Методика исследования факторов, влияющих на формирование самооценки ребёнка.

Методика «Сосуд».

Приготовьте 2 чистых листа, формата А4 и карандаш.

1.Нарисуйте на весь лист сосуд в форме банки – обычной стеклянной банки.

2.Заполните банку 5-ю кружками примерно одинакового размера, так чтобы они вместились внутри банки.

3.В этих кружках напишите по одному прилагательному – Каким я хочу видеть своего ребенка.

4.В пустых местах нарисуйте 5 кругов поменьше и в каждом из них напишите качество, которое поможет ребенку стать таким, каким вы описали его в больших кругах (целеустремленный – это устойчивость, упорство, умение стоять на своем, не сдаваться/ Успешный – делать выводы из ошибок, исправлять свои ошибки).

5.Представьте, что остальное свободное пространство занимает песок.

Как вы думаете, что означает песок?

Ответ: Это каждодневные требования и претензии к ребенку – ваши, ваших близких, взрослого окружения, которые предъявляются к вашему ребенку в настоящий момент.

Обратите внимание на то, сколько песка в вашем сосуде.

6. Подумайте, какие это слова-претензии, как часто и при каких обстоятельствах вы их используете.

7.Обсуждение.