"Мій рідний край - куточок України"

Тема: Мій рідний край – куточок України

Мета: Розширювати і поглиблювати знання учнів про нашу державу – Україну. Продовжити ознайомлення з державними і народними символами. Формувати громадянські якості школярів: патріотизм, людяність, працьовитість. Розвивати у дітей прагнення бути свідомими громадянами. Виховувати національну гідність, глибоке почуття любові до рідного краю.

Обладнання: географічна карта, зображення державних та національних символів, ноутбук, диск з мультимедійною презентацією, альбоми, фарби, кольорові олівці.

Хід уроку

І. Вступне слово вчителя.

Ваші літні дороги й стежини повернули до школи, у клас.

Білі айстри, червоні жоржини зустрічають у вересні нас.

Пахнуть фарбою класи просторі,- вже за парти пора, до книжок.

Ви від лісу, від степу і моря всі злетілись на перший урок.

Радість зустрічі, сміх і розмови, стільки спогадів буде у вас!

До навчання дзвінок кличе знову, за знанням вирушати нам час!

- Любі діти, вітаю вас з початком нового навчального року! Ви стали учнями 3 класу, а це означає, що перед вами відкривається нове життя, сповнене нових турбот, нових відкриттів, нових перемог.

ІІ. Повідомлення теми і завдань уроку.

Дитино, глянь навкруг яка земля:

Красива, дивовижна і єдина…

Усе тут дороге: ліси, гаї, поля,

Бо це Вітчизна наша – Україна!

Свій перший урок ми присвячуємо Україні. Давайте всі разом прочитаємо тему сьогоднішнього уроку:

«Мій рідний край – куточок України»

На дошці:

Сьогоднішній урок навчить нас:

- любити рідний край, свою державу, материнську мову;

- усвідомлювати себе українцями;

- поважати українські звичаї, традиції, обряди;

- шанобливо ставитися до державної символіки та історичного минулого

України.

ІІІ. Робота за темою уроку. Відкриття нових знань.

«Серед інших країн лиш одна, - дорога нам усім Україна!»

1. Актуалізація опорних знань. Словесне малювання.

Зацвітає калина, зеленіє ліщина,

Степом котиться диво-луна.

Це – моя Україна, це – моя Батьківщина,

Що як мати, як тато – одна!

Україна! Скільки глибини у цьому співучому слові.

• Дітки, заплющить оченята і уявіть нашу велику прекрасну державу.

• Що вам пригадується ?

• Батьківщина…Кожен вкладає у це слово свій зміст. Для одних – це вся

країна, для інших – рідне місто чи селище, в якому народився і виріс.

Це батьківське подвір’я, мама і тато, друзі і знайомі.

Скільки у ній всього – без меж! Блакитно - бездонне небо і яскраві зорі, уквітчані степи і зелені ліси, пшеничні поля й чисті джерельця…

Ми не обираємо собі Батьківщину, ми одержуємо Вітчизну , як безцінний дарунок, разом із життям.

Рідний край, Україна, Батьківщина – наша земля, наша держава. Без неї немає життя, бо Україна – це доля, яка випадає раз на віку, бо Україна – це пісня, яка вічна на цій землі, бо Україна, як мати, одна. Нам і берегти її, і любити, як маму!

2. Робота з географічною картою.

а) Вчитель показує географічне положення України на карті і коментує рядками вірша.

- Україна – одна з найбільших європейських країн. Подивіться на карту України. Територія, яку заселяють українці, така велика. Землі нашої держави простягнулися з заходу на схід на 1270км, а з півночі на південь на

900 км. Загальна протяжність наших кордонів 6500 км.

Є в центрі Європи чудова країна,

Сягає корінням у сиві часи.

І це незалежна моя Україна

Тут гори Карпати, степи і ліси.

Шістсот і чотири це тисяч гектарів,

Приблизно таку має площу вона.

А Київ – столиця, у храмах і славі,

Та ріки: Дніпро, Дністер, Буг і Десна.

Ще Псел, Уж і Тиса ... та менші є ріки.

Курорти: Смалява, Бердянськ і Скадовськ…

Багато є сіл, і міста превеликі:

Донецьк, Харків, Київ і Дніпропетровськ.

Ґрунти чорноземні, джерела цілющі,

Озера блакитні та клімат м’який.

Козацькая слава повік невмируща,

Та шлях до свободи завжди нелегкий.

