Методическая разработка по теме " Класс Двудольные Семейство Паслёновые

Вашему вниманию представлен конспект урока спрезентацией. Урок составлен по технологии системно деятельностного подхода по учебнику Л. Н. Сухорукова, но может быть адаптирован к авторам других учебников.

Цель:

- познакомить с отличительными признаками и разнообразием семейств класса двудольные с историей окультуривания растений

- сформировать умения распознавать растения семейства,  давать морфологическую и систематическую характеристику.

УУД

Личностные

- формирование мотивации к познавательной деятельности на основе использования различных источников информации о познавательном, эстетическом, средообразующем,  практическом значении растений;

- стимулирование к осознанному построению индивидуальной траектории обучения при знакомстве с царством Растения;

- развитие личностных представлений о значении растений для жизни на Земле.

Метапредметные:

- овладение методами и приёмами научного познания;

- формирование универсальных учебных действий, связанных с отбором учебной информации из различных источников, её анализом и оценкой.

Предметные:

- систематизация учебной информации о разнообразии растений на основе классификации царства Растения, проведения эволюционной и экологической идей о растениях как производителях органического вещества, историческом развитии растительного мира;

- распознавание, сравнение, классификация растений крупных таксонов – отдел Покрытосеменные, класс Двудольные, семейство Паслёновые

Тип урока: открытия нового знания.

Формы работы: индивидуальная,  групповая,  фронтальная

Основные понятия: формула цветка

Оборудование:   презентация, гербарий

Внутри дисциплинарные связи: экология, география

УМК для 7 класса – Л. Н. Сухорукова. В.С. Кучменко Биология Разнообразие живых организмов;

Проверочная работа по вариантам по теме Семейство Бобовые, Крестоцветные