Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования г. Нижневартовска «Центр детского творчества»
| Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год | Целевые показатели результативности деятельности педагога ЗАПОЛНЯЮ | Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога ОСТАВЛЯЮ НО РЕЗУЛЬТ УКАЗ. В 4 КОЛОНКА | Баллы по результатам самооценки | Формула расчета показателя критерия эффективности ОСТАВИТЬ | Подтверждающие документы ЗАПОЛНЯЮ САМА |
| Доля обучающихся от общего количества обучающихся учреждения, освоивших дополнительные общеобразовательные программы на высоком уровне по результатам итоговой аттестации, увеличится на 2% и составит 53,5% |
100%
| - не менее 53,5% - 3 балла; - от 45% до 53% - 2 балла; - менее 45% - 1 балл; - наличие обучающихся с низким уровнем освоения программы – 0 баллов |
3 балла | Количество обучающихся, показавших высокий уровень усвоения программы по результатам итоговой аттестации х 100 / общее количество обучающихся, прошедших итоговую аттестацию 100% | Аналитическая справка о результатах итоговой аттестации обучающихся детского объединения
Итоговая аттестация проводится по итогам освоения дополнительной общеобразовательной программы (последний год обучения) |
| Доля обучающихся от общего количества обучающихся учреждения, принявших участие в интеллектуальных, творческих конкурсных мероприятиях различного уровня, увеличится на 1% и составит 35% |
-------------------------------- | - не менее 35% - 3 балла; - от 25% до 34% - 2 балла; - менее 24% - 1 балл; - не принимали участие – 0 баллов |
0 баллов | Количество обучающихся, принявших участие в конкурсных мероприятиях х 100 / общее количество обучающихся детского объединения ------------------------------------ |
------------------------------------ |
| Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, использующих в образовательной деятельности современные образовательные технологии, увеличится на 2% и составит 87% | Наличие разработанных педагогом (авторских) и применяемых в образовательной деятельности электронных учебно-методических комплексов, комплексов дидактических материалов для реализации программы (по блок-темам программы) | - не менее 2-х комплексов – 3 балла; - 1 комплекс – 2 балла; - отсутствие комплекса – 0 баллов |
3 балла |
| Электронные учебно-методические комплексы |
| Использование при проведении учебных занятий электронных образовательных ресурсов (электронные учебные пособия, дидактические пособия, обучающие компьютерные программы, обучающие игры и др.), разработанных другими авторами | - проведение не менее 30% учебных занятий с использованием ЭОР – 3 балла; - проведение от 20% до 29% учебных занятий с использованием ЭОР – 2 балла; - проведение от 10% до 19% учебных занятий с использованием ЭОР – 1 балл; - не использование при проведении учебных занятий ЭОР – 0 баллов |
3 балла | Количество занятий, проведенных с использованием ЭОР х 100 / общее количество учебных занятий по программе 27.5% | Конспекты занятий, технологические карты занятий с использованием ЭОР |
| Доля обучающихся от общего количества обучающихся детского объединения, принявших участие в интернет-конкурсах различного уровня | - не менее 20% - 3 балла; - от 10% до 19% - 2 балла; - от 5% до 9% - 1 балл; - менее 5% - 0 баллов |
0 баллов
| Количество обучающихся, принявших участие в интернет-конкурсах х 100 / общее количество обучающихся детского объединения ------------------------- | Сертификаты участия, дипломы, грамоты (копии)
--------------------------- |
| Использование при проведении учебных занятий современных образовательных технологий: технология коллективной творческой деятельности, блочно-модульная технология, технология проблемного обучения, технология решения изобретательских задач (ТРИЗ-технология), технология критического мышления, технология проектного обучения, технология развивающего обучения, другие (указать какие). Используемую технологию подчеркнуть | - системное использование технологии (на каждом занятии) – 3 балла; - периодическое использование технологии – 2 балла; - не используются технологии – 0 баллов |
2 балла |
| Конспекты занятий, технологические карты занятий |
| Расширится спектр предоставляемых услуг в организации внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с ФГОС | Участие в реализации программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС | - участие – 2 балла; - не участие – 0 баллов |
2 балла |
| Справка-подтверждение, заверенная руководителем образовательной организации, на базе которой реализуется программа |
