"Милая ,мамуля,как тебя люблю я"-праздник для детей младшей группы

«Милая мамуля, как тебя люблю я!»

сценарий праздника (вторая младшая группа)

Под мелодию песни «Песенка мамонтёнка» дети заходят в зал и становятся полукругом.

Ведущий: Сто раз за час, целует мама глазки,

Сто раз за час, целует мама ручки.

Целует мама волосы и щёчки,

И нос, и ушек розовые мочки.

Дети исполняют песню» «Розовые щёчки» музыка, слова, описание движений Г. Вихаревой (Музыкальная палитра №1 за 2011 г. стр 33)

1к. Малыши, малыши, (Похлопывают себя по щёчкам)

Розовые щёчки.

А у нас, а у нас

Звонкие хлопочки!

Отыгрыш: Хлопают, кружатся топотушкой.

2к. Малыши, малыши (Похлопывают себя по щёчкам)

Розовые щёчки,

А у нас кулачки

Словно молоточки!

Отыгрыш: Ударяют кулачком по кулачку, кружатся топотушкой.

3к. Малыши, малыши

Розовые щёчки.

А у нас, а у нас

Весело в садочке!

Отыгрыш: Прыгают на месте, кружатся топотушкой.

3к. Малыши, малыши,

Розовые щёчки

Ставим мы для вас сейчас

Ножки на носочки.

Отыгрыш: Нога на носок, кружатся топотушкой.

По секрету скажем вам:

Очень любим наших мам! (Эти слова произносят говорком)

Ведущий. В марте, первого числа,

Начинается весна.

Мамин день — восьмое марта —

Отмечает вся страна!

Ребёнок Вот какие наши мамы!

Мы всегда гордимся вами,

Умными и милыми,

Добрыми, красивыми!

Ребёнок В день весенний, солнечный

Маму поздравляем!

Жизни долгой, радостной

От души желаем!

Ребенок. Песенку о маме мы споем сейчас.

Мама дорогая крепко любит нас!

Ребенок. Слушай нашу песенку,

Мамочка любимая,

Будь всегда здоровая,

Будь всегда счастливая!

Исполняется песня: «Очень любим мамочку» слова, музыка и композиция движений Т. В. Бокач «Колокольчик» №41 стр. 23

1к. Очень любим мамочку, да, да, да!

С нею не расстанемся никогда.

Припев: Ручками мы хлопаем: хлоп-хлоп-хлоп.

Ножками мы топаем: топ-топ-топ.

Пальчиком мы погрозим: ну-ну-ну.

Не дадим в обиду маму никому!

2к. Милой маме песенку мы споём

И воздушный поцелуй ей пошлём.

Припев тот же.

Ведущий: Давайте мам и бабушек

Поздравим с Женским днем!

Для них сейчас веселую

Пляску заведем!

Исполняется парная пляска: «Сапожки» (книга «Музыка в детском саду 2 младшая группа» стр 37)

(Дети садятся на места)

Ведущий. (Выходят мама и дочь)

Живет в квартире нашей

Веселенькая Маша,

Мама ей на праздник принесла конфет.

И сказала строго:

Мама. Ты поешь немного,

Угости подругу,

А все остальные положи в буфет,

Завтра на обед!

Ведущий. Ну а наша Маша

Все конфеты съела,

А потом смеется.

Маша. Мама, дорогая, не ругай меня,

Ты же говорила,

Ты сама учила:

«Никогда на завтра дел не оставляй! »

Под весёлую музыку в зал вбегает клоунесса Ириска с красивой коробкой, бегает по залу и посылает всем приветы.

Клоунесса . Привет! Привет! Привет!

Я весёлая клоунесса, а зовут меня Ириска! (Принюхивается)

Ой, как вкусно пахнет пирожками!

Это что же, ребята сами пирожков напекли?

Ведущий: Конечно! Послушай, как они их пекли.

Ребёнок: Насыпаю я муку –

Маме я пирог пеку.

Расчищаю место –

И катаю тесто.

Ребёнок: Испеку я булочки,

Пряники, ватрушки.

Будут к празднику готовы

Пироги и плюшки!

Ребёнок: Приготовим мы пирог,

Сверху сыплем сахарок,

А потом варенье –

Ай да угощенье!

Дети исполняют песню: «Пирожки» музыка А. Филиппенко слова Н. Кукловской

(музыка в детском саду 2 младшая группа стр 31)

1к. Я пеку, пеку, пеку

Деткам всем по пирожку.

А для милой мамочки

Испеку два пряничка.

2к Кушай, кушай мамочка,

Вкусные два пряничка.

Я ребяток позову

Пирожками угощу.

Ведущий. Кто готовит – варит, жарит

И печёт, старается –

Тот каким хорошим словом

Всюду называется?

Дети. Повар!

Ведущий. Повара, берите ложки!

Поработайте немножко!

Несколько детей берут по 2 ложки и встают на свои места.

ОРКЕСТР: «Ложки расписные»

Ведущий: Но вкуснее всего готовят мамины ловкие руки.

Проводится игра с мамами

Кл.Ириска . Вот здорово! А я тоже с угощением пришла

Показывает коробку.

Вед. Мы тебе очень рады, Ириска, и от угощения не отказываемся,

но потерпи немножко. Мы ещё не все песни перепели, не все танцы

станцевали.

Ириска. А я не умею танцевать, Я умею прыгать и скакать! Показывает

Ведущий. Не расстраивайся, Ириска,мы с ребятами тебя сейчас научим!

Будем маму поздравлять,

Будем маме мы плясать!

И ты, Ириска, не зевай –

Воспитательницу приглашай

Дети исполняют танец: «Поссорились-помирились»

Ириска Мне так понравилось! Я ещё хочу поплясать… .

Ведущий.Ириска, а как же угощение?

Ириска . Конечно! Угощение! Я совсем забыла!

Открывает коробку с той стороны, где лежат фантики.

А – а – а – а – а!

Ведущий. Что с тобой случилось?

Ириска Горе! К вам спешила я, нёсла конфеты…

Ведущий. Где ж они сейчас?

Ириска(смущаясь). Их нету – у – у!

Потихоньку, понемногу

Съела все конфеты по дороге… .

Только фантики остались.

Разбрасывает фантики по полу.

Ведущий. Вот те раз! Что же делать нам сейчас?

Ириска. Предлагаю вам ребята

Я чуть - чуть поколдовать!

Ведущий. Прежде чем нам колдовать,

Надо всё вокруг убрать.

Дети собирают фантики.

Боря. Раз – два – три – четыре – пять!

Начинаем колдовать!

Дружно ручками мы хлопнем,

Бойко ножами притопнем,

По коробке постучим…

Проходит перед детьми, предлагает постучать по коробке.

Что в коробке? Поглядим!

Открывает коробку с той стороны, где лежат конфеты. Ой, скорей смотрите детки,

Вместо фантиков – конфетки!

Ведущий: Ай да БорИриска! Ай да молодец!

Спасибо за конфетки, ребята, их в группе скушают.

Ириска . До свиданья! В добрый час!

(Дети прощаются с клоунессой)

Ведущий: Наши, ребятки, тоже приготовили своим мамам подарки?

Ребёнок: Мы старались, мы трудились,

Мастерили, не ленились!

А теперь подарим маме –

Всё, что сделали мы сами!

Ведущий. раздаёт детям подарки.

Ведущий. Поздравляйте мам своих, поцелуйте крепко их!

Под музыку дети вручают подарки мамам.

Ведущий. Дети, маму за руку берите в свою группу отведите!

Под музыку дети и родители покидают зал.