Мектепке дейінгі инновациялы? технологияда?ы ?ш тілділік

Мектепке дейінгі білім беруде инновациялық технологияларды тиімді қолдану

Мақсаты:

Мектеп жасына дейінгі балалардың тілін ойындар арқылы туған өлкеге деген сүйіспеншілікті арттыру. Балаларға ойын арқылы тәрбие мен білім беру, тілін дамыту, сөйлеу мәдениетін жетілдіру, құрастыра сөйлеу, сөздік қорын молайту. Ойын арқылы бүлдіршіндердің дүниетанымын кеңейту, ойын өрістету, тіл байлығын жетілдіру. 

Ойын технологиялары

ТРИЗ технологиясы

Балалардың денсаулығын нығайту мақсатындағы денсаулық сақтау технологиясы

Қазіргі таңдағы білім беру технологиясының қатарына мыналар кіреді

Дамыта оқу технологиясы

Ынтымақтастық педагогикасы

Ақпараттық коммуникативтік технологиялар

Проблемалық оқыту технологиясы

Жобалау технологиясы

Ойын түрлері

Сюжеттік ойындар

Рөлдік ойындар

Топтық ойындар

Іскерлік ойындар

Қимыл-қозғалыс ойындар

Дидактикалық ойындар

Логикалық ойындар

Бала өміріндегі ойын технологиясының маңызы

Біздің балабақшада тиімді қолданылатын инновациялық технологиялардың бірі ойын технологиясына, оның ішінде ағылшын тілінде қолданылатын ойын технологиясы.

Қазақстан әлемдік қауымдастыққа екпіндеп басып келеді және өзінің алдына жоғары даму мақсатын қояды. Әлем барынша әртүрлі және көптілді болып келеді, және көптеген балалар бір тілден  артық тіл қолданатын ортаға түседі.  Уақыт талабына сай, саясы тар мақсаттағы сапалы білім емес, шет тілдерді үйренуге дәл осындай қырынан қарау керек.

Мектепке дейінгі ұйымның бітірушісін тәрбиелеуде ана тілімен тең және басқа шетелдік тілдерде білім үлкен рөл атқарады.

Ойын арқылы оқыту технологиясы

Ойын арқылы оқыту технологиясының мақсаты: дидактикалық, тәрбиелік, дамытушылық, әлеуметтендірушілік мақсатқа жету. Ойын технологиясының ерекшелігі ойындық іс – әрекеттің психологиялық механизмі жеке бастың өзіндік талап – талғамдарына сүйенеді. Баланың бойындағы білімділік танымдық, шығармашылық қасиеттерін аша түсуді көздейді. Ойын – балалар үшін оққу да, еңбек те. Сонымен қатар, ойын балаларға өмірде кездесетін қиыншылықтарды жеңу жолын үйретіп қана қоймайды, олардың ұйымдастырушылық қабілеттерін де қалыптастырады.

Ойын технологиясы

Қызығушылықты дамытып, қалыптастырады

Дұрыс сөйлеу дағдыларын қалыптастыру

Ұлттық ойын салт-дәстүрді білуге тәрбиелейді

Еліміздің Президенті Н.Ә. Назарбаев айтқандай: 

«Қазақстан бүкіл әлемде халқы үш тілді пайдаланатын жоғары білімді ел ретінде танылуға тиіс. Бұлар: қазақ тілі-мемлекеттік тіл, орыс тілі - ұлтаралық қатынас тілі және ағылшын тілі - жаһандық экономикаға ойдағыдай кірігу тілі».

Ағылшын тілін ерте жастан оқытудың мақсаты – мектеп жасына дейінгі балалардың ағылшын тілінде қарым – қатынас жасай алу негіздерін меңгеруі болып табылады. Ерте жастан ағылшын тілін оқыту сәбилердің коммуникативті даму біліктілігін арттырады, қызығушылығын оятуға мүмкіндік береді, бірден көп тілдерде сөйлеуге мүмкіндік алады. Ал, әлемдік тіл ретінде бейресми түрде орныққан ағылшын тілін меңгеру ұлттың бәсекеге қабілеттілігін шыңдай түседі. Ағылшын тілінде қатынас жасау мақсатқа сай болуы тиіс. Баланың шет тіліндегі сөздерді қабылдауының оң ыңғайын жасау керек. Сол оң жағдай жасаудың бірден – бір тәсілі ойын болып табылады. Ойын – баланың білім – білік дағдысын қалыптастыратын тәрбие құралы. Мектепке дейінгі жаста ойын әрекеті жетекші әрекет екенін ескере отырып, балалар өзінің жеткен нәтижесін ертерек көру үшін ұйымдастырылған оқу – іс әрекеттерімді көбіне сөйлеу қабілетін дамытуға бағытталған ойын формасында өткізу өте тиімді. Ойын тілді әр жаста тез меңгеруге өте жақсы жағдай жасайды әрі көмектеседі.