| Расширится спектр предоставляемых платных образовательных услуг | Участие в оказании платных образовательных услуг | - участие – 2 балла; - не участие – 0 баллов |
0 баллов |
| Приказ «Об организации платных дополнительных образовательных услуг в 2015-2016 учебном году» |
| Обеспечен содержательный досуг детей и подростков в каникулярный период | Участие в разработке и реализации программ (проектов) каникулярного отдыха детей и подростков | - участие в разработке программы – 3 балла; - участие в реализации программы летнего отдыха – 3 балла; - участие в реализации программы в осенний, весенний период – 2 балла; - не участвовал – 0 балла |
3 балла |
| Приказ «Об изменении режима работы в каникулярный период» Информационная карта программы |
| Соответствие предоставляемых дополнительных услуг интересам и потребностям детей и подростков | Сохранность контингента обучающихся детского объединения | - от 85% до 100% - 3 балла; - от 70% до 99% - 2 балла; - от 50% до 69% - 1 балл; - ниже 50% - 0 баллов |
3 балла | Количество обучающихся в детском объединении на май х 100 / количество обучающихся, зачисленных в детское объединение в сентябре
100% | Приказы на зачисление и отчисление обучающихся, социальный паспорт (октябрь, май) |
| Общее количество баллов по результатам самооценки | 19 баллов |
|
| % качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 28 | 68% |
|
| Максимальное количество баллов по направлению – 28 баллов |
| Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению: - высокий уровень - от 61% до 100%; Высокий - средний уровень – от 25% до 61%; - низкий уровень – от 0% до 25%. |
| Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год | Целевые показатели результативности деятельности педагога | Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога | Баллы по результатам самооценки | Формула расчета критерия эффективности | Подтверждающие документы |
| Доля детей от общего количества обучающихся учреждения, обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам, увеличится на 3% и составит 13% | Доля детей от общего количества обучающихся в детском объединении, для которых разработаны и реализуются индивидуальные образовательные маршруты | - от 10% до 13% - 3 балла; - от 5% до 9% - 2 балла; - менее 5% – 1 балл; - нет обучающихся – 0 баллов |
0 баллов | Количество обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам х 100 / общее количество обучающихся в детском объединении ------------------------------------- | Индивидуальные образовательные маршруты обучающихся --------------------------- |
| Доля детей от общего количества, занимающихся проектной, исследовательской деятельностью, увеличится на 0,5% и составит 2,5%
| Доля детей от общего количества обучающихся у педагога, подготовивших социальные, творческие проекты, исследовательские работы
| - от 1 % до 2,5% - 3 балла; - от 0,5% до 1% - 2 балла; - до 0,5% - 1 балл; - нет обучающихся – 0 баллов |
0 баллов | Количество обучающихся, подготовивших проекты х 100 / общее количество обучающихся в детском объединении ---------------------------------- | Проекты обучающихся, сертификаты участия в конкурсах проектов, дипломы, грамоты ------------------------------------ |
| Доля обучающихся от общего количества участников интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятий, ставших победителями и призерами, увеличится на 3% и составит 55% | Доля обучающихся от общего количества участников интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятий, ставших победителями и призерами
| - не менее 55% - 3 балла; - от 35% до 54% - 2 балла; - до 34% - 1 балл; - нет победителей и призеров - 0 баллов |
-------- | Количество победителей и призеров конкурсов х 100 / общее количество участников конкурсов из числа обучающихся детского объединения | Дипломы победителей, призеров
-------------------------------------- |
| Доля обучающихся от общего количества участников интернет-конкурсов, ставших победителями и призерами данных конкурсов, увеличится на 3% и составит 55% | Доля обучающихся у педагога от общего количества участников интернет-конкурсов, ставших победителями и призерами ----------------------------------------------- | - не менее 55% - 3 балла; - от 35% до 54% - 2 балла; - до 34% - 1 балл; - нет победителей и призеров - 0 баллов |
-------- | Количество победителей и призеров интернет-конкурсов х 100 / общее количество участников интернет-конкурсов из числа обучающихся детского объединения | Дипломы победителей, призеров
----------------------------------------- |