Навколо країни є інші держави:

На північ від нас білоруси живуть,

На заході – Польща, словаки, угорці,

Молдови й румунів кордони ідуть.

На сході Росія із нами межує.

На півдні Азовське і Чорне моря.

І наша країна кордони пильнує…

Хай світить їй мирна й щаслива зоря.

б) Гра – конкурс « Найуважніший»

• Де розташована Україна?

• Які держави є її сусідами?

• Назвіть столицю України.

• Які річки запам’ятали?

• Назвіть найбільші міста України.

3. Поетична вітальня « З Україною у серці»

Декламування віршів про Україну.

• Діти, давайте прочитаємо вірші про нашу Вітчизну, про її неповторну красу.

1. Краю мій рідний, моя сторона,

Ти для мене – найкраща у світі!

Україно моя, ти у серці одна!

Як в віночку, в барвистому цвіті.

1. Моя Батьківщина – це мама і тато, Це школа, садочок, бабусина хата.

1. Моя Батьківщина – це білі ромашки І радісний щебет веселої пташки.

1. Моя Батьківщина – це дощик і сонце, Це гілочка вишні, що стука в віконце. Це песик, що кицю загнав на тополю, «12», які я отримав у школі.

1. Моя Батьківщина – найкраща, єдина І всі називають її – Україна!

1. Добрий день, матусю Україно!

Сходить сонце радості й добра.

Україно! Я – твоя дитина,

Крапелька великого Дніпра.

1. Не дивись, що я така маленька,

Час мине – я швидко підросту,

І усю любов свого серденька

Я тобі в дарунок принесу.

1. Із краплини – росинка. Із росинки – роса.

Із роси – кришталевії роси.

Україно моя! Я – частинка твоя,

І для мене цього уже досить.

1. У маленькі свої долоньки Я промінчики сонця ловлю. Україну і мову рідненьку Я усім своїм серцем люблю!

1. Хоч на планеті різні є народи,

Культура й мова в кожного своя.

Та кожен прагне миру і свободи,

Бо всі ми хочем жити – ти і я!

1. Ми українці вільні й незалежні,

Хоч долю завжди мали нелегку.

У нас чудовий край, степи безмежні –

Для друзів хліб і сіль на рушнику.

1. І мова в нас чудова, солов’їна,

Дотепні люди, іскрометний сміх.

Душа в нас щира, добра і дитинна,

З любов’ю в серці ми йдемо до всіх.

1. Хай буде мир, і мама й тато,

Щоб нам під чистим небом виростати.

Щоб не було війни! І в цілім світі,

Зростали діти, сонечком зігріті.

4. Бесіда «Державні символи України»

Кожна країна світу має свої символи. Символ – це предмет, який характеризує державу, її культуру, відображає традиції, господарювання, побут, історичне минуле та прагнення народу.

• Діти, а що належить до державних символів України?

Ви правильно назвали три основні національні символи : Державний прапор, Державний Герб , Державний Гімн України.

• Яку назву має державний герб?

• Що вам про нього відомо?

Золотий тризуб – дуже давній знак, який існував більше ніж тисячу років тому. Запровадив його князь Володимир Мономах.

Тризуб означає триєдність життя - батько, мати, дитя, які символізують силу, мудрість і любов. Він уособлює птаха у вільному польоті. А також є символом влади над трьома світами – небесним, земним та підземним. На тризубі можна побачити зброю: лук, меч, а ще прочитати слово «воля». Адже до волі завжди прагнув український народ.

Державний прапор України –символ міцності й незалежності держави.

• Які кольори має полотнище національного прапору України?

• Чому вибрано саме ці кольори?

Державним прапором України є синьо –жовте

полотнище.

Синій – це колір чистого мирного неба.

Жовтий колір – це колір пшеничної ниви, зерна, що дарує життя. Це ще й колір сонця, без лагідних промінчиків якого не дозрів би хліб.

Отже, поєднання синього і жовтого кольорів мають значення миру і достатку.

Національний гімн – це урочиста пісня країни, в якій виражено найсердечніші думки і прагнення народу. Наш гімн називається « Ще не вмерла України…»

Слова написав Павло Чубинський, музику – Михайло Вербицький.

Він звучить під час урочистих подій. Співають і слухають гімн стоячи, поклавши руку на серце.

« Калина й пісня, верби над водою – одвічні мудрі символи твої».

5. «Народні символи України»

а) Розповідь вчителя.

