Методическая разработка по разделу "Морфология.Орфография. Культура речи по теме "Частица"".

Муниципальное образовательное учреждение

Линдовская средняя общеобразовательная школа.

Методическая разработка по разделу: «Морфология. Орфография. Культура речи» по теме «Частица» в 7 классе.

Работу выполнила

учитель русского языка и литературы

Крестова Валентина Еврасьевна.

Содержание.

I. Пояснительная записка.

2.Основные цели и задачи обучения русскому языку.

3.Знания и умения при изучении темы: «Частица».

4.Психолого-педагогическая характеристика 7 «В» класса МОУ Линдовской СОШ.

5.Устное выступление-комментарий к слайдам презентации.

6.Календарно-тематическое планирование по теме: «Частицы» в 7 классе.

7.Варианты уроков по теме: «Частица как часть речи» (приложение 1).

8.Виды работ на уроках по теме: «Частица как часть речи» (приложение 1, 2.1, 2.2).

9.Составление схем.

10.Нестандартные формы проведения мероприятий, обобщающих уроков, (приложение 3).

11.Дидактический материал для различных видов работ по закреплению знаний о частицах (приложения 4-10,15).

12.Виды работ по закреплению знаний (приложения 11-13).

13.Изучение нового материала на основе нестандартных форм урока (приложения 14.1,14.2,14.3).

14.Использованная литература.

Основные цели и задачи обучения русскому языку:

• формирование языковой, коммуникативной и лингвистической компетенции учащихся;
• развитие общеучебных умений и навыков;
• развитие логического мышления;
• воспитание интереса к родному языку;
• развитие языкового эстетического идеала;
• обучение умению самостоятельно пополнять знания.

Знания и умения при изучении темы «Частица»:

• дать понятие о частице как части речи;
• показать текстообразующую роль частиц;
• познакомить учащихся с разрядами частиц по значению;
• формировать умение выразительно читать предложения с модальными частицами;
• изучить и закрепить правописание частиц НЕ и НИ; раздельное и дефисное написание частиц;
• формировать умение различать на письме частицу НИ, союз НИ-НИ, приставку НИ-; частицу НЕ и приставку НЕ-.

Частица как часть речи

• «пушкинский» урок

на основе текстов сказок А.Пушкина.

(Приложение №1).

• «тургеневский» урок

на основе текстов произведений И.С.Тургенева.

(Приложение №1).

Частица как часть речи

Работа- «исследование»:

классная устная(письменная)

домашняя письменная(устная)

Вывод:

устный- письменный-

ответы-обобщения работа в тетради-

на поставленные справочнике:

вопросы а)доказательство

(Приложение №2.1) (Приложение № 2.1)

б)карта «Море частиц».

Лингвистические задачи:

• сопоставление текстов различных стилей.

Вывод о многоплановости частиц.

(Приложение №1);

• сопоставление предложений (словосочетаний).

Вывод о роли частиц (других служебных частей речи) в предложении.

(Приложение №2.2).

Опорная схема. Тема: «Место частицы в предложении».

• Постоянное

• Непостоянное

(ПО ОТНОШЕНИЮ К ОПРЕДЕЛЕННОМУ ЧЛЕНУ ПРЕДЛОЖЕНИЯ)

( СООТНОСИТСЯ НЕ С

КАКИМ-ЛИБО СЛОВОМ, А ВНОСИТ ОТТЕНОК)

• же, ли

• Бы, все, ещё, ведь, уже.

СТОЯТ ПОСЛЕ ТОГО СЛОВА ,К КОТОРОМУ ОТНОСЯТСЯ:

• Здоров ли?

• Служить бы рад, прислуживаться тошно.

(А. Грибоедов)

• да ,ну ,что за, пусть, дай, давай.