| Доля выпускников учреждения, поступивших на дальнейшее обучение в учебные заведения по профилю дополнительного образования составит 5% | Доля выпускников педагога, поступивших на дальнейшее обучение в учебные заведения по профилю дополнительного образования (от общего количества выпускников прошлого учебного года)
| - не менее 1% - 3 балла; (5%) - от 0,5% до 1% - 2 балла; (до 4%) - менее 0,5% - 1 балл; - нет поступивших – 0 баллов |
---------------- | Количество выпускников прошлого учебного года, поступивших на обучение по профилю деятельности детского объединения х 100 / общее количество выпускников прошлого года | Справки-подтверждения из учебных заведений
----------------------------------------- |
| Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов ------------------------------------------------------------------------ |
| Общее количество баллов по результатам самооценки |
|
|
| % качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15 |
|
|
| Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению: - высокий уровень - от 67% до 100%; - средний уровень – от 34% до 67%; - низкий уровень – от 0% до 34%. |
| Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год | Целевые показатели результативности деятельности педагога | Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога | Баллы по результатам самооценки | Подтверждающие документы |
| Включение в дополнительное образование социально неблагополучных обучающихся (стоящих на учете в Территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав) | Динамика индивидуальных достижений социально неблагополучных обучающихся (при наличии в детском объединении детей данной группы) отсутствие | - положительная динамика индивидуальных достижений – 3 балла; - отсутствие динамики индивидуальных достижений – 2 балла; - отрицательная динамика индивидуальных достижений – 0 баллов |
| Мониторинг достижений социально неблагополучных детей
Сравнение достижений детей данной группы в течение учебного года: - уменьшение (увеличение) количества пропущенных учебных занятий; - участие (не участие) в воспитательных мероприятиях детского объединения, учреждения; - результативность участия в конкурсных мероприятиях; - вовлеченность в организованный каникулярный отдых Положительная динамика определяется, если произошли изменения в положительную сторону не менее, чем по одному из показателей. |
| Обеспечена система профилактической работы с обучающимися | Организация и проведение мероприятий с обучающимися (бесед, дискуссий, тематических встреч) по профилактике ассоциального поведения, употребления наркотических и психотропных средств, алкоголизма, табакокурения | - проводятся систематически не реже 1 раза в месяц - 2 балла - проводятся периодически 1 раз в 2-3 месяца - 1 балл; - не проводятся – 0 баллов | 2 балла | План и сценарии воспитательных мероприятий по данной тематике |
| Обновление содержания воспитательной деятельности за счет внедрения современных форм организации работы с обучающимися | Организация и проведение воспитательных мероприятий с обучающимися детского объединения с применением современных форм: круглый стол, брейн-ринг, диспут, деловая игра, КТД и др. | - не менее 4 мероприятий – 3 балла; - 2- 3 мероприятия – 2 балла; - 1 мероприятие – 1 балл; - отсутствие мероприятий – 0 баллов | 2 балла | План и сценарии воспитательных мероприятий |
| Доля детей с ограниченными возможностями здоровья от общего количества обучающихся учреждения, охваченных инклюзивным образованием, увеличится на 0,2% и составит 0,7% | Количество детей с ОВЗ в детском объединении, которые обучаются в группе совместно с другими детьми (инклюзивное образование) и индивидуально | - от 5-ти и более человек – 3 балла; - от 3-х до 4-х человек – 2 балла; - от 1 до 2-х человек – 1 балл; - нет детей данной категории – 0 баллов | Отсутствие таковых | Социальный паспорт детского объединения |
| Доля детей с ограниченными возможностями здоровья от общего количества обучающихся данной категории, охваченных дистанционным обучением, обучением на дому, составит 5% | Участие педагога в обучении детей с ОВЗ в форме дистанционного обучения, индивидуально на дому (указать количество детей) | - участие – 3 балла; - не участие – 0 баллов | Отсутствие таковых | Конспекты занятий |
| Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, принявших участие в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского, международного уровней (в том числе дистанционных) от общего количества обучающихся данной категории, увеличится на 3% и составит 48% | Количество детей с ОВЗ, обучающихся у педагога в различных формах (инклюзивное образование, индивидуальное обучение, обучение на дому), принявших участие в конкурсных мероприятиях различного уровня (в случае участия одного обучающегося в 2-х и более конкурсах, он считается один раз) | - от 5-ти и более человек – 3 балла; - от 3-х до 4-х человек – 2 балла; - от 1 до 2-х человек – 1 балл; - нет детей данной категории – 0 баллов