Балалармен жұмыс тәжірибесінде ағылшын тілін оқытуға бағытталған ойындар түрлері

Білім тереңдету

ойындары

Рөлдік ойындар

Лингвистикалық ойындар

«Үйшік» ертегісі

Жүргізуші: Қайырлы күн құрметті ата – аналар мен балалар! Біз көптеген ертегілер білеміз. Міне солардың бірі былай басталады:

Айдалада аланда бір үйшік тұр.

Ол биікте, аласа да емес ...

Естеріңізде ма осы ертектін аты?

Сіздер үйшіктін сол аланда қалай пайда болғанын білесіздер ма? Үй перілері туралы естіппедіңіздер? Үй перілері бүкіл әлемді шарлап шығыпты, тіпті Англияда да болыпты. Англияға барып олар ағылшынша сөйлеуді үйреніп келіпті. Үйге қайтып келіп олар, ормандағы аланда әдемі үйшік соғуды шешіпті. Міне ғажайып олар үй соғуды ұмытпапты, ал қазақ тілін ұмытып қалыпты.

(осы кезде үй перілері шығады да үй соға бастайды, үй соғып жатып ән салады.)

"Building blocks"

Building blocks, Building blocks, What can I build? Building blocks, Building blocks, What can I build? I can build a house, house, house I can build a house, house, house

(Үй перілері үйшікті соғып болып, үйшіктін ішінде орналасады.

Жүргізуші: Айдалада аланда бір үйшік тұр. Ол биікте, аласа да емес. Қасынан тышқан – ізқазған өтіп бара жатыр еді. Үйшікті көріп тоқтады да:

Тышқан: Сәулетті үйшік тым жақсы!(есікті тоқылдатады) Үйшікте кім бар? Тіл қатшы.

Үй перілері үйшіктен жүгіріп шығады да, қол ұстасып тізіліп тұрады.

Үй перілері: We don’t understand. Say it in English, please! (Біз сені түсінбейміз. Өтінеміз ағылшынша айтшы.)

Тышқан: I am a mouse. I am grey, I have a tail. (Мен тышқанмын. Сұр түстімін. Менің құйрығым бар.)

Let me live with you. (Мені сендермен тұрайыншы.)

Үй перілері: Come in please.(кел кір)

Үй перілері қолдарын көтеріп, тышқанды үйшікке кіргізеді. Ертедегі кейіпкерлерді аюдан басқаларынын бәрін үйшікке кіргізеді.

Жүргізуші: Тышқанды үйшікке кіргізді,

Ғажайып үйшіктің есіктері .

Бір – бірімен татулас,

Ағылшыншада сөйлейді.

Тышқан: What is your name? Үй перілері: My name is House – spirit. Тышқан: Where do you live? Үй перілері: I live in the house.

Жүргізуші: Үйшікке бақа – бақылдақ секектеп келеді.

Бақа: Сәулетті үйшік тым жақсы! Үйшікте кім бар? Тіл қатшы.

Тышқан: Мен тышқанмын інқазған,

Қонаққа шақырамын мен сені.

Бірақ үйшікке кіру үшін,

Ағылшынша сұран сен.

Бақа: Knock-Knock-Knock! (есікті тоқылдатады)

Үй перілері: Who is there?

Бақа: I am a frog. (Мен бақамын.) I am green; I like to jump. (Мен жасылмын; секіргенді жақсы көремін.) Let me live with you. (сендермен тұрайыншы.) Үй перілері: Come in please. (кел кір)

Үй перілері бақаны үйшікке кіргізеді де, орындарына отырады.

Жүргізуші: Жұмыс қызу жүріп жатты,

Тату тәтті тұрып жатты.

Таңертенмен азанда,

Әтеш келді қонаққа.

Әтеш: Сәулетті үйшік,

Тым жақсы!

Үйшікте кім бар?

Тіл қатшы.

Тышқан(үйшіктен шығады): I am a little mouse. (мен кішкентай тышқанмын) Бақа (үйшіктен шығады): I am a green frog. (мен жасыл бақамын) Тышқан мен бақа (бірге): Ал сен кімсің?

Әтеш: мен Әтешбын ән шырқаған. Таңертен ерте тұрамын, сендерді де оятамын. Ку – ка – ре – ку.

Әтеш өлен айтады.

"Good morning"

Good morning, Good morning, Good morning to you, Good morning, Good morning, I am glad to see you.

Тышқан мен бақа (бірге): Кел, бізбен бірге тұр.