В кожного народу, крім державних, є свої народні символи.

Народні символи – це те, що найбільше любить і шанує народ.

Україна має народні символи – обереги – це біленька хата, вишитий рушник, червона калина, верба й барвінок, струнка тополя і запашні чорнобривці ...

Це наші святині. Про них складено багато пісень і легенд, їх використовують в звичаях та обрядах. Вони здавна уособлюють красу нашої України, духовну міць народу, засвідчують любов до рідної землі.

б) Виступ Всезнайок.

• Одвічний символ матінки – України – українська хата. Це родинне вогнище, де живуть мама й тато, дідусь і бабуся, брати й сестри. Рідна хата! Оспівана в піснях, сповита легендами, переказами, вона завжди буде символом добра і надії. Батьківщина починається з рідного порогу, а отже, з отчого дому.

• Хліб - символ життя. З давніх – давен він у великій пошані в народі. Недаремно , у молитві до Бога «Отче наш», люди, як великої милості, просили не позбавляти їх хліба, бо він – основа життя. Він святий.

• Калина в Україні – символ краси, кохання, символ рідної землі і пам’яті про тих, хто у мужній борні віддав своє життя за щастя і волю народу, це символ безсмертя.

• Волошки - символізують чистоту, радість та сподівання.

• Мак – уособлює собою вічну боротьбу між добром і злом.

• Вишиті рушники, вишиті сорочки в українців, як правило, були оберегами. Вишиваючи, мати, наречена або сестра з любов’ю думала про найдорожчу людину і та висока і світла енергетика передавалася на річ, яку вишивали, з кожним порухом голки.

Й досі зберіглася традиція – проводжаючи у далеку дорогу дарувати вишитий рушник «на щастя, на долю».

• До українських національних символів-оберегів належить вінок.

Він — оберіг народу й роду. Українські дівчата влітку ходили з непокритою головою, обвиваючи її стрічкою, а на свята надягали вінки. Вінок — це дівоча прикраса з живих або штучних квітів, колосків. У віночок вплітають чорнобривці, незабудки, барвінок, ромашки..

• Обереги мої українські, ви прийшли з давнини в майбуття.

Рушники й сорочки материнські поруч з нами ідуть у життя.

• Нам любов’ю серця зігрівають – доброта і тепло в них завжди.

Вони святість і відданість мають, захищають від лиха й біди.

6. Мій рідний край – куточок України

а) Розповідь вчителя.

Для кожної людини Батьківщина починається з того місця, де вона народилася, де почула колискову пісню, рідну мову, де відчула турботу, любов і ласку.

• Що розповідали вам батьки про свою маленьку батьківщину?

Отже, в кожної людини є своя маленька батьківщина – це її рідне селище, місто, домівка й вулиця . З таких ось малесеньких рідних куточків і складається наша спільна, велика, могутня держава –Україна.

Дніпропетровщина – прекрасна частина великої Української держави. Нам випало щастя народитися і жити в славетному регіоні, який заслужено називають перлиною України. Тут зосереджено науково –технічний, економічний, промисловий потенціал. Але славетний він не лише соціально – економічними здобутками, а й багатьма пам’ятними місцями, видатними постатями, цікавою історією.

б)Уявна мандрівка рідним краєм. Перегляд презентації « Сім чудес Дніпропетровщини». У нашого краю є восьме, і дев’яте, і ще багато- багато чудес.

Треба лише любити землю, яка тебе зростила. Треба уважно придивлятися навколо себе і ви побачите безліч чудес. Адже, уся рідна земля – це нескінчене диво!

в) Гра « Розсипанка ». Склади прислів’я:

Всюди добре,а …. вдома найліпше.

За рідний край….життя віддай.

Де рідний край, там…і рай.

Добре тому, хто…в своєму домі.

Людина без Вітчизни, що….соловей без пісні.

Жити…Вітчизні служити.

• Поясніть утворені прислів’я. Як ви їх розумієте?

• Які ще прислів’я про Батьківщину ви знаєте?

7. « А сторона моя багата піснями, квітами й людьми..»

- Багато видатних людей жили тут, працювали, прославляли нашу Україну.

Давайте пригадаємо їх славетні імена.