| Отсутствие таковых | Сертификаты участия, дипломы, грамоты |
| Созданы условия для успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья через включение их в воспитательные мероприятия совместно с другими детьми | Количество воспитательных мероприятий институционального уровня, в которых приняли участие дети с ОВЗ (в качестве участников, зрителей) | - от 5 до 7 мероприятий – 3 балла; - от 2 до 4 мероприятий – 2 балла; - 1 – 2 мероприятия – 1 балл; - не принимали участие – 0 баллов | Отсутствие таковых | Отчет педагога по реализации плана воспитательной работы |
| Участие педагога в организации и проведении мероприятий семейного клуба «Надежда» | - участие – 3 балла; - не участие – 0 баллов | ------- | Приказы о проведении мероприятий семейного клуба, сценарии проведения мероприятий |
| Максимальное количество баллов по направлению – 23 балла |
| Общее количество баллов по результатам самооценки |
|
|
| % качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 23 |
|
|
| Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению: - высокий уровень - от 74% до 100%; - средний уровень – от 22% до 74%; - низкий уровень – от 0% до 22%. |
| Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год | Целевые показатели результативности деятельности педагога | Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога | Баллы по результатам самооценки | Подтверждающие документы |
| Сформированы знания обучающихся по вопросам безопасности | Периодичность проведения мероприятий по пожарной безопасности, безопасности дорожного движения, профилактике терроризма: беседы, викторины, практические занятия по правилам безопасности | - мероприятия проводятся по плану учреждения и по отдельному плану педагога – 3 балла; - мероприятия проводятся только по плану учреждения – 2 балла; - мероприятия не проводятся – 0 баллов | 3 балла | План воспитательной работы и сценарии мероприятий |
| Доля педагогов, применяющих в образовательном процессе технологии, направленные на решение задач здоровьесбережения, увеличится на 2% и составит 87%
| Показатели благоприятного психологического климата в детском коллективе | - благоприятный психологический климат отмечают более 70% детей - 3 балла; - благоприятный психологический климат отмечают от 40% до 69% детей - 2 балла; - - благоприятный психологический климат отмечают менее 40% детей - 1 балл | 3 балла | Аналитическая справка по результата диагностики на выявление психологического климата в детском объединении |
| Периодичность использования в образовательной деятельности технологий, нацеленных на решение задач здоровьесбережения: предупреждение переутомления, нарушений зрения, оптимизацию физической нагрузки, пропаганда здорового образа жизни (физкультминутки, пальчиковая гимнастика, гимнастика для зрения, подвижные игры, беседы о ЗОЖ и др.) Данный показатель не заполняется педагогами, ведущими занятия в детских объединениях физкультурно-спортивной направленности и хореографии. | - используются на каждом занятии – 3 балла; - используются через 1 занятие – 2 балла; - используются периодически (1 раз в месяц) – 1 балл; - не используются – 0 баллов | 3 балла | Конспекты занятий, технологические карты занятия |
| Доля обучающихся, охваченных программами, направленными на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни, укрепление физических и волевых качеств, составит 13% от общего количества обучающихся в учреждении | Вовлеченность обучающихся детского объединения в спортивно-оздоровительные мероприятия, проводимые специалистами учреждения: дни здоровья, игры на местности, спортивные соревнования по различным видам спорта и др. | - участие не менее 50% обучающихся – 3 балла; - участие от 30% до 50% обучающихся – 2 балла; - участие менее 30% обучающихся – 1 балл; - обучающиеся не участвовали в мероприятиях – 0 баллов
| 3 балла | Заявки на участие в мероприятиях |
| Доля родителей, принявших участие в спортивных мероприятиях, мероприятиях, направленных на просвещение в вопросах здоровье сбережения, организуемых специалистами учреждения, составит 3,3% | Вовлеченность родителей обучающихся в пропагандистские, спортивно-массовые мероприятия, проводимые специалистами учреждения | - участие родителей в мероприятиях – 3 балла; - родители не участвовали в мероприятиях – 0 баллов
| 12 человек 3 балла | Заявки на участие, листы регистрации участников мероприятий |
| Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов 15 баллов |
| Общее количество баллов по результатам самооценки | 15 баллов |
|
| % качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15 | 100% |
|
| Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению: - высокий уровень - от 67% до 100%; - средний уровень – от 14% до 67%; - низкий уровень – от 0% до 14%. |
| Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год | Целевые показатели результативности деятельности педагога | Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога | Баллы по результатам самооценки | Подтверждающие документы |
| Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, охваченных мероприятиями в рамках внутрифирменного обучения, составит 85% | Участие в работе творческих групп педагогов, осуществляющих деятельность в учреждении | - участие – 3 балла; - не участие – 0 баллов | ------- | Приказы об утверждении состава творческих групп, отчет о деятельности творческой группы |
| Посещение открытых занятий коллег с целью обмена опытом работы | - посещение 3-х и более занятий – 3 балла; - посещение 2-х занятий – 2 балла; - посещение 1 занятия – 1 балл; - не посещал занятий – 0 баллов
| 1 балл | Бланки анализов посещенных занятий |
| Востребованность педагогического опыта в профессиональном сообществе | Участие в работе жюри интеллектуальных, творческих конкурсов, спортивных соревнований муниципального, регионального уровней | - участие в 3-х и более конкурсах (соревнованиях) – 3 балла;
- участие в 2-х конкурсах (соревнованиях) – 2 балла; - участие в 1 конкурсе (соревновании) – 1 балл; - не участвовал – 0 баллов | ---------- | Приказы вышестоящих органов, утверждающие составы жюри мероприятий |
| Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, представивших опыт работы на мероприятиях различного уровня, увеличится на 2% и составит 20% | Участие в работе по диссеминации педагогического опыта на мероприятиях различного уровня: выступления, доклады, творческие отчеты, мастер-классы, открытые занятия (очное участие) | - региональный уровень – 3 балла; - муниципальный уровень – 2 балла; - институциональный уровень – 1 балл; - не участвовал – 0 баллов | 2 балла | Выписки из протоколов заседаний городского методического объединения, ресурсного методического центра, справки о представлении опыта, программы методических мероприятий, сертификаты участия и др. |
| Участие в заочных, дистанционных конкурсах, направленных на диссеминацию педагогического опыта работы | - участие – 3 балла; - не участие – 0 баллов | 3 балла | Сертификаты участия в конкурсах, свидетельства об опубликовании опыта на интернет-ресурсе |
| Наличие опубликованных материалов из опыта работы в научно-методических журналах, информационно-аналитических сборниках и др. | - наличие – 3 балла; - отсутствие – 0 баллов | 3 балла | Статьи в научно-методических журналах, информационно-аналитических сборниках, сборники и др. |
| Количество педагогов, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства регионального, муниципального, институционального уровней, составит 20 человек | Участие в конкурсах профессионального мастерства («Педагогический дебют», «Сердце отдаю детям», «Методист года», «Педагогические инициативы», «А я делаю так» и другие) | - региональный уровень – 3 балла; - муниципальный уровень – 2 балла; - институциональный уровень – 1 балл; - не участвовал – 0 баллов Указать название конкурса | ------------- | Приказы об участии в конкурсах, сертификаты участия, дипломы, грамоты |
| Результативность участия в конкурсах профессионального мастерства | - победитель – 3 балла; - призер – 2 балла; - участие в очном этапе – 1 балл | ------------- |
| Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, имеющих собственные электронные образовательные ресурсы, увеличится на 9,6% и составит 65% | Наличие постоянно обновляемого электронного ресурса (личный блог, сайт, мини-сайт, страничка на образовательном портале) | - наличие – 3 балла; - отсутствие – 0 баллов |
| Аналитическая справка по итогам мониторинга электронных образовательных ресурсов педагогов учреждения |
| Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, участвующих в работе профессиональных интернет-сообществ, увеличится на 0,3% и составит 16% | Участие в сетевых профессиональных интернет-сообществах: «Школлеги», «Педсовет», «Интеллектуально-творческий потенциал России» и других (указать каких) | - наличие собственного клуба (группы) на сетевом сообществе – 3 балла; - постоянное взаимодействие (не менее 3-4 раз в месяц) с другими клубами (группами) на интернет-сообществе – 2 балла; - не участвует в деятельности интернет-сообщества – 0 баллов |
