Методическая разработка " Мой весёлый звонкий мяч"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Боханская общеобразовательная школа №2

Муниципальный конкурс «Лучшая методическая разработка»

Номинация № 1.

«Лучшая методическая разработка занятия, реализуемого в рамках освоения основной образовательной программы

Методическая разработка

«Веселые старты «Мой веселый, звонкий мяч!»

Подготовила Быкова Валентина Анатольевна,

учитель физической культуры

МБОУ Боханской СОШ № 2

п. Бохан, 2023 г.

СОДЕРЖАНИЕ:

Пояснительная записка

В образовательных заведениях физическая культура представлена как учебная дисциплина и важнейший компонент целостного развития личности. Являясь составной частью общей культуры и профессиональной подготовки школьника на весь период обучения, физическая культура входит обязательным разделом в гуманитарный компонент образования, значимость которого проявляется через гармонизацию духовных и физических сил, формирование таких общечеловеческих ценностей, как здоровье, физическое совершенство.

Целью физического воспитания школьников является формирование физической культуры личности. Для достижения этой цели предусматривается решение следующих задач:

- сохранение и укрепление здоровья школьников, содействие правильному формированию и всестороннему развитию организма, поддержание высокой работоспособности на протяжении всего периода обучения;

- всесторонняя физическая подготовка школьников;

- приобретение основ теоретических и методических знаний по физической культуре и спорту, обеспечивающие их использование;

- приобретение опыта творческого использования деятельности в сфере физической культуре и спорта для достижения жизненных и профессиональных целей.

2.1. Актуальность

Спортивно-развлекательная игра «Весёлые старты»

История мировой педагогики довольно занимательно свидетельствует о том, что детям всех времен и народов гораздо больше нравилось играть, чем заставлять себя активно и настойчиво учиться.

Цель «Весёлых стартов» - формирование здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепления здоровья обучающихся, приобщение их к физической культуре как составному элементу общенациональной культуры.

Задачи: укрепление здоровья, дружеские отношения друг с другом, совершенствование физических умений и навыков; воспитание физических качеств: быстроты, силы, ловкости; развитие координации движений, физической сноровки, смекалки.

Состязания «Весёлые старты» воспитывают инициативность, самостоятельность, взаимопомощь, дисциплинированность, чувство ответственности.

Формирование здорового, физически совершенного, бодрого и жизнерадостного социально активного, морально стойкого молодого поколения средствами физической культуры.

Технологическая карта открытого мероприятия

Спортивно-развлекательная игра «Весёлые старты»

Организационная структура мероприятия

МБОУ Боханская СОШ №2.

Веселые старты

«Мой веселый,

звонкиймяч!»

Подготовила и провела: учитель физ. культуры Быкова В.А.

2023 год

Мой весёлый, звонкий мяч

(Спортивное соревнование для 5-7 классов, с элементами баскетбола)

НЕТ Планируемые образовательные результаты

ОБОРУДОВАНИЯ

Образовательные ресурсы

Убрать рамки

Цели и задачи:

-пропаганда здорового образа жизни.

 - формирование у учащихся навыков здорового образа жизни;

- развитие ловкости, внимательности, двигательных навыков;

- воспитывать дружеские отношения между детьми, умение взаимодействовать в команде.

- закрепить технику владения разными видами мячей;

- закрепить умение выполнять игровые действия с мячом в команде;

Место проведения: спортивный зал

Ход мероприятия урока

НУЖНО В ФОРМЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ

Участники праздника стоят на исходных позициях.

Ведущий: Команды к параду готовы?

Дети: Готовы!

Ведущий: Парад открыть!

Под спортивный марш участники праздника проходят на свои места согласно разметке.

Ведущий: Ребята, у нас сегодня Праздник мяча. И мяч у нас не обычный, а баскетбольный. Мяч – это одна из любимых детских игрушек.

Мяч, ребята, появился очень давно, в глубокой древности. Сначала мяч плели из травы и пальмовых листьев, затем изготавливали из плодов деревьев и шерсти животных, а потом научились изготавливать из резины. Теперь это очень популярный спортивный снаряд. В каких видах спорта используется мяч?

