Методические рекомендации по выполнению лабораторной работы по естествознанию «Химические свойства солей»

Методические рекомендации по выполнению лабораторной работы по естествознанию «Химические свойства солей»

Преподаватель Маковская З.Г.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА

«Химические свойства солей»

Цель работы:

Повторить и закрепить практические навыки учащихся в изучении химических свойств солей.

Оборудование и реактивы:

Штатив с пробирками, железо металлическое( гвоздь), растворы соляной кислоты, серной кислоты, гидроксида калия, сульфата меди, сульфата натрия, хлорида бария, карбоната калия, сульфат алюминия, индикаторная бумага.

Таблица для оформления работы:

Задание. Осуществить превращения и написать молекулярное, полное ионное и сокращенное ионное уравнения

ОПЫТ 1. Доказать, что раствор сульфата алюминия - это соль.

Налить в чистую пробирку 5 - 10 мл раствора сульфата алюминия и опустить индикаторную бумажку. Наблюдаемый цвет индикаторной бумажки записать в таблицу в графу «Признак реакции».

Задание: В графе «Уравнение» записать уравнение диссоциации сульфата алюминия.

ОПЫТ 2. Взаимодействие растворимой соли с серной кислотой.

В пробирку налить 5 мл хлорида бария и добавить 5 мл серной кислоты. Записать в таблицу наблюдаемый признак реакции.

Задание: в графе «Уравнение» написать молекулярное, полное ионное и сокращенное ионное уравнения.

ОПЫТ 3. Взаимодействие растворимой соли с соляной кислотой.

В чистую пробирку налить 5 мл раствора карбоната калия и добавить 3-мл 4 раствора соляной кислоты. В графу «Признак реакции» записать, что наблюдаете, какой газ выделяется?

Задание: в графе «Уравнение» написать молекулярное, полное ионное и сокращенное ионное уравнения.

ОПЫТ 4. Взаимодействие растворимых солей между собой.

В чистую пробирку налить 5 мл раствора хлорида бария и 5 мл раствора сульфата натрия. Признак реакции записать в таблицу.

Задание: в графе «Уравнение» написать молекулярное, полное ионное и сокращенное ионное уравнения.

ОПЫТ 5. Взаимодействие растворимых солей со щелочами.

В чистую пробирку налить 5 мл раствора сульфата меди 5 мл гидроксида калия. Признак реакции записать в таблицу.

Задание: в графе «Уравнение» написать молекулярное, полное ионное и сокращенное ионное уравнения.

ОПЫТ 6. Взаимодействие растворимых солей с металлом.

В чистую пробирку налить 10-15 мл раствора сульфата меди и опустить в раствор гвоздь так, чтобы он погрузился наполовину своей длины, и наблюдать в течение нескольких минут. Признак реакции записать в таблицу.

Задание: в графе «Уравнение» написать молекулярное, полное ионное и сокращенное ионное уравнения.

В графе «Вывод» ответить на вопрос: С чем взаимодействуют соли?