| Аналитическая справка по итогам отслеживания участия педагогов в профессиональных интернет-сообществах |
| Доля молодых специалистов, работающих в учреждении, составит 29,2% | Участие в работе по повышению уровня профессионального мастерства молодых педагогов | - осуществление наставничества – 3 балла; - постоянное участие в проведении мероприятий Школы молодого педагога – 2 балла; - периодическое участие в проведении мероприятий Школы молодого педагога – 1 балл; - не участвую – 0 баллов | 0 баллов | Планы наставничества, программы проведения мероприятий Школы молодого педагога |
|
| Участие педагога в организации и проведении мероприятий различной направленности (творческие, спортивные, экологические, интеллектуальные) с обучающимися учреждения, образовательных организаций города | - участие в организации и проведении мероприятий муниципального уровня – 3 балла; - участие в организации и проведении мероприятий институционального уровня – 2 балла; - не участие – 0 баллов | 3 балла |
|
| Максимальное количество баллов по направлению – 37 баллов |
| Общее количество баллов по результатам самооценки |
|
|
| % качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 37 |
|
|
| Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению: - высокий уровень - от 56% до 100%; - средний уровень – от 18% до 56%; - низкий уровень – от 0% до 18%. |
| Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год | Целевые показатели результативности деятельности педагога | Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога | Баллы по результатам самооценки | Подтверждающие документы |
| Обеспечены открытость и прозрачность деятельности учреждения через участие государственно-общественных органов в процессах управления его жизнедеятельностью. | Участие в работе Управляющего Совета учреждения | - участие в качестве члена постоянно действующей комиссии – 3 балла; - систематическое представление информации на заседаниях (2 и более раз) – 2 балла; - периодическое представление информации на заседаниях (1-2 раза) – 1 балл; - не участвую – 0 баллов | 0 баллов | Протоколы заседаний Управляющего Совета |
| Привлечение родителей к участию в управлении учреждением | - представитель от родителей является членом Управляющего совета – 3 балла; - родители приняли участие в родительской конференции – 2 балла; - родители не принимали участие в родительской конференции – 0 баллов | 0 баллов | Состав Управляющего Совета, листы регистрации участников родительской конференции |
| Взаимодействие педагога с родителями обучающихся | - наличие и системная деятельность родительского комитета детского объединения – 3 балла; - родители приняли участие в мероприятиях, организуемых педагогом – 2 балла; - родители не принимали участие в мероприятиях, организуемых педагогом – 0 баллов | 14 родителей 3 балла | Протокол о выборе состава родительского комитета, отчеты о проведенных мероприятиях |
| Сформирован положительный имидж учреждения среди общественности города | Информирование общественности о деятельности детского коллектива в СМИ | - наличие не менее 3-х статей, информационных материалов, видеорепортажей в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 3 балла; - наличие 2-х статей, информационных материалов, видеорепортажей в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 2 балла; - наличие 1 статьи, информационного материала, видеорепортажа в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 1 балл; - нет статей, видеорепортажей – 0 баллов |
1 балл | Ксерокопии статей, информационных материалов, статистические данные вышедших в эфире телекомпаний видеорепортажей |
| Информирование общественности о деятельности детского коллектива на сайте учреждения | - предоставление не реже 1 раза в два месяца информации о деятельности детского объединения на сайт учреждения – 3 балла; - предоставление не реже 1 раза в три месяца информации о деятельности объединения на сайт учреждения – 2 балла; - предоставление реже 1 раза в четыре месяца информации о деятельности детского объединения на сайт учреждения – 1 балл; - не предоставлялась информация – 0 баллов. |
0 баллов | Данные мониторинга сайта учреждения |
| Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов |
| Общее количество баллов по результатам самооценки |
|
|
| % качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15 |
|
|
| Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению: - высокий уровень - от 87% до 100%; - средний уровень – от 20% до 87%; - низкий уровень – от 0% до 20%. |
- низкий уровень – от 0% до 32%.
6 298
6 298 
