензурки об’єм однієї кнопки?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фізика 7 клас

Урок №5

Лабораторна робота №2: «Вимірювання об’єму твердих тіл, рідин і газів».

Мета: навчитися вимірювати об’єми рідин, газів, твердих тіл правильної та неправильної форми.

Прилади та матеріали: мензурки, лінійки, вода, тіла неправильної форми.

Хід уроку

І Організаційний момент

ІІ Актуалізація опорних знань

• Інтерактивна гра « Так – Ні»

1. Навколишній світ поділяється на мегасвіт, мікросвіт та макросвіт. ( Так )

2. Макросвіт – це світ матеріальних об’єктів, розміри яких перебувають у межах від мікрометра до мегаметра. ( Так )

3. Мегасвіт зручно вивчати за допомогою мікроскопа. ( Ні )

4. Макросвіт – це світ молекул, атомів і ще дрібніших частинок. ( Ні )

5. Процес життя йде в напрямку від минулого до майбутнього. ( Так )

6. Час можна виміряти тільки годинником. ( Ні)

7. Метроном – це прилад для вимірювання довжини. ( Ні )

8. Для особливо точних вимірювань часу застосовують атомні годинники. ( Ні )

9. Час між двома появами Сонця в одній точці небосхилу дорівнює одному рокові.

( Так )

10. 1год = 120с ( Ні )

11. 1л = 1дм3 = 1000мл. ( Так )

12. 1м = 10дм = 100см=1000мм. ( Так )

• Після виконання завдання учні виконують самоперевірку і оцінювання ( кількість правильних відповідей і є оцінкою за виконане завдання)

ІІІ Лабораторна робота №2

• Вчитель знайомить учнів з правилами техніки безпеки при виконанні лабораторної роботи;

• Учні, користуючись зошитами на друкованій основі виконують практичну частину лабораторної роботи;

• Після виконання практичної частини записують отримані результати, роблять висновки, згідно мети лабораторної роботи

• Дають відповіді на контрольні запитання.

ІV Підсумки уроку

V Домашнє завдання

• Повторити §1-3 підручника.

• Виконати завдання:

1. Визначити площу поверхні свого робочого стола

2. У вас є коробка кнопок. Як виміряти за допомогою мензурки об’єм однієї кнопки?