МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ по сказке "Г.Тукая "Заяц и черепаха"

Утверждаю:

Заведующая СП

_________ /РК Тайсина/

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Бардымская средняя общеобразовательная школа №2»

структурное подразделение «Детский сад «Солнышко»»

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ

по сказке «Г.Тукая «Заяц и черепаха»»

Выполнила:

Кучукова Рафиля Вакиповна

Старший воспитатель МАОУ «Бардымская СОШ №2»

2023

Методический комплект по сказке Г.Тукая «Заяц и черепаха»

I. Название сказки: «Заяц и черепаха»

Автор сказки: Габдулла Тукай

Возрастная адресность: дети старшего дошкольного возраста

II. Текст сказки

«Черепаха и Заяц ». Г.Тукай

Черепаха и Заяц,/ соревнуясь друг с другом /побежали к горе./
Заяц был уверен (верил в себя) в своих силах/ и лёг спать на дороге./
Вдруг заяц проснулся/ и увидел, что Черепаха давно уже взобралась (дошла, поднялась) на гору./

Заяц раскаялся (пожалел, был не рад) в своей самоуверенности (верил в себя), /постыдился, /что остался позади, /но какая от этого сейчас польза?

Вопросы к автору:

1. Почему Заяц был уверен в себе?

2. Почему Черепахе удалось победить Зайца в соревновании?

Реплика педагога:
Мне понравилась эта поучительная история. Хвастливый заяц конечно был быстрее черепахи, но пока он лежал, черепаха неуклонно шла к цели. И она заслуженно победила. Потому что отдыхать нужно после того, как дело сделано, а не прежде.

III. Виды информации

IV. Варианты творческих заданий

1. Ответы на вопросы

а) Подумайте и ответьте, кого из героев сказки можно описать такими словами: ленивый, хвастливый, самоуверенный

Заяц

б) Смелая, целеустремленная, спокойная

Черепаха

в) Подскажите, кому какая подходит пословица:

- Ленивый и хвастливый всегда позади – Заяц

- Кто не ленится, тот может победой похвалиться – Черепаха

2. Пословицы к сказке «Заяц и Черепаха»

Сделал дело, гуляй смело

Делу время, а потехе час

Хвастовство само себя наказывает

Дело лени не любит

Чем хвалишься, на том и провалишься

Разложите иллюстрации к сказке по порядку (в процессе раскладывания задавать вопросы на вычленение фактуальной информации).

Конспект занятия по нравственному воспитанию

«Хвастовство само себя наказывает»

(по сказке «Черепаха и Заяц»)

Цель: познакомить детей со значением сказки «Черепаха и Заяц» в жизни людей.

Задачи:

- учить анализировать и правильно оценивать поступки людей;

- способствовать развитию внимания и памяти при запоминании и пересказе сказки. Развивать умение пересказывать сюжет сказки, подбирать нужные слова для характеристики героев.

- воспитывать настойчивость и упорство в труде, скромность, целеустремленность, умение уважать товарища.

Ход занятия.

Организационный этап.

Ребята, возьмитесь за руки и поверните голову к другу слева и улыбнитесь. А потом к другу справа и тоже улыбнитесь. А теперь присаживайтесь на стульчики.

1 часть занятия.

На столе стоит Зайчик и Черепаха. Но они почему то отвернулись друг от друга. Как вы думаете, почему?

Ребята, вы хотите узнать, что же произошло между ними? Тогда послушайте сказку.

2 часть занятия.

Чтение текста сказки «Черепаха и Заяц ». Г.Тукай

Черепаха и Заяц, соревнуясь друг с другом побежали к горе.
Заяц был уверен (верил в себя) в своих силах и лёг спать на дороге.
Вдруг заяц проснулся и увидел, что Черепаха давно уже взобралась (дошла) на гору.
Заяц раскаялся (пожалел, был не рад) в своей самоуверенности(верил в себя), постыдился, что остался позади, но какая от этого сейчас польза?

3 часть занятия.

- Ребята, о ком эта сказка?

- Кто предложил устроить гонки?

- Почему Заяц уснул во время состязания?

- Кто победил во время состязания?

- Почему Заяц проиграл?

- Черепаха шла к цели не останавливаясь. А Заяц спал под деревом. Он был уверен, что легко сможет победить.

4 часть занятия.

Разобрать смысл (суть) пословицы: Не нужно хвалиться и хвастаться пока не сделал дело.

Ребята, теперь вы поняли, почему они друг от друга отвернулись?

Как можно помочь Черепахе и Зайцу, чтобы они помирились?

5 часть занятия.

Черепаха всех нас и Зайца приглашает на зарядку.

Физкультминутка «Черепашка» .

Черепашка утром рано (дети закрывают и открывают глаза)

Встала с мягкого дивана. (встают рядом со своим стульчиком)

Черепашка потянулась, (потягиваются)

Солнцу в небе улыбнулась! (улыбаются)

И надела черепашка (изображают, что одеваются)

Свою в клеточку рубашку. (руками в воздухе рисуют клетку)

И, позавтракав немного, (изображают, что жуют)

Собралась она в дорогу. (изображают, что кладут что – то в сумку)

По тропиночке пошла (шагают на месте)

Медленно и не спеша. (переходят на очень медленный шаг)

То направо повернет, (поворачивают голову направо)

То налево, то вперед. (поворачивают голову налево и в исходное положение)

Ох, нелегок длинный путь! (изображают, что вытирают пот со лба)

Хорошо бы отдохнуть. (садятся на корточки)

Черепашка вдруг зевнула, (зевают)

Безмятежным сном уснула. (руки под голову и закрывают глаза)

И, поспав часок – другой, (в этом же положение изображают храп)

Медленно пришла домой. (открывают глаза, садятся на свои места)

Я попрошу всех сесть за стол.

Ребята, Заяц говорит, что ему очень понравилось делать зарядку вместе с нами. Просит, чтобы мы его простили.

6 часть занятия

Ребята, покажем Зайчику путь Черепахи до финиша? (Выполнение задания)

Раскрась путь Черепахи до финиша и покажи Зайчику.

1. Ответы на вопросы

а) Подумайте и ответьте, кого из героев сказки можно описать такими словами: ленивый, хвастливый, самоуверенный

Заяц

б) Смелая, целеустремленная, спокойная

Черепаха

в)мудрая, все делает не спеша, хорошенько подумав.

г) Подскажите, кому какая подходит пословица:

- Ленивый и хвастливый всегда позади – Заяц

- Кто не ленится, тот может победой похвалиться – Черепаха

Подберите пословицы к картинкам по сказке «Заяц и Черепаха»

Сделал дело, гуляй смело

Делу время, а потехе час

Хвастовство само себя наказывает

Дело лени не любит

Чем хвалишься, на том и провалишься

Итог. - Ответьте сами себе, на кого вы хотели бы быть похожи, чему вас научила сказка? (Дети выбирают смайлик с изображением черепахи или зайчика. Обосновывают. Могут выбрать смайлик с изображением зайчика, потому что он исправился).