Тема: «Осенний марафон»
Цель: формировать способности детей к выразительному чтению наизусть, развитию поэтического слуха, умение понимать музыкальность поэтической речи; чувствовать и отображать поэтические образы;
Задачи:
-Стимулировать у детей стремление к заучиванию стихотворений.
- Развитие речи и ознакомление с художественной литературой.
- Воспитывать положительное отношение к детским поэтическим произведениям.
- Создать радостную, эмоциональную атмосферу на конкурсе.
Вид урока: конкурс чтецов
Оборудование: видеофрагмент «Осенний блюз», видеосюжет «Осень - чудная пора», осенние костюмы, презентации, слайды, музыкальные номера учеников.
Ход урока
Учитель: Улыбнулась в озеро зеркальное,
Покрутилась в танце не спеша,
Кто сказал об осени «печальная»?
Посмотрите - как же хороша!
Добрый день, дорогие друзья! Рада видеть вас в нашем зале! Мы сегодня в этом зале собрались, чтобы порадовать друг друга умением выразительно читать стихотворения.
Стихи сегодня прозвучат очень разные, но все посвящены одному времени года. Какому?
– Правильно, это – осень. Она дарит нам необыкновенную красоту.
Слово предоставляется ведущим нашего конкурса Класс может поддержать своих одноклассников и выступить с музыкальными номерами.
Ведущий 1.
Вот и осень пришла к нам незаметно. Разная она бывает – веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что вы любите осень за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки.
У многих поэтов осень вызывала вдохновение. Многие творческие люди посвящали этому времени года свои произведения: художники – картины, композиторы – музыку, поэты – стихи. Осень — очень красивое время года! Все деревья и в саду, и во дворе, и в лесу стоят празднично одетые!
Ведущий 2.
Наш конкурс мы назвали «Осень в гости к нам пришла». Тема осени звучит в произведениях многих писателей, поэтов, художников, композиторов. Можно вспомнить Александра Сергеевича Пушкина с его особым отношением к осени, много других русских поэтов, в творчестве которых природа занимала немалое место – Афанасий Фет, Фёдор Тютчев, Иван Бунин, из казахских поэтов Абая Кунанбаева и многих других.
Ведущий 1.
Осень - самое живописное время года. Она радует нас своими красками. Когда выдаются ясные и тихие дни, в душе каждого, кто встречается с природой, поселяется покой и тихая радость. Мы будем любоваться чудесными картинами осенней природы, учиться видеть прекрасное во всём, что окружает нас, слушать стихи, которые вы приготовили к этому празднику.
Ведущий 2.
Они будут внимательно слушать и оценивать ваши выступления. Сегодня на нашем конкурсе выступают учащиеся 6-ых классов.
Открывают наш конкурс ученики 6А класса: «Листопад» «Ласточки пропали», «Уж небо осенью дышало».
Дети читают стихи.
Музыкальный номер 6А класса:
Ведущий 1.
Действительно, как можно не любить осень? Летняя жара уже спала, но солнце светит все еще ярко, глаз радуют золотистые и багряные оттенки листвы. Фея «Осень» нарядила ясень и клёны в жёлтое, осинки в красное платье, разрумянила их, как спелые яблоки, берёзкам вплела золото в кудри. Осень – самое красивое время года, хотя от неё порой и веет нежной грустью и печалью.
Выступают ученики
Дети читают стихи.
Музыкальный номер
Ведущий 2.
Кружась в воздухе, падают пожелтевшие листья: этот спускается парашютиком, тот – мотыльком. Начался листопад. Листья падали и падали, косо ложась на сырую землю и создавая мягкий ковёр. Хорошо идти, шурша листьями, вдыхая пряный воздух. Тишина в природе и на душе…
Выступают ученики 6В класса: Асанханова Жанна «Есть в осени первоначальной», Жеткербай Назерке «Листопад», Усенова Асем «Осенний листок», Туменбаева Фариза
Дети читают стихи.
Музыкальный номер: «Ах, какая осень».
Ведущий 1.
Мне кажется, есть две осени. Одна – радостная и пышная, богатая урожаем, другая – невидная собой. Первую любят за щедрость, с какой она одевает нас своим богатством, а вторую, печальную, - не очень любят. Чем яснее мы ощущаем приближение зимы, тем больше ценим последние погожие дни, лучи солнца, шелест листвы под ногами.
Осень – это удивительно прозрачный воздух, солнечный свет, летящие блистающие нити паутины, краснеющие гроздья рябины, стаи птиц, улетающих на юг.
«Унылая пора! Очей очарование!», «Осень», «Осень».
Дети читают стихи.
Музыкальный номер: «Осенний блюз».
Ведущий 2.
Федор Иванович Тютчев – художник слова, его не могла оставить равнодушным удивительная красота осенней природы. С уходом лета мы начинаем ценить и редкий солнца луч, и остывающее тепло дня. Прохлада вечеров, а вслед за ними и первые морозы, лучше каждых слов убеждают ценить каждую секунду осени.
Дети читают стихи.
Музыкальный номер «Осень – золотой листопад».
Ведущий 1.
Итак, на этом наш конкурс завершён. Пока жюри подводит итоги, предлагаю послушать (Видеосюжет «Осень - чудная пора») Приглашаем всех участников подняться на сцену.
Давайте поблагодарим их за прекрасное выступление дружными аплодисментами!
А теперь слово жюри:
Ведущий 1, 2.
Любите поэзию, милые дети,
Пусть будет красивою речь.
Стихов приоткроем сегодня секреты,
Мы в сердце поэтов будем беречь!
Большое всем спасибо!
Примерные номинации:
1. Самое красочное исполнение
2. Самый артистичный чтец
3. Самый очаровательный чтец
4. Самое оригинальное исполнение
5. Самый эмоциональный исполнитель
6. Самое лирическое исполнение
7. Творческое исполнение поэтического произведения
501
85 900 
