| Сабақтың тақырыбы | Мақсаты | Меңгерілетін сөздер | Са ғат саны | Өткізіл ген күні
|
| «Біз мектепке барамыз» бағдарламасы бойынша құрастырылған болашақ жоспары |
| Сәлем! Сәлеметсіз бе?
| Мақсаты: Амандасу үлгісін қазақша айта білу. Міндеттері: Амандасу үлгілерін үйрету. Оларды күнделікті өмірде орынды қолдана білуге дағдыландыру. Балаларды әдептілікке, сыпайылылыққа тәрбиелеу. | Сәлем! Сәлеметсіз бе? Сәлем, Юра! Сәлеметсіз бе?
|
1 |
|
| Сау бол! Сау болыңыз!
| Мақсаты: Амандасу, қоштасу үлгілерін айта білу. Міндеттері: Қоштасу үлгілерімен таныстыру. Амандасу, қоштасу үлгілерін орынды қолдана білуге дағдыландыру. Балаларды әдептілікке, сыпайылылыққа тәрбиелеу. | Әке, ана, ата, әже, аға, қарындас
| 1 |
|
| Сенің атың кім?
| Мақсаты: Өз аттарын қазақша айта білу. Міндеттері: Танысу үлгісін үйрету. Балаларды өзара достық қарым – қатынасқа, сыпайылылыққа тәрбиелеу. | -Менің атым... -Сенің атың кім? -Сен қайда тұрасың? -Мен Екібастұзда тұрамын. |
1 |
|
| Үй. Балабақша.
| Мақсаты:Үй, балабақша туралы айта білу. Міндеттері: Балаларды үй, балабақша сөздерімен таныстыру. «Мынау» сөзімен байланыстыра қолдануға үйрету. Өз үйлеріне, балабақшаларына құрметпен қарауға тәрбиелеу. | Мынау балабақша. Мынау менің үйім. Мен балабақшаға барамын. | 1 |
|
| Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы бойынша құрастырылған болашақ жоспары |
| Мынау не?
| Мақсаты: Ойыншық атауларын айта білу. Міндеттері:Ойыншық атауларын үйрету. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Ойыншықтарды таза, ұқыпты ұстауға баулу. |
| 1 |
|
| Бір. Екі. Үш.
| Мақсаты: Үшке дейін санау. Міндеттері:Үшке дейін санауды үйрету. Сан мензат атауын байланыстыра айта алу дағдыларын қалыптастыру. | Бір, екі, үш. | 1 |
|
| Төрт. Бес.
| Мақсаты:Беске дейін санау. Міндеттері:Беске дейін санауды үйрету. Сан мен зат атауын байланыстыра айта алу дағдыларын қалыптастыру. | Төрт, бес. | 1 |
|
| Алты. Жеті
| Мақсаты:Жетіге дейін санау. Міндеттері: Жетіге дейін санауды үйрету. Сан мен зат атауын байланыстыра айта алу дағдыларын қалыптастыру. | Алты, жеті. | 1 |
|
|
| Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы бойынша құрылды |
|
|
|
| Сегіз. Тоғыз. Он.
| Мақсаты: Онға дейін санау. Міндеттері: Онға дейін санауды үйрету. Сан мен зат атауын байланыстыра айта алу дағдыларын қалыптастыру.
| Сегіз, тоғыз, он |
1 |
|
| Тоқта!
| Мақсаты: Түстерді айыра білу. Міндеттері: Бағдаршамның түстері арқылы қызыл, сары жасыл түстерді қайталау. Тоқта, дайындал, жүр етістіктерін үйрету. Ұжымда бірлесіп әрекет ете білу дағдыларын қалыптастару.
| Бағдаршам, тоқта, жүр, дайындал |
1 |
|
| Қандай? Неше?
| Мақсаты: Түстерді айыра білу, онға дейін санай білу. Міндеттері:Түстерді және онға дейінгі сандарды қайталау. Ұжымда бірлесіп әрекет ете білу дағдыларын қалыптастыру.
| Сары, ақ, қара, қызыл, көк |
1 |
|
| Мынау кім?
