Методическая разработка по теме: «Давным-давно была война»

ТЕМА: ДАВНЫМ-ДАВНО БЫЛА ВОЙНА

Цели:

• Систематизировать знания учащихся о Великой Отечественной войне в рамках Второй Мировой войны

• Способствовать формированию познавательного интереса к истории своего Отечества

• Воспитывать чувство патриотизма, стойкую гражданскую позицию, нравственную культуру

Тип урока: обобщающий для учащихся 9-11 классов

Наглядность: рисунки, плакаты, художественная литература, доклады учащихся о

Великой Отечественной войне, карта

Оборудование: компьютер, проектор, мультимедийный диск «От Кремля до Рейхстага»

1. Организационный момент

Фон: песни военных лет

Дорогие, друзья! Мы, учителя истории, рады видеть вас! Умники и умницы! Вас, кому не безразлична история нашей страны и самые значимые события Родины.

Приближается самый важный, торжественный и горький праздник – День Победы. И сегодня ещё раз мы говорим о войне.

Музыка «Священная война» - 1 куплет

1. Восприятие

Как же всё начиналось?

• Доклад ученика «Первые дни войны. Рихард Зорге»

Беседа

- Каковы причины неподготовленности СССР к войне?

(Забыли Невского, Кутузова; «головокружение от успеха»)

- Германия готовилась к наступательной войне. Какова была её цель?

- Была ли это самостоятельная инициатива Германии?

(Марионетка в руках мощных и хитрых монстров)

• Доклад ученика «План Барбаросса»

Происхождение Блиц-криг ( молниеносной

названия (Фридрих войны)

Барбаросса, Ричард

Львиное сердце,

крестовые походы)

Беседа

- Какова главная причина срыва плана Барбаросса?

(Патриотизм, единение фронта и тыла)

1. Проверка первичного восприятия

• Ребятам предлагается тест, который выводится с помощью проектора на доску

• Подведение итогов

1. Беседа о роли женщине на войне

Фон:

• Звучит стихотворение Ю. Друнина «Зинка»

1

Мы легли у разбитой ели,

Ждём, когда же начнёт светлеть.

Под шинелью вдвоём теплее

На продрогшей, гнилой земле.

- Знаешь, Юлька, Я против грусти,

Но сегодня она не в счёт.

Дома, в яблочном захолустье,

Мама, мамка моя живёт.

У тебя есть друзья, любимый.

У меня – лишь она одна.

Пахнет в хате квашнёй и дымом,

За порогом бурлит весна.

Старой кажется: каждый кустик

Беспокойную дочку ждёт…

Знаешь, Юлька, я против грусти,

Но сегодня она не в счёт.

Отогрелись мы еле-еле,

Вдруг нежданный приказ: «Вперёд!»

Снова рядом в сырой шинели

Светлокосый солдат идёт.

2

С каждым днём становилось горше.

Шли без митингов и знамён.

В окруженье попал под Оршей

Наш потрёпанный батальон.

Зинка нас повела в атаку,

Мы пробились по чёрной ржи,

По воронкам и буеракам,

Через смертные рубежи.

Мы не ждали посмертной славы.

Мы хотели со славой жить.

…Почему же в бинтах кровавых

Светлокосый солдат лежит?

Её тело своей шинелью

Укрывала я, зубы сжав,

Белорусские ветры пели

О рязанских глухих садах.

3

…Знаешь, Зинка, я против грусти,

Но сегодня она не в счёт.

Где-то в яблочном захолустье

Мама, мамка твоя живёт.

У меня есть друзья, любимый,

У неё ты была одна.

Пахнет в хате квашнёй и дымом,

За порогом бурлит весна.

И старушка в цветастом платье

У иконы свечу зажгла.

…Я не знаю, как написать ей,

Чтоб тебя она не ждала?

• Просмотр фильма «Женщины на войне» (мультимедийный диск «От Кремля до Рейхстага»)

• Доклад ученика «Зоя Космодемьянская»

1. Фронт и тыл

Диверсионные партизанские отряды юных пионеров и комсомольцев – ваших сверстников причиняли вред фашистам, помогали фронту приближать победу. Освобождая оккупированные районы, воины Красной Армии, а позже Советской Армии, узнавали о новых и новых подвигах. Так, участие нашего земляка Пурас Ивана Никитовича в освобождении города Краснодона, послужило началом создания в городе Ангарске Музея Победы, который изначально назывался музее Молодой гвардии! Подвиг молодогвардейцев также увековечен в романе А. Фадеева «Молодая гвардия».

Только ценой всеобщих усилий , колоссального единения людей всех национальностей и возрастов мы приближались к победе.

Трудно было в тылу, героически сражались партизаны, но труднее было в сырых блиндажах и в окопах, на горячей передовой. В минуты затишья солдаты с неистовой жаждой читали долгожданные письма – весточки из дома, от матерей, жён и детей, от любимых. Именно они, солдатские письма, согревали истерзанные души наших воинов.

Давайте сейчас, погрузившись в те далёкие 40-ые, напишем письмо, солдатскую треуголку, воину на фронт от лица сестры, брата, любимой, сына или дочери. Пусть наши строки будут частичкой тепла памяти Защитникам Отечества.

Фон: музыка «Журавли»

Ребята пишут письма

Не все из наших адресатов дожили до сегодняшнего дня. 27 млн-ов не дожили до Дня Победы. Наши письма будут переданы в Музей Победы для отправки к мемориалу Неизвестному солдату в городе Иркутске.

А сейчас предлагаю почтить память тех, кто защищал ценой своей жизни нашу Родину, наше прошлое, настоящее, будущее минутой молчания.

МИНУТА МОЛЧАНИЯ

• Окончание войны

В жизни всегда белая полоса сменяет чёрную. Уже в апреле 1945 года шли бои за Берлин. 2 мая над Рейхстагом развивалось Красное знамя Победы. А в ночь с 8 на 9 мая был подписан акт о безоговорочной капитуляции.

• Просмотр фильма «Радость со слезами на глазах» (мультимедийный диск «От Кремля до Рейхстага»)

6. Итог

• Звучит песня «День Победы»

Поздравление с Праздником