Мероприятие «Наши девочки – самые лучшие!»

Сценарий мероприятия для старшеклассников,

посвященного 8 Марта в школе.

«Наши девочки – самые лучшие!»

Разработала:

учитель русского языка и литературы,

завуч по ВР Багаутдинова Г.Г.

Участники: девочки 12-17 лет.

Место проведения: МБОУ СОШ с. Алаторка МР Иглинский район

Выполнение домашних заданий:

1.Командам выполнить домашнее задание: подготовить название, эмблему, её защиту, букеты цветов, танец.

2. Капитанам команд подготовить команду в количестве 5 девочек.

Участники: девочки 5-9 классов.

Жюри: завуч по УЧ, учитель истории, старшеклассник.

Ответственный за проведение мероприятия: Багаутдинова Г.Г.,

Реквизиты для мероприятия:

1) музыка для выхода команд в зал;

2) музыка для танцевального конкурса;

2) командами готвятся букеты, эмблемы, защита;

3) список вопросов для конкурса «Самые умные девочки у нас»

4) несколько видов круп (пшенка, горох, гречка, рис, овсяные хлопья), шарф;

5) шарики для команд , фломастеры , маркеры.

Работа капитанов: капитаны команд набирают команду, выполняют домашнее задание вместе: коллективно готовят из подручных средств букет, танцевальный номер, эмблему, девиз, название команд. Завуч и учитель ИЗО оформляют зал проведения: плакатами, цветами, шарами, подбирают номера к для музыкальных пауз.

Ход мероприятия:

Ученица:

Почему весна приходит в марте?

Тает снег, стучат сильней сердца?

Почему в одежде зимней жарко?

И сосульки плачут у крыльца?

Очень просто - женские улыбки

Согревают всё своим теплом.

А 8 Марта без ошибки

Стал Международным Женским днём.

Ученик:

С первой капелькой, с последней метелью,

С праздником ранней весны

Вас поздравляем, сердечно желаем

Радости. Счастья. Здоровья. Любви!

Ученица:

Добрый вечер, уважаемые участники, дорогие коллеги и наши болельщики. В честь праздника мы проводим конкурс «А ну-ка, девочки!», в котором принимают участие наши прекрасные девочки. А называется конкурс «А ну-ка, девочки!».

Ученик:

Красивые, привлекательные, очаровательные, бесконечно нежные – эти слова о вас, женская половина нашей школы, с наступающим Вас праздником! Пусть в этот день весенними лучами Вам улыбнётся всё вокруг.

Ученица: Помогать нам в оценке конкурсов будет жюри:

----------------------------------------------

----------------------------------------------

----------------------------------------------

----------------------------------------------

----------------------------------------------

----------------------------------------------

Ученик: Мы обещаем Вам много интересного, смешного, познавательного, скучать не придется. Давайте, друзья, позовём команды в зал! (под музыку команды выходят и выстраиваются по обе стороны зала). Будем знакомиться с командами.

Первый конкурс:

Ученица: Даём слово командам: проведём жеребьёвку, чтобы узнать, какая из команд начнёт игру первой? Надо угадать в какой руке у меня спичечка? ( определяется очерёдность выступлений)

Ученик: Проверяем подготовку домашних заданий. (выступления команд, слово ЖЮРИ: итоги первого конкурса).

Второй конкурс:

Ученица: второй конкурс называется  «Китайские палочки».

Из каждой команды выбирается одна участница: выходит к столу, где стоит посуда конкурса по емкости с содержимым: зеленым горошком или кукурузой. Каждому участнику выдается по комплекту китайских палочек. Задача участника - как можно быстрее опустошить свою емкость, то есть, съесть содержимое, используя китайские палочки.
Кто справился со своей порцией быстрее всего, тот и становится победителем конкурса.

Третий конкурс:

Ученик:Молодцы, девочки, вы справились с этим заданием. Следующий конкурс: «Самые умные девочки у нас»: вам нужно ответить на вопросы, за каждый правильный ответ команда будет получать жетон. По количеству жетонов и жюри сделает итог.

( Членам жюри выдаётся лист с правильными ответами).

ЖЕТОНЫ командам раздаются по ходу получения правильных ответов командами.