| Мақсаты: «Кім?» сұрау есімдігін қолдана алу. Міндеттері:«Кім?» сұрау есімдігін қолдана алуға үйрету. Тақырыпқа байланыстыжаңа сөздермен таныстыру. Отбасы мүшелеріне құрметпен қарауға, сыйлауға тәрбиелеу.
| Арыстан, қасқыр, түлкі, аю, қоян, кірпі, | 1 |
|
| Менің отбасым
| Мақсаты: Отбасы мүшелерін атай білу. Міндеттері:Отбасы мүшелері атауларын үйрету. Өз отбасы мүшелерін атай алуға жаттықтыру. Отбасы мүшелеріне деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
| Отбасы мүшелерінің атауларын қазақ тілінде айту: ата, әже, әке, ана т.б. |
1 |
|
| Менің қарындасым
| Мақсаты:Отбасы мүшелерін атай білу. Міндеттері:Отбасы мүшелері атауларын үйрету. Сөздік қорларын аға, әпке, сіңілі, қарындас сөздерімен толықтыру. Қарындас, сіңілі сөздерінің айырмашылығын түсіндіру.
| Қарындас. Менің қарындасым. Сенің қарындасың бар ма? | 1 |
|
| Мынау не?
| Мақсаты:Аң атауларын атай білу. Міндеттері:Аң атауларын үйрету. Аңдар туралы түсінік беру. Аңдарға деген қамқорлыққа тәрбиелеу.
| Арыстан, жолбарыс, керік, аю, түлкі, қоян, кірпі, тиін т.б. |
1 |
|
| Неше піл? | Мақсаты:Аң атауларын атай білу. Міндеттері:Аң атауларын қайталау. Сандарды еске түсіру. Аңдарға деген қамқорлыққа, мейірімділікке тәрбиелеу.
| Бір, екі... | 1 |
|
| Доп берші
| Мақсаты:Ойыншық атауларын атай білу. Міндеттері:Ойыншық атауларын қайталау. Оларды берші сөзімен байланыстыра қолдануға, ойнағысы келген ойыншықты сұрап алуға үйрету.
| Доп, қуыршақ, аю, кірпі т.б. |
1 |
|
| Ақ. Қара.
| Мақсаты:Түс атауларын атай білу. Міндеттері:Балаларға түс атауларын (ақ, қара) үйрету. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту.
| Ақ, қара, сұр, сары, қызыл, көк, жасыл, қызығылт сары т.б. | 1 |
|
| Қандай? Неше?
| Мақсаты: Түстерді айыра білу, онға дейін санай білу. Міндеттері: Түстерді және онға дейінгі сандарды қайталау. Ұжымда бірлесіп әрекет ете білу дағдыларын қалыптастыру.
| 1 ден 10 ға дейінгі сан | 1 |
|
| Үлкен. Кішкентай.
| Мақсаты: «Үлкен, кішкентай» сөздерін орынды қолдана білу. Міндеттері: «Үлкен, кішкентай» сөздерімен таныстыру. Оларды орынды қолдана білуге дағдыландыру. Үй жануарлары мен аңдарға деген қамқорлық сезімдерін тәрбиелеу. | Үлкен, кішкентай ұзын, қысқа т.б. | 1
|
|
| Мынау – алма
| Мақсаты: Жеміс-жидектердің қазақша атауларын білу. Міндеттері:Бақшадағы жеміс – жидектер түрімен таныстыру. Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру. Балаларды еңбекқорлыққа, тазалыққа ұқыптылыққа тәрбиелеу. | Алма, шие, алмұрт, жүзім т.б. | 1 |
|
| Мен алма жеймін
| Мақсаты:Жеміс – жидектердің атауларын атай білу. Міндеттері:Жеміс – жидектердің атауларын қайталау, оның түсін ажырату. Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру. Балаларды еңбекқорлыққа, тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу. | Мен жеймін, мен ішемін т.б. | 1 |
|
| Мынау – сәбіз
| Мақсаты:Көкөніс атауларын атай білу. Міндеттері: Балаларды көкөніс атауларымен таныстыру. Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру. Балаларды еңбекқорлыққа, тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу. | Сәбіз, қияр, пияз, қызанақ т.б. |
1 |
|
| Қоян сәбіз жейді.