Дети: С мячом играют в футбол, баскетбол, волейбол, гандбол, регби.

Ведущий: Сегодня вас ожидают состязания с мячом, не простым, а баскетбольным.

На спортивную площадку

Мяч весёлый нас позвал,

Чтобы каждый с ним сдружился

И сильнее, и крепче стал.

Команды! К представлению готовы?

Дети: Готовы!

Команды по очереди выходят на середину площадки и представляются.

Все члены команды: Мы – команда «…»

Ведущий: Наше соревнование будет оценивать строгое, но справедливое жюри. (Представление старшего судьи соревнований, члены жюри).

Слово предоставляется членам жюри. (Пожелание удачи, успехов и т.п.)

Ведущий: Праздник мяча объявляю открытым.

1 эстафета «Кенгуру» (мячи)

Ведущий. Раз прыжок, два прыжок,

Кенгурёнок мяч несёт.

Держит крепко мяч ногами,

Прыгает вперед прыжками.

/ Первый участник, зажав мяч между ног, прыгает до поворотной стойки и оставляет таммяч, возвращается бегом и передаёт эстафету хлопком ладони и становитсяпоследним. Второй добегает до стойки, берёт там мяч, зажимает между ног и возвращается прыжкамина место, передаёт мяч следующему игроку из своей команды, используетсяволейбольный мяч /.

2 эстафета «ведение мяча» (мячи)

Ведущий. Мяч туда и мяч обратно - получается занятно!

/По сигналу судьи игрокначинает весть мяч рукой до конуса, оббегает его и с мячом в руках возвращается передает эстафету следующему/.

3 эстафета «Великаны» (мячи)

/Встречная эстафета. На одной стороне зала в колонну по одному стоят девочки, напротивоположной стороне - мальчики в колонну по одному. По сигналу судьи игрокначинает двигаться вперед, передает эстафету стоящему напротив, сам становится вконец колонны. Эстафета заканчивается тогда, когда команды поменяются местами/.

4 эстафета «Передал, садись» (мячи)

/Капитан команды, становиться вперёд и передаёт мяч первому стоящему, он его ловит передаёт обратно капитану и садится, капитан кидает мяч следующему.

5 эстафета «Хоккей с мячом». (мячи, гимн. палки)

/У первого в руках гимнастическая палка на полу лежит баскетбольный мяч, по сигналу, игрок начинает катить мяч палкой огибает фишку, прикатывает мяч назад и передает эстафету следующему и т.д./

6 эстафета «Сбор урожая» (обручи, тен. мячи, вёдра)

/Игрок с мячом Возле, стойки лежат обручи. Задача добежать до обруча и положить в него мяч. Следующий участник должен собрать мяч и т. д.  Побеждает та команда, которая первой закончит эстафету/.

7 эстафета «Мяч над головой» (мячи)

Ведущий. Мяч возьми над головой,

Передай другому,

А последний получив,

Быстро в пусть бежит вперед.

/ Участники стоят в колоннах по одному на расстоянии одного шага друг от друга. По команде начинают передавать мяч над головой второму игроку, тот третьему и т.д. Последний игрок команды, получив мяч, становится первым и снова передаёт мяч. Когда первый окажется последним в колонне, он также пробегает между игроками и, встав перед колонной, поднимает мяч вверх /.

8 эстафета «Мяч под ногами» (мячи)

/Участники встают строго в колонну по одному за капитаном. Мяч прокатывается между широко расставленных ног детей, последний с мячом становится вперед. Эстафета продолжается до тех пор, пока капитан не вернется на свое место/.

Судьи подводят итоги соревнования.

Ведущий.Эх! Мячи, мячи, мячи!

Вы прыгучи, горячи!

Создаёте настроенье,

С вами радостно общенье.

Желаю вам и впредь дружить с мячами.

Они вам радость принесут,

Чтоб лишь пятерки получали

И пусть победы только ждут.

Награждение команд.

Под звуки спортивного марша «Герои спорта», музыка А. Пахмутовой, слова Н. Добронравова, команды выходят из зала.