Малюнкова вікторина « Знай наших»

• Майже два сторіччя тому народився в селі Моринцях, що на Черкащині, маленький хлопчик. Рано померли його батьки, і на долю сироти випали тяжкі поневіряння. Хлопчик рано навчився читати, усім серцем тягнувся до знань, до науки, до правди. Понад усе він був залюблений у рідне слово, в народну пісню, у красу знедоленої Батьківщини – України. Саме з цієї любові народився наш улюблений поет і художник… (Тарас Шевченко)

• Прекрасна українська художниця . Народилася вона в 1900 році у селі Богданівка Київської області. Її називали народною майстринею, богданівською чарівницею. Вона милувалася кожною квіточкою, листочком, травинкою, гілочкою. Їх малювала на своїх полотнах.

Крім квітів вона малює овочі, фрукти, кетяги калини тощо.

Картини цієї художниці виставлялися у Москві, у Парижі. Успіх її полотен був небувалий. В 1956 році їй було присвоєно звання Народної художниці України. (Катерина Білокур)

• Гетьман, який за козацьких часів був дуже важливою фігурою. Він, у скрутний для України час, зумів підняти козаків та простий люд до повстання. Рішуче повів козацьке військо до боротьби за волю народу, і, визволив Україну з-під тяжкого ярма. (Богдан Хмельницький)

• Відомий лікар, кардіохірург, учений – експериментатор, автор наукових праць. З дитинства любив, фантазувати, конструювати, мріяв займатися наукою. Під час війни працював хірургом. Він зробив 8000 операцій і вилікував 50000 хворих. (Микола Амосов)

Україна подарувала світові багатьох видатних людей. І я вірю, що ваші кроки у житті будуть такими ж яскравими.

8. «Квітне в садочку червона калина, рідна земля для нас всіх Україна»

а) Творча лабораторія Гра « Хвостик»

Діти добирають останнє слово в реченні.

Ось небо блакитне і сонце в зеніті…Моя Україна – найкраща… ( у світі!)

Моя Україна – це ліс і озерця, безмежні степи і чарівні…( джерельця).

Красиві пейзажі і гори високі, маленькі струмочки і ріки…(глибокі).

Сади чарівні, мальовничії села…Моя Україна – це пісня…(весела).

Це щира, багата, як світ, її мова. Крилата така, мелодійна,…( чудова).

Моя Україна – козацькая слава. Така волелюбна і мирна…( держава).

ЇЇ обереги – верба і калина. Найкраща у світі моя…( Україна!)

б) Відкриття художньої галереї «Моя Україна моїми очима»

- Якою ви бачите Україну в майбутньому?

- Спробуйте намалювати Україну майбутнього, країну, у якій будуть всі щасливі.

ІV. Підсумок уроку.

1.Технологія «Незакінчені речення»

• Наша Батьківщина називається…

• Національні символи нашої держави – це…

• Герб України являє собою…

• Урочиста пісня, що є символом держави, називається…

• Народними символами є…

• Патріотом називають людину, яка….

• Для мене Батьківщина – це…

• Я люблю свою рідну землю, тому що…

• Любити свій рідний край означає…

2.Технологія «Мікрофон»

• На сьогоднішньому уроці найважливішим відкриттям

для мене було…

• Я довідався, що…

• Я запам’ятав, що…

• Я зрозумів, що…

• Я хотів би дізнатися більше про…

• Сьогоднішній урок навчив мене…

• Найбільше мені сподобалось…

1. Заключне слово вчителя:

Україну можна порівняти з безцінним діамантом, який передали нам

пращури. Вони споконвічно любили і шанували батьківський край.

Будьте гідними своїх предків, любіть і захищайте рідну землю. Кожен з вас, діти, має зробити свій внесок у становлення нашої держави. Наполегливо вчитися – це посильний дарунок рідній країні. Так, як сонечко живить своєю енергією промінці, так і ви прославляйте свої імена хорошими справами на землі. Бо ви – наша надія! Ви – майбутнє України!

Учися, дитино, відмінником будь,

Люби і поля, і діброви.

І де б ти не був, де б не жив, – не забудь

Своєї вкраїнської мови.

Не раз, і не два нашу землю святу

Топтав ненависний чужинець…

Йдучи у життя - в далечінь золоту,

Будь гордий, що ти українець!

І знай: твої предки були як дуби,

Не гнулись вони під грозою…

Люби Україну, як матір люби,

Бо небо її над тобою.

Учися, дитино, учися як жить,

Щоб батькові стати на зміну.

Любить Україну – це значить любить

Найкращу свою Батьківщину!

13