| Мақсаты: Аңдардың, жемістер мен көкөністердің атауларын атай білу. Міндеттері:Аңдардың, жемістер мен көкөністердің атауларын қайталау. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Қоршаған ортаға, табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу. | Қоян сәбіз жейді. Мысық сүт ішеді. Т.б. | 1 |
|
| Мынау- сүт
| Мақсаты:Азық – түлік, тағам, сусын атауларын атай білу. Міндеттері: Азық – түлік, тағам, сусын атауларымен таныстыру. Оларды жеймін, ішемін сөздерімен байланыстыра қолддануға үйрету. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. | Азық түліктер: сүт, нан, май, қаймақ т.б. | 1 |
|
| Балмұздақ
| Мақсаты:Балмұздақ сөзін білу. Міндеттері:Балаларға балмұздақсөзін, оның тәтті, суық болатынын үйрету. «Балмұздақ тәтті. Мен балмұздақ жеймін» дегенсөйлем үлгілерін үйрету. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. | Балмұздақ жеймін т.б. | 1 |
|
| Бас. Қол. Аяқ.
| Мақсаты: Дене мүшелерін атай білу. Міндеттері:Балаларды бас, қол, аяқ деген сөздермен таныстыру. Оларды басқа сөздермен байланыстыра қолдану дағдыларын қалыптастыру. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. | Адамның дене мүшелері: бас, шаш, көз, мұрын, ауыз т.б. | 1 |
|
| Он саусақ
| Мақсаты:Санамақпен таныстыру. Міндеттері: Балаларды саусақ деген сөзбен таныстыру. Онға дейін санауды үйрету. Сан мен зат атауын байланыстыра айта алу дағдыларын қалыптастыру. | Саусақтар т.б. |
1 |
|
| Киімдер
| Мақсаты: Киім атауларын атай білу. Міндеттері:Балаларды киім атауларымен таныстыру. Оларды түсімен атауға үйрету. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. | Жыл маусымына қарай киім-кешектердің атаулары | 1 |
|
| Ақ көйлек. Көк көйлек.
| Мақсаты:Қазақша тақпақ айта білу. Міндеттері:Көйлек туралы тақпақты үйрету. Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. | Көк көйлек, сары, жейде, жасыл жемпір т.б. | 1 |
|
| Астана. Алматы.
| Мақсаты:Қазақстанның ең үлкен қалалары Астана мен Алматы туралы түсіндіру. Міндеттері:«Мынау-Астана қаласы», «Мынау – Алматы қаласы» деген сөйлемдерді үйрету. Тақпақты жаттату. Отанын, туған жерін сүюге тәрбиелеу. | Астана бас қала. Елорда Астана | 1 |
|
| Қазақстан.
| Мақсаты: Туған ел туралы дәріптеу. Міндеттері:«Мен Қазақстанда тұрамын. Қазақстан – үлкен, әдемі» дегенсөйлемді айта алуға үйрету.Сөздік қорларын арттыру. Отанын, туған жерін сүюге тәрбиелеу. | Сен қайда тұрасың? Мен Қазақстанда тұрамын. | 1 |
|
| Жаз.
| Мақсаты:Жыл мезгілдері туралы түсінік беру. Міндеттері: Жаз мезгілдерімен таныстыру. «Қазір қай жыл мезгілі?» деген сұраққа қысқа жауап бере алуға үйрету. Сөздік қорларын арттыру. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. | Жыл мезгілдері: қыс, көктем, жаз, күз т.б. |
1 |
|
| Көктем. Күз.
| Мақсаты:Жыл мезгілдерін атай білу. Міндеттері:Көктем және күз мезгіліментаныстыру. Жыл мезгілдерін атай алуға үйрету. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. | Көктем мен күздің айырмашылығы күн жылынды, қар еріді. Т.б. |
1 |
|
| Табиғат.
| Мақсаты:Табиғат туралы айта білу. Міндеттері:Табиғат туралы түсінік беру. Сөздік қорларын арттыру. Табиғатқа, қоршаған ортаға деген қамқорлыққа тәрбиелеу. |
| 1 |
|
| Қайталау. Жыл бойы өткен тақырыптарды қайталау. | Мақсаты:Алған білімдерін бекіту. Міндеттері:Балаларды жыл бойы өткендерді қайталату. Жыл мезгілдері т.б. |
| 1 |
|
КМҚК меңгеруші: Л. Лабудько
| Сабақтың тақырыбы | Мақсаты | Меңгерілетін сөздер | Са ғат са ны | Өткізілген күні
|
| «Біз мектепке барамыз» бағдарламасы бойынша құрастырылған болашақ жоспары |
| Сәлем! Сәлеметсіз бе?
