Методическая разработка познавательно - творческого проекта "Золотая осень" во внеурочной деятельности.

Проект « Золотая осень».

Паспорт проекта.

Цель нашего проекта « Золотая осень »

• формирование представлений об осени;

• сезонных изменениях в природе;

• воспитание бережного отношения к природе через организацию разных видов деятельности: игровой, познавательной, исследовательской, продуктивной.

Задачи проекта:

• конкретизировать и углублять представления детей о первых признаках осени, особенностях жизни диких животных и птиц в период наступления осени;

• учить устанавливать простейшие связи между наступлением осени и поведением животных, состоянием растительности;

• развивать стремление общаться со сверстниками в процессе деятельности;

• развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки;

• развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании,аппликации, конструировании из природного материала;

• воспитание творческой инициативы, бережного отношения к окружающей среде.

Актуальность проекта:

Многие великие мыслители и педагоги писали о том, что развитие ребёнка в значительной степени зависит от природного окружения. Воспитание бережного и заботливого отношения к живой и неживой природе возможно тогда, когда дети будут располагать хотя бы элементарными знаниями о них, овладеют несложными способами ухода за животными и растениями, научатся наблюдать природу, видеть её красоту.

На этой основе и формируется любовь детей к природе, родному краю. Приобретённые в детстве умения видеть и слушать природу такой, какая она есть в действительности, вызывают у обучающихся глубокий интерес к ней, расширяют знания, способствуют формированию характера и интересов.

Ознакомление школьников с природой — это средство образования в их сознании реалистических знаний об окружающем мире, основанных на чувственном опыте.

Знакомство с природой, происходящими в ней в разное время года изменениями, формирует у детей такие качества, как любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, эстетически относиться ко всему живому. Ввести ребёнка в мир природы, сформировать реалистические представления - знания о её объектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней - важнейшие задачи каждого педагога.

Проект «Золотая осень» направлен на включение обучающихся в активную творческую деятельность.

Тип проекта:

По доминирующей в проекте деятельности: познавательный, творческий.

По числу участников: коллективный.

По времени проведения: среднесрочный (сентябрь-октябрь).

Предполагаемый результат проекта:

• Создание обобщающей презентации по проекту.

• Проведение открытых занятий с участниками проекта.

• Обогащение речевого словаря детей.

• Познавательный интерес к исследовательской деятельности.

• Развитие у детей наблюдательности, творческой активности, сплочённости коллектива.

Окончательный продукт проекта: презентация.

Этапы работы над проектом:

1.Подготовительный этап:

• Выбор темы проекта,

• Определение его целей и задач;

• Составление плана основного этапа;

• Подборка необходимых материалов по теме.

2.Основной этап:

• Обобщение знаний детей о признаках осени;

• Просмотр презентаций об осени, рассматривание картин известных художников, чтение художественных произведений.

3.Заключительный этап:

• Оформление проекта;

• Проведение обобщающего занятия

Перспективное планирование работы по реализации проекта «Золотая осень»