Мой край родной Хакасия

Тема «Мой край родной Хакасия»

Цель: Познакомить детей с природой Хакасии.

Задачи: Закрепить знания детей о родном крае,раширить знания о достопримечательностях Хакасии: озеро Шира,развивать интерес к познавательной деятельности, воспитывать любовь к своей малой Родине.

Оборудование:Презентация о хакасии,ДИ «Собери свой флаг», «Собери свой герб»,рукавица, видеофильм «Легенда о Шира»,конверт с нераскрашиными цветами.

Предварительная работа: Рассматривание альбомов,фотографий о Хакасии,чтение худож.литературы и заучивание стихов о Хакасии.

Ход занятия

1.Введение в тему.

Воспитатель: Изенер,ребята! На каком языке я с вами поздоровалась?

Дети: На Хакаском.

Воспитатель: У каждого жителя Земля есть своя Родина ,это место где он родился и живет? Как называется наша с вами Родина где мы живем?

Дети: Хакасия.

Воспитатель: Послушайте стихотворение «Хакасия» Д. Логачёва.

Золотая Хакасия, солнечный край,

Полюбились навек мне родные просторы,

Вековая тайга,твой ореховый край,

Богатырь Енисей и Саянские горы.

Сколько бурь над тобой пронеслось за века,

Ппошумел над тобой миллион ураганов,

Сколько вод унесла через годы река

Охраняя покой твоих древних курганов.

Воспитатель:Вам понравилось стихотворение? О чём говориться в стихотворении?

2.Познавательная деятельность. Беседа и рассматривание слайдов о родном крае.

Воспитатель: Что же есть в нашем краю? (Показываю слайды.Дети отвечают называя знакомые места.)

Да, у нас есть курганы и степи,и овраги,и леса,и поля.Какаие растения растут в нашем краю?Какие реки протекают по нашей области?(Ответы детей)Посмотрите, какие красивые уголки природы есть у нас. В таких местах люди любят отдыхать после работы,в выходные дни, в дни отпусков.Здесь они наедине с природой. В наших реках водится рыба.Кто знает какая?(ответы детей) Это привлекает любителей рыбалки.В лесах можно собирать грибы ,ягоды.В реках и озерах чистая вода , а солнечных дней в году больше,чем пасмурных.В каких уголках нашего края вы бывали? Где отдыхали? (Ответы детей) К сожелению,люди не всегда бережно относятся к природе. Каждый из вас, наверное,видел мусор на берегах рек, в лесу. Из –за загрязнения окружающей среды исчезают редкие растения, звери.Чтобы сохранить природу,у нас были организованы заповедники. Посмотрите, на красоту одного из заповедных мест.(Показ слайдов)Что вы видите на фотографии?Это небольшое озеро, где все мы любим летом отдыхать.Называется озеро Шира.Вы знаете почему его так назвали.Вот послушайте и посмотрите легенду об этом озере.(Видео фильмВозмиловой Светы «Легенда про Шира»)

Вопитатель: Понравилась вам легенда? Теперь вы знаете, почему так назвали озеро.

Фикультминутка

Хакасуая народная игра «Мелей –Тастазах» (в переводе означает подкидывать рукавицу)

Ход игры: в центре круга сначала заходит водящий «хозяйка» или «хозяин» и показывает вышитую рукавицу, затем она или он быстро бросает рукавицу сидящим. Надо её поймать. Участники игры должны перебрасывать рукавицу друг другу.Водящий должен поймать.От кого он пойммет рукавицу или вырвет из рук, то садится вместо него в круг, а последний выходит на середину и игра продолжается.

Воспитатель: Ребята, сегодня я предлагаю провести небольшую викторину о нашем крае.

(дети делятся на две команды)

1 задание

Д/И «Собери свой флаг» Д/ И «Собери свой герб»

Что символизирует зеленый цвет на флаге? Какое животное изображено на гербе?

2 вопросы для всех

1. Чем занимался хакаский народ, какими промыслами?(охота,рыбалка)

2. Как называется жилище, которое строили хакасы? (юрта)

3. Какое украшение носили женщины на груди? (Пуго)

4. Сколько косичек у замужних женщин?(две)

5. Какие цвета использовали при шитье одежды?( красный,синий,зеленый,черный,бордовый)

6. Что такое сигидек?(Накидка без рукавов)

7. Из какой злаковой культуры делали талган?(из ячменя)

8. Послушайте и отгадайте какой хакаский инструмент звучит? (Чатхан)

Воспитатель :Спасибо ребята за игру!Видно,что вы знаете свою Хакасию,знаете о ней много.Посмотрите у меня в конверте что то для вас есть.Вы должны отгадать

Какой цветок является символом Хакасии?

Дети: жарки

Воспитатель: Да,правильно. Вот вам цветок вы должны его раскрасить?В какой цвет? (оранжевый)

(дети раскрашивают цветы)