| Мақсаты: Амандасу үлгісін қазақша айта білу. Міндеттері:Амандасу үлгілерін үйрету. Оларды күнделікті өмірде орынды қолдана білуге дағдыландыру. Балаларды әдептілікке, сыпайылылыққа тәрбиелеу. | Сәлем! Сәлеметсіз бе? Сәлем, Юра! Сәлеметсіз бе?
|
1 |
|
| Сау бол! Сау болыңыз!
| Мақсаты: Амандасу, қоштасу үлгілерін айта білу. Міндеттері: Қоштасу үлгілерімен таныстыру. Амандасу, қоштасу үлгілерін орынды қолдана білуге дағдыландыру. Балаларды әдептілікке, сыпайылылыққа тәрбиелеу. | Әке, ана, ата, әже, аға, қарындас
| 1 |
|
| Сенің атың кім?
| Мақсаты: Өз аттарын қазақша айта білу. Міндеттері: Танысу үлгісін үйрету. Балаларды өзара достық қарым – қатынасқа, сыпайылылыққа тәрбиелеу. | -Менің атым... -Сенің атың кім? -Сен қайда тұрасың? -Мен Екібастұзда тұрамын. |
1 |
|
| Үй. Балабақша.
| Мақсаты:Үй, балабақша туралы айта білу. Міндеттері: Балаларды үй, балабақша сөздерімен танстыру. «Мынау» сөзімен байланыстыра қолдануға үйрету. Өз үйлеріне, балабақшаларына құрметпен қарауға тәрбиелеу. | Мынау балабақша. Мынау менің үйім. Мен балабақшаға барамын. | 1 |
|
| Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы бойынша құрастырылған болашақ жоспары |
| Мынау не?
| Мақсаты: Ойыншық атауларын айта білу. Міндеттері:Ойыншық атауларын үйрету. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Ойыншықтарды таза, ұқыпты ұстауға баулу. |
| 1 |
|
| Бір. Екі. Үш.
| Мақсаты: Үшке дейін санау. Міндеттері:Үшке дейін санауды үйрету. Сан мензат атауын байланыстыра айта алу дағдыларын қалыптастыру.
| Бір, екі, үш. | 1 |
|
| Төрт. Бес.
| Мақсаты:Беске дейін санау. Міндеттері:Беске дейін санауды үйрету. Сан мен зат атауын байланыстыра айта алу дағдыларын қалыптастыру.
| Төрт, бес. | 1 |
|
| Алты. Жеті
| Мақсаты:Жетіге дейін санау. Міндеттері: Беске дейін санауды үйрету. Сан мен зат атауын байланыстыра айта алу дағдыларын қалыптастыру.
| Алты, жеті. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
| Сегіз. Тоғыз. Он.
| Мақсаты: Онға дейін санау. Міндеттері: Онға дейін санауды үйрету. Сан мен зат атауын байланыстыра айта алу дағдыларын қалыптастыру.
| Сегіз, тоғыз, он |
1 |
|
| Тоқта!
| Мақсаты: Түстерді айыра білу. Міндеттері: Бағдаршамның түстері арқылы қызыл, сары жасыл түстерді қайталау. Тоқта, дайындал, жүр етістіктерін үйрету. Ұжымда бірлесіп әрекет ете білу дағдыларын қалыптастару.
| Бағдаршам, тоқта, жүр, дайындал |
1 |
|
| Қандай? Неше?
| Мақсаты: Түстерді айыра білу, онға дейін санай білу. Міндеттері: Түстерді және онға дейінгі сандарды қайталау. Ұжымда бірлесіп әрекет ете білу дағдыларын қалыптастыру.
| Сары, ақ, қара, қызыл, көк |
1 |
|
| Мынау кім?
| Мақсаты: Кім деген сұрақты қазақ тілінде тек қана адамға қоятын сұрақ екенін білу. Міндеттері:«Кім?» сұрау есімдігін қолдана алуға үйрету. Тақырыпқа байланыстыжаңа сөздермен таныстыру. Отбасы мүшелеріне құрметпен қарауға, сыйлауға тәрбиелеу.