Первой команде:

1.Фамилия, какого композитора похожа на выстрел охотника (Бах)

2.Сорт посуды, разрисованный узорами только синего цвета? (гжель)

3.Бывает кухонным, бывает и пиратским? (нож)

4.Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения? (запасное)

5.Кто говорит на всех языках? (эхо)

6.Самый благородный сорт стекла? (хрусталь)

7.Салфетка, которую стелют на стол? (скатерть)

8.Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы? (алфавит)

9. Какая из нот нужна для консервации? (соль)

10.Из какого полотна нельзя сшить платье? (Из железнодорожного).

Второй команде:

1. Её любят все ученики; туда все спешат; после неё тяжело бегать (столовая

2. Можно ли принести воды в решете? (Лед.)

3.Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения?(Запасное.)

4. Какой город летает? (Орел.)

5. Плод тропической пальмы» (Кокос.)

6. Спрятанные сокровища. (Клад.)

7.Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение. (Зеркало.)

8. Женское платье без рукавов. (Сарафан.)
9. Растёт на огороде, кладут в винегрет, бывает на платье (горошек)
10. Туда иногда садятся; сейчас ими пользоваться не модно; раньше их все одевали в дождь (Галоши)

Четвёртый конкурс:

Ученица: Следующий конкурс: «Танцевальный» (выступления команд)

Пятый конкурс:

Ученик: Конкурс называется «Наши хозяюшки».

Вам даётся возможность показать свои качества с другой стороны: надо с завязанными глазами узнать на ощупь виды крупы и назвать, а члены жюри наблюдают и записывают правильные ответы каждой из команд.

( работа с видами круп)

Шестой конкурс:

Ученица: Конкурс «Знатоки еды»

Представьте, что вас пригласили на конкурс. Вам нужно приготовить еду для конкурса: но есть небольшая ХИТРОСТЬ: все угощения все на букву «К». В течение 5 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья (на букву «К»).

Чья команда укажет больше кушаний – та и победитель!

КН ( )

Ученик: Конкурс "Умелые ручки"

Перед вами - надувной шарик, катушка ниток, маркер, бантик. Попробуйте создать куклу. Готовы? Дерзайте! Нужно будет ещё и защитить свой рисунок.

Багаутдинова Г.Г.

Игра со зрителями:

1. Сколько минут должен длиться один тайм в футболе? (45)

2. Где на автомобиле располагается капот? (Спереди)

3. Самая сильная черта женщины? (Слабость).
4. 5.Дискотека у Золушки? (Бал).
5. Фирменное блюдо сороки – воровки (кашка).\

6. Картофель всмятку (пюре).

7. Макси-пирожное (торт).
8. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).
9. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).
10. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).
11. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).
12. Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).

Что произойдёт с вороной, когда ей исполниться 7 лет? (Пойдёт 8-ой)

 - По чему деревенские ребята любят ходить босиком? (По земле)
 - Шли два человека и разговаривали. «Она белая», - говорит один. «Нет чёрная», - говорит другой. «У меня есть ещё и красная», - говорит первый. О чём идёт речь? (О смородине)

 - Через сколько минут после опускания в кипящую воду яйцо будет приготовлено всмятку? (Через 3 – 3,5 минуты)

 - Сок какого цитрусового плода горек на вкус, но очень полезен? (Грейпфрута)

 - Как мы называем краткую застольную речь, а британцы – ломтик поджаренного хлеба? (Тост)

 - Как называются сушёные абрикосы, разделённые на половинки? (Курага)

Ученик: Итак, слово предоставляется командам. Расскажите о своём герое. Защитите свой рисунок.

Ученица:

От всей души Вас поздравляем

С этим теплым праздником весны!

Вам здоровье, счастье желаем/

Радующей сердце красоты!

Пусть же в этот день, 8 марта

Жаворонок песню Вам споет,

Лучик ласковый пригреет жарко

И цветок любви Ваш расцветет!

Багаутдинова Г.Г.

С первой капелькой, с последней метелью

С праздником ранней весны.

Вас поздравляем, сердечно желаем

Радости, Счастья, любви!

 На этом наша праздничная программа подошла к концу.
Остается самый волнительный момент - награждениекоманд. Предоставим слово жюри.

СЛОВО ЖЮРИ

Ученица и ученик вместе:

Закончился конкурс,

Закончилась встреча,

Настал расставания час.

Мы все чуть устали,

Но нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз. 

СПАСИБО!!!!!!