Мониторинг выявления одарённых детей дошкольного возраста

№

Сферы развития

Параметры исследования

Качественные показатели

(указать баллы: от 1 до 5)

Колич. показа-тель

- всего

баллов

Родитель

Воспи-татель

Музык.

руковод.

Физ.

руковод.

Педагог-

психолог

1.

Познаватель-ная

Словарный запас выше возрастных норм. Умеет читать.

Большой запас информации по разнообразным темам.

Быстро воспринимает информацию без специальных заучиваний.

Интересуется что лежит в основе явлений и действий людей.

Часто кажется окружающим «не по возрасту» взрослым.

2.

Музыкальная

Любит музыкальные занятия. Интересуется музыкой.

Отзывается очень быстро и легко на ритм мелодии.

Хорошо поет, в пении выражает свои чувства, состояние.

Может петь вместе с другими так, чтобы получилось слаженное пение.

Сочиняет оригинальные свои собственные мелодии.

3.

Артистическая

Легко входит в роль другого персонажа, человека.

Передает чувства через мимику, жесты, движения.

С большой легкостью проявляет актёрские способности.

Стремится заинтересовать окружающих своим артистизмом.

4.

ИЗО

деятельность

Проявляет большой интерес к занятиям по изодеятельности.

Творческие работы отличаются оригинальностью.

В свободное время предпочитает рисовать, лепить, создавать поделки.

Свои чувства и настроение выражает в творческих работах.

Интересуется искусством.

5.

Техниче-ская

Интересуется техникой.

Увлекается конструированием.

Пытается починить испорченные приборы.

Понимает причины поломок механизмов.

Проявляет интерес к технической литературе.

6.

Двигательная

Любит подвижные игры

С удовