«Методы, формы и приемы развития творческого потенциала и познавательной активности у школьников с ОВЗ в условиях ГПД»

Методы, формы и приемы развития творческого потенциала и познавательной активности у школьников с ОВЗ в условиях ГПД

Познавательная активность — это качество личности, которое включает стремление личности к познанию, выражает интеллектуальный отклик на процесс познания.

- индивидуальный подход к каждому обучающемуся; - предотвращение наступления утомления, используя для этого разнообразные средства (чередование умственной и практической деятельности, использование интересного и красочного дидактического материала, и средств наглядности); - использование методов, активизирующих познавательную деятельность обучающихся, развивающих их устную и письменную речь и формирующих необходимые учебные навыки; - проявление педагогического такта.

Развитие творческого потенциала обучающихся с ОВЗ – важнейшая задача специального, коррекционного образования

Термин «метод» происходит от греческого слова «metodos», что означает путь, способ продвижения к истине, к ожидаемому результату.

Художественно – речевая деятельность

Занятия изобразительным искусством

Лепка

Аппликация