Үй перілері: Who is there? (Бұл кім?) Әтеш: Knock-knock-knock! (Стук-стук-стук!) Үй перілері: Who is there? (Бұл кім?) Әтеш: I am a cock. I have a bright tail. (Мен Әтешпін. Менің әдемі құйрығым бар.) Let me live with you. (Мен сендермен тұрайыншы.) Үй перілері: Come in, please. (Кел кір.) Жүргізуші: Міне тұрып жатыр бәрі бірге: бақа, тышқан және Әтеш.. оятады уақытында бәрінде,

Әсем әнмен әтеште. Қораз үйшіктен шығып бәрін оятады. Бәрі үйшіктен шығып жаттығу жасайды.  Жүргізуші: Қоян – желаяқ үйшіктің жанынан жүгіріп өтіп бара жатып, тоқтайды. Қоян: Сәулетті үйшік тым жақсы! Үйшікте кім бар? Тіл қатшы. Тышқан (үйшіктен шығады): I am a little mouse. (мен - тышқанмын ) Бақа (үйшіктен шығады): I am green frog. (Мен - бақамын) Әтеш: I am a cock. (мен - Әтешпін) Бәрі (хормен): сен кімсін? Қоян: Мен қоян – желаяқ.  Бәрі (хормен): Қояным қош келдің,  Төртеу болған тым жақсы.

Бірақ сен тағыда,

Үйшіктің есігін қағағой.

Қоян: Knock-knock-knock! (Стук-стук-стук!) Үй перілері: Who is there? (Бұл кім?) Қоян: I am a rabbit. I like to dance. (Мен қоянмын. Мен билегенді үнатамын.) Let me live with you. (Сендермен тұрайыншы.)  Үй перілері: Please, come in. (Кел кір.) Жүргізуші: Үйшікке секіріп кірді сұр қоян, Асырсалып қуанлы достары.

Жүргізуші: Үйшіктің жанынан түлкі өтіп бара жатып, терезені қағады. Түлкі шығады. Үй перілері үйшіктің алдында тізңлңп тұрады. Түлкі: Тук-тук-тук! Сәулетті үйшік тым жақсы! Үйшікте кім бар? Тіл қатшы.

Бақа: Есікті қағып жатқан кім? Түлкі: Бұл, мен түлкімін.  Әтеш: Солай – ақ болсын қош келдің! Бірақ сен өзінді ағылшынша таныстыр. Түлкі: I am a fox. I am red; I have a beautiful coat and fluffy tail. (Мен Түлкімін. Мен қызғылтсарымын, менің әдемі тоным бар және құйрығым бар.) Үй перілері: Please, come in. (Кел кір.) Жүргізуші: Кенеттен ну орманнан Көкжал бөрі – қасқыр сері жүгіріп келді. Есіктен сығалап, ол сұрады. Волк: Сәулетті үйшік тым жақсы! Үйшікте кім бар? Тіл қатшы.  Үй перілері: And who are you? (Сен кімсің?) Волк: I am a grey wolf. I want to eat very much. May I come in? (мен сұр қасқырмын. Менің қарным аш. Кірсем болады ма?)

Бәрі (хормен): Қош келдің!  Жүргізуші: Міне, осылайша олар әндетіп сәулетті үйшікте бірге тұрып жатты. Жүргізуші: Ну орманна маймандап, Шықты аю кенеттен. Ұнады үйшік аюға,

Есікті қағып сұрады.

Аю: Сәулетті үйшік тым жақсы! Үйшікте кім бар? Тіл қатшы.

Тышқан (үйшіктен шип): I am a little mouse.

Бақа (үйшіктен шығып): I am green frog.

Әтеш (үйшіктен шығып): I am a cock.

Қоян (үйшіктен шығып): I am a rabbit.

Түлкі (үйшіктен шығып): I am a fox.

Волк (үйшіктен шығып): I am a grey wolf.

Бәрі(хормен): Ал сен кімсің?

Аю: Мен маймақ аюмын,

сендермен ән салып тұрамын.

Бал беремін достарға

I am a bear. I live in the mood.

Үй перілері: Sorry. There are many visitors here. You are too large. There is no place for you. (Кешір бізде қонақ тым көп. Сен тым үлкенсін. Симайсын.)

Аю есікті қағып тұра береді. Үйшіктің сыртына хабарландыру ілінеді: "Sorry. All places are taken." (Кешіріңіздер, орын жоқ) Жүргізуші: Есіктін сыртына жауап ілінді:

"Кешіріңіз, орын жоқ " – деді.

Байқамады маймағым.

Аяғын тықты ол үйшікке,

Тырмысып бақты тағыда.

Әрен кірді ол үйшікке.

Аю үйшікке әрен кіреді. Үй перілері аюдын итергеніне шыдамай құлап қалады, сүйтіп үйшік қирайды..

Жүргізуші: Сәулетті үйшік қирады. Развалился теремок.

Сытылып шықты аңдарда:

Тышқан, артынан бақада.

Әтеш, Түлкі, қоянда.

Не істедің маймақ аюым!

Сұр қасқырда ытқып шықты үйшіктен.

Аю (ұялып): не істедім мен достарым?

Сәулетті үйшік қирады.

Жүргізуші: Ақымақ, маймақ аюым,

Жылама сен томпағым,

Жаңа үйшік соғармыз,

Тату – тәтті тұрармыз.

Үй перілерімен, аңдар үйшікті қайта соғады. "Building blocks" әнің айтады. Иіледі.

Назар аударып тыңдағандарыңызға рахмет!