Мини-исследование "Опыты на морозе" в рамках урока окружающего мира УМК "Гармония"

МБОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов с. Тербуны Тербунского муниципального района

Липецкой области

Исследовательская работа

Опыты на морозе

Выполнил учащийся 3 б класса

Игрунов Илья

Тербуны 2016

Введение

На уроках окружающего мира мы изучаем явления в природе, которые наблюдаются зимой: мороз, зимние осадки, снеговой покров. Я решил исследовать свойства разных предметов на морозе.

Гипотеза

Я думаю, что быстрее всего замерзает чистая вода, металл –самый холодный предмет на морозе, а хвойные растения не сбрасывают листья потому, что хвоинки не промерзают зимой.

Исследование

Опыт 1. Я налил в одну ёмкость чистую воду, а в другую – раствор сахара и соли. Поставил эти ёмкости в морозильную камеру. Оказалось, что чистая вода замерзла быстрее.

Опыт 2. Сегодня на улице морозная погода. Я сорвал хвоинки сосны и пожевал их. Оказалось, что они мягкие, не замерзли внутри.

Опыт3. Я взял металлическую крышку и кусочки дерева. Поместил их в морозильную камеру. Через час я достал предметы из морозилки. Крышка на ощупь была намного холоднее дерева.

Выводы

Разные предметы «ведут» себя на морозе по-разному. Чистая вода замерзает на морозе быстрее, чем сладко-соленая, металл на морозе холоднее чем дерево. А хвоинки не промерзают внутри в морозную погоду.