Мероприятие (театрализованная деятельность в жизни детей) Тема: Сказка «Курочка Ряба» 1 младшая группа

МБДОУ д/с «Светлячок» п. Ангоя

Северобайкальского района

Мероприятие

(театрализованная деятельность в жизни детей)

Тема: Сказка «Курочка Ряба»

1 младшая группа

Воспитатель : О.Э.Стерхова

2017г.

Цель: Вызвать интерес к театрализованному представлению, желание участвовать в театральной игре.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить с особенностями народной сказки. Учить пользоваться куклами и озвучивать их действия по сценарию, передавать характерные особенности героев с помощью простых предложений и звукоподражания.

Развивающие:

Развитие мышления и воображения, произвольного внимания.Активизация и обогащение словаря, грамматического строя речи–правильное использование в речи слов женского и мужского рода с глаголами, слова среднего рода-яичко и употребление его в связной речи.

Воспитательные:

Воспитание интереса и любви к русскому народному творчеству.

Материал: Игрушки; два яичка - золотое и простое; ширма – декорация деревянная изба с окошками, собака, кошка.

Предварительная работа:

Чтение русских-народных сказок, рассматривание иллюстраций, разучивание потешек.

Ход занятия:

1часть:

Воспитатель одет в русский народный костюм рассказчицы.

-Ребятушки мои дорогие, а хотите сказку послушать из моего волшебного сундучка.

Расскажу я вам сказку про деда и бабу,

И их любимую курочку Рябу.

Воспитатель вынимает из сундучка ширму с домом, укрепляет на столе. Затем достает куклы деда и бабы.

- Жили-были дед и баба.

(Имитация движений деда и бабы с помощью кукол)

-И была у них курочка Ряба.

-Вот она, какая, посмотрите.

(Курочка Ряба сидит в гнезде. Имитация движений курочки с помощью куклы и звукоподражание)

- Снесла им курочка яичко, не простое, а золотое. (Рассматривание золотого яйца)

-Какое яичко? («не простое, а золотое», спросить 2-3 детей.)

-Дед бил, бил, не разбил.

-Баба била, била, не разбила.

- Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. (Показ действия).

-Дед плачет, баба плачет.

(Имитация движений и звукоподражание вместе с детьми)

-А курочка кудахчет.

(Показ движения и звукоподражание)

-Не плачь дед, не плачь баба, снесу я вам яичко другое, не золотое, а простое.

2 часть:

Вопросы:

-Как зовут курочку дедушки и бабушки?(Курочка Ряба)

-Что сделала курочка Ряба?(Снесла яичко)

-Какое было яичко?(Не простое, а золотое)

-Кто разбил яичко? (Мышка)

-Какая мышка была?(Маленькая, быстрая, с длинным хвостиком)

-Как курочка пожалела деда и бабу? (Снесла им другое яичко, не золотое, а простое)

3 часть:

- Хотите, ребятки, превратиться в курочек?

-Я махну платочком и все вы станете курочками.

Физкультминутка.

- Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать,

Ходьба на месте с высоким подниманием стопы, руки на поясе

- А за ней ребятки, желтые цыплятки.

Повороты в стороны, руки на поясе.

- Ко-ко-ко-ко-ко-ко-ко, не ходите далеко,

Звукоподражание. Посмотреть вправо-влево руки на поясе.

- Лапками гребите, зёрнышки ищите.

Движения ногой – «гребём». Наклоны вперед-«клюем зёрнышки».

- Съели толстого жука, земляного червяка, выпили водицы полное корытце.

Поглаживаем животик правой и левой рукой.

Молодцы!

4 часть:

Хотите еще поиграть?

Дети: Да.

Рассказчица предлагает детям сделать драматизацию сказки «Курочка Ряба»

(Выбирают героев для сказки)

Игра драматизация сказки.

Рассказчица благодарит детей за работу и доброту. Дети говорят спасибо курочке и рассказчице.

Фото к сказке «Курочка Ряба».