МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для работы с презентациями СЛОВАРНЫЕ СЛОВА

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ РАБОТЫ СО СЛОВАРНЫМИ СЛОВАМИ.

Презентации из папки «словарные слова» целесообразно использовать на уроках русского языка в начальной школе.

Каждая презентация начинается с загадки. Отгадка – это словарное слово. Дети произносят слово, и оно появляется на экране с пропущенной орфограммой. Только следующий слайд показывает правильное написание слова.

Следующие слайды представлены рисунками двух вариантов

1 вариант - это сюжетный рисунок и стихотворение. Стихотворная форма облегчает запоминание. Метод звуковых ассоциаций, использованный при составлении четверостиший, помогает детям правильно запомнить написание словарных слов. Каждое словарное слово в четверостишии проверяется ударным слогом или созвучием близко стоящего выделенного слова.

Библиотека близко от дома.

Быстро иду по дороге знакомой.

Очень люблю я книги читать.

Библиотекарем хочется стать.

2 вариант - это предметный рисунок, который является зрительным образом слова и помогает формировать у детей навыки запоминания словарных слов.

Чтобы запоминание не было механическим, для каждого слова на последнем слайде сформулировано и появляется на экране его лексическое значение.