| Арыстан, қасқыр, түлкі, аю, қоян, кірпі, | 1 |
|
| Менің отбасым
| Мақсаты: Отбасы мүшелерін атай білу. Міндеттері:Отбасы мүшелері атауларын үйрету. Өз отбасы мүшелерін атай алуға жаттықтыру. Отбасы мүшелеріне деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
| Отбасы мүшелерінің атауларын қазақ тілінде айту: ата, әже, әке, ана т.б. |
1 |
|
| Менің қарындасым
| Мақсаты:Отбасы мүшелерін атай білу. Міндеттері:Отбасы мүшелері атауларын үйрету. Сөздік қорларын аға, әпке, сіңілі, қарындас сөздерімен толықтыру. Қарындас, сіңілі сөздерінің айырмашылығын түсіндіру.
| Қарындас. Менің қарындасым. Сенің қарындасың бар ма? | 1 |
|
| Мынау не?
| Мақсаты:Аң атауларын атай білу. Міндеттері:Аң атауларын үйрету. Аңдар туралы түсінік беру. Аңдарға деген қамқорлыққа тәрбиелеу.
| Арыстан, жолбарыс, керік, аю, түлкі, қоян, кірпі, тиін т.б. |
1 |
|
| Неше піл? | Мақсаты:Аң атауларын атай білу. Міндеттері:Аң атауларын қайталау. Сандарды еске түсіру. Аңдарға деген қамқорлыққа, мейірімділікке тәрбиелеу.
| Бір, екі... | 1 |
|
| Доп берші
| Мақсаты:Ойыншық атауларын атай білу. Міндеттері:Ойыншық атауларын қайталау. Оларды берші сөзімен байланыстыра қолдануға, ойнағысы келген ойыншықты сұрап алуға үйрету.
| Доп, қуыршақ, аю, кірпі т.б. |
1 |
|
| Ақ. Қара.
| Мақсаты:Түс атауларын атай білу. Міндеттері:Балаларға түс атауларын (ақ, қара) үйрету. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту.
| Ақ, қара, сұр, сары, қызыл, көк, жасыл, қызығылт сары т.б. | 1 |
|
| Қандай? Неше?
| Мақсаты:Түс атауларын атай білу. Міндеттері:Түстерді және онға дейінгі сандарды қайталау. Ұжымда бірлесіп әрекет ете білу дағдыларын қалыптастыру.
| 1 ден 10 ға дейінгі сан | 1 |
|
| Үлкен. Кішкентай.
| Мақсаты: «Үлкен, кішкентай» сөздерін орынды қолдана білу. Міндеттері: «Үлкен, кішкентай» сөздерімен таныстыру. Оларды орынды қолдана білуге дағдыландыру. Үй жануарлары мен аңдарға деген қамқорлық сезімдерін тәрбиелеу. | Үлкен, кішкентай ұзын, қысқа т.б. | 1
|
|
| Мынау – алма
| Мақсаты: Жеміс-жидектердің қазақша атауларын білу. Міндеттері:Бақшадағы жеміс – жидектер түрімен таныстыру. Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру. Балаларды еңбекқорлыққа, тазалыққа ұқыптылыққа тәрбиелеу. | Алма, шие, алмұрт, жүзім т.б. | 1 |
|
| Мен алма жеймін
| Мақсаты:Жеміс – жидектердің атауларын атай білу. Міндеттері:Жеміс – жидектердің атауларын қайталау, оның түсін ажырату. Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру. Балаларды еңбекқорлыққа, тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу. | Мен жеймін, мен ішемін т.б. | 1 |
|
| Мынау – сәбіз
| Мақсаты:Көкөніс атауларын атай білу. Міндеттері: Балаларды көкөніс атауларымен таныстыру. Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру. Балаларды еңбекқорлыққа, тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу. | Сәбіз, қияр, пияз, қызанақ т.б. |
1 |
|
| Қоян сәбіз жейді.