СТОЯТ ВПЕРЕДИ ТОГО СЛОВА, К

КОТОРОМУ ОТНОСЯТСЯ:

• Что за прелесть…

«ДЕЛО ОБ

ОШИБКАХ»

(СУД.ЗАСЕ-

ДАНИЕ)

ИНТЕЛЛЕКТУ-

АЛЬНАЯ

БИРЖА

ПУТЕШЕСТВИЕ

ПО СТРАНЕ

«ЧАСТИ-

ЦИИ»

ИССЛЕДОВА-

ТЕЛЬСКИЙ

ПРОЕКТ

НЕСТАНДАРТНЫЕ

ФОРМЫ

ПРОВЕДЕНИЯ

МЕРОПРИЯ-

ТИЙ,ОБОБЩАЮЩИХ

УРОКОВ.

УСТНЫЙ

ЖУРНАЛ

КОНКУРС

РЕДАКЦИЙ

ГАЗЕТ

(ПРИЛОЖ.№3)

ИНТЕЛЛЕКТУ-

АЛЬНАЯ

ВИКТОРИНА

ЛИНГВИСТИ-

ЧЕСКИЙ

КРОСС

«БИАТЛОН»

Дидактический материал для различных видов работ по закреплению знаний о частицах.

• Материал для комплексного анализа .

(Приложение№4).

• Материал для свободных диктантов или изложений (Приложение№5).
• Материал для анализа предложений и составления таблиц (Приложение №6).
• Материал для комментируемого письма, объяснительно-предупредительных диктантов (Приложение№7).
• Материал для творческих работ (Приложение №8).
• Тесты (Приложение №9).
• Олимпиады, викторины (Приложение №10).
• Конкурсные диктанты (Приложение№10).
• Материал для уроков Р.Р.(Приложение №15).

Виды работ по закреплению знаний:

• упражнения (приложение №11);
• самодиктанты, инд.контроль (приложение №12);
• работа с карточками различного уровня

(приложение №13);

• составление правил, рецептов, руководств (приложение№13);
• выписывание предложений из учебников литературы, истории и др. (по выбору);
• составление лозунгов, призывов на общественно значимые темы ;
• работа с деформированным текстом;
• составление и инсценировка диалогов на различные темы.

Изучение нового материала на основе нетрадиционных форм урока.

• Урок-путешествие по станциям «Частиции» (Приложение №14.1).
• Урок-викторина с использованием вопросов неграмматического характера

с эффектом неожиданности ответа.

(Приложение №14.2).

• Урок-сказка (Приложение №14.3).
• Урок-презентация.
• Урок с просмотром отрывков из мультфильмов.

Список литературы.

1.Бабайцева В. В., Чеснокова А.Д. Русский язык. 5-9 классы.Теория.М.:Дрофа,2007.

2.Баранов М. Т., Ладыженская Т.А. Русский язык.7 класс: учебное пособие.М.:Просвещение,2009.

3.Внеклассная работа по русскому языку. 7 класс./сост. Колчанова С.С.-Волгоград: Издательский Дом «Корифей»,2006.

4.Гогулан М. Мудрые мысли знаменитостей о языке. Справочник.М.:Слово,2001

5. Егорова Н.В. Поурочные разработки по русскому языку

7 класс.М.:Вако,2006.

6. Новиченок И.К. Русский язык. Грамматика в таблицах и схемах .СПб.. 'Издательский Дом «Литера»,2006.

7.Никитина Е.Н. Русская речь.7класс.М.: Дрофа,2008.

Список литературы.

8. Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык.5-9 классы./под ред. Баранова М.Т. и др. М.: Просвещение, 2010.

9. Пушкин А.С. Избранное.М. :Детская литература, 1994.

10. Русский язык. 7 класс. Практика./под ред.Пименовой С.Н.- М.:Дрофа,2007.

11.Русский язык. 5-7 классы. Необычные диктанты./сост. Брагина С.А.-Волгоград: Учитель,2009.

12.Русский язык. 7-9 классы. Индивидуальный контроль знаний: карточки-задания./сост. Попова Т.П.- Волгоград: Учитель, 2007.

13.Соколова Г.П. Изучение частиц на уроках русского языка. М.: Просвещение, 1988.

14.Тематические тесты по русскому языку./сост. Кабанова Н.М.- М.: Айрис пресс, 2009.

15.Тургенев И.С. Сочинения в двух томах. Том 2.-Самара:Самар.Дом печати, 1995.