Методические рекомендации по подготовке проекта по дисциплине "Основы философии"

Методические указания по подготовке проекта

Методические рекомендации студентам техникума по подготовке проекта по учебной дисциплине «Основы философии»

Цель проекта: обобщить и систематизировать знания и умения студентов по философии, развивать творческое мышление, формировать компетенции будущих специалистов: умение системно мыслить, в развитии.

Подготовка проектов по философии состоит из следующих этапов:

1. Выбор темы

2. Подготовка рефератов

- объём до 10 страниц формата А4. Полуторный интервал. Размер шрифта 14 пт.;

- титульный лист реферата включает: название учебного заведения, кто подготовил(Ф.И.О), группа, преподаватель – консультант( ФИО), месяц, год написания проекта.

- вторая страница- содержание проекта

- реферат состоит из введения, в котором необходимо рассмотреть актуальность темы, объяснить какое место это тема занимает в философии( значение темы), и почему автор выбрал именно эту тему

- - следующая часть- основная, включающая три подраздела, в которых раскрывается тема

- список ссылок, на использованные источники, литературу, сайты составляется по ходу работы

-заключение или выводы, в которых подводятся итоги работы, отмечается, что нового автор узнал при изучении этой проблемы, как работа над проектом повлияла на мировоззрения. Как полученные знания могут помочь в познании, в практике, в будущей профессии, в жизни.

3. Афоризмы и мудрые мысли философа, чье творчество исследуется, или разных философов по данной теме ( одна страница)

4. Эссе - на одну из мудрых мыслей или афоризмов.

Эссе - это размышления на оригинальную тему с использованием имеющихся обществоведческих, или конкретно философских знаний.

Требования к эссе:

- Выберите одно из высказываний философов

- изложите свои мысли( свою точку зрения, отношения по поводу поднятой проблемы)

- приведите необходимые аргументы для обоснования своей позиции

- используйте знания, полученные при изучении общественных наук, в том числе и философии, употребляйте соответствующую философскую терминологию, собственный жизненный опыт.

Критерии оценивания эссе по философии те же, что и эссе на ЕГЭ по обществознанию:

- раскрытия смысла высказывания

- представление и пояснения собственной позиции

- характер и уровень проводимых суждений и аргументов

Примечание: Не забудьте сделать необходимые выводы

5. Синквейн на тему проекта

Как писать синквейн?

- первая строка- существительное

-вторая строка- два прилагательных

-третья строка- три глагола

- четвертая строка- расширенное представление темы

- пятая строка- новое звучание темы

6. Глоссарий по теме проекта

7. Список использованной литературы. Сайтов по мере употребления в тексте

8.мультимедийное сопровождение реферата в виде презентации, выполненной в программе Microsoft Power Point или SWF- ролика, выполненного в программе Macromedia Flash

9.Свой проект необходимо представить, используя для этого презентацию, видео автореферат. Студенты в это время знакомятся с подготовленным проектом

10. Рецензия на проект, который готовит другой студент группы:

Схема рецензии

Проект по философии на тему «________________________» студента (Ф.И) оцениваю положительно (3,4,5) или отрицательно(2,1)

Положительное:

Проект подготовлен в соответствии с методическими рекомендациями. Реферат хорошо оформлен, автором указано почему выбрана тема, отмечена актуальность проблемы, тема( полностью, в основном, частично) раскрыта. Указаны источники, литература. Сделаны необходимые выводы, отмечен теоретический и практический вклад проекта в развитии мировоззрения и личности студента. Мультимедийное сопровождение проекта9 на высоком, необходимом, среднем уровне. Соблюдены все требования к эссе. В синквейне прослеживается философское звучание темы( раскрытие). Синквейн написан( талантливо, хорошо, посредственно)

Дальнейший тест рецензии дописывается на уроке во время защиты проекта:

Студент владеет аудиторией, речь эмоциональная, литературная, хорошо знает философскую терминологию, ответил на все поставленные вопросы.

Отрицательные: требования не соблюдены или соблюдены частично( указать конкретно)

Таким образом. Проект оцениваю на»5»(«4», «3», «2». «1»). Защиту проекта оцениваю на»5»(«4», «3», «2». «1»)

Автор рецензии

Студент _________ группы

Дата__________________

Примечание: за рецензию ставится отдельная оценка в журнал рецензенту