| Мақсаты: Аңдардың, жемістер мен көкөністердің атауларын атай білу. Міндеттері:Аңдардың, жемістер мен көкөністердің атауларын қайталау. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Қоршаған ортаға, табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу. | Қоян сәбіз жейді. Мысық сүт ішеді. Т.б. | 1 |
|
| Мынау- сүт
| Мақсаты:Азық – түлік, тағам, сусын атауларын атай білу. Міндеттері: зық – түлік, тағам, сусын атауларымен таныстыру. Оларды жеймін, ішемін сөздерімен байланыстыра қолддануға үйрету. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. | Азық түліктер: сүт, нан, май, қаймақ т.б. | 1 |
|
| Балмұздақ
| Мақсаты:Балмұздақ сөзін білу. Міндеттері:Балаларға балмұздақсөзін, оның тәтті, суық болатынын үйрету. «Балмұздақ тәтті. Мен балмұздақ жеймін» дегенсөйлем үлгілерін үйрету. Балалардың танымдық білімдрін кеңейту. | Балмұздақ жеймін т.б. | 1 |
|
| Бас. Қол. Аяқ.
| Мақсаты: Дене мүшелерін атай білу. Міндеттері:Балаларды бас, қол, аяқ деген сөздермен таныстыру. Оларды басқа сөздермен байланыстыра қолдану дағдыларын қалыптастыру. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. | Адамның дене мүшелері: бас, шаш, көз, мұрын, ауыз т.б. | 1 |
|
| Он саусақ
| Мақсаты:Санамақпен таныстыру. Міндеттері: Балаларды саусақ деген сөзбен таныстыру. Онға дейін санауды үйрету. Сан мен зат атауын байланыстыра айта алу дағдыларын қалыптастыру. | Саусақтар т.б. |
1 |
|
| Киімдер
| Мақсаты: Киім атауларын атай білу. Міндеттері:Балаларды киім атауларымен таныстыру. Оларды түсімен атауға үйрету. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. | Жыл маусымына қарай киім-кешектердің атаулары | 1 |
|
| Ақ көйлек. Көк көйлек.
| Мақсаты:Қазақша тақпақ айта білу. Міндеттері:Көйлек туралы тақпақты үйрету. Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. | Көк көйлек, сары, жейде, жасыл жемпір т.б. | 1 |
|
| Астана. Алматы.
| Мақсаты:Қазақстанның ең үлкен қалалары Астана мен Алматы туралы түсіндіру. Міндеттері:«Мынау-Астана қаласы», «Мынау – Алматы қаласы» деген сөйлемдерді үйрету. Тақпақты жаттату. Отанын, туған жерін сүюге тәрбиелеу. | Астана бас қала. Елорда Астана | 1 |
|
| Қазақстан.
| Мақсаты: Туған ел туралы дәріптеу. Міндеттері:«Мен Қазақстанда тұрамын. Қазақстан – үлкен, әдемі» дегенсөйлемді айта алуға үйрету.Сөздік қорларын арттыру. Отанын, туған жерін сүюге тәрбиелеу. | Сен қайда тұрасың? Мен Қазақстанда тұрамын. | 1 |
|
| Жаз.
| Мақсаты:Жыл мезгілдері туралы түсінік беру. Жаз мезгілдерімен таныстыру. «Қазір қай жыл мезгілі?» деген сұраққа қысқа жауап бере алуға үйрету. Сөздік қорларын арттыру. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. | Жыл мезгілдері: қыс, көктем, жаз, күз т.б. |
1 |
|
| Көктем. Күз.
| Мақсаты:Жыл мезгілдерін атай білу. Міндеттері:Көктем және күз мезгіліментаныстыру. Жыл мезгілдерін атай алуға үйрету. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. | Көктем мен күздің айырмашылығы күн жылынды, қар еріді. Т.б. |
1 |
|
| Табиғат.
| Мақсаты:Табиғат туралы айта білу. Міндеттері:Табиғат туралы түсінік беру. Сөздік қорларын арттыру. Табиғатқа, қоршаған ортаға деген қамқорлыққа тәрбиелеу. |
| 1 |
|
| Қайталау. Жыл бойы өткен тақырыптарды қайталау. | Мақсаты:Алған білімдерін бекіту. Міндеттері:Балаларды жыл бойы өткендерді қайталату. Жыл мезгілдері т.б. |
| 1 |
|
16 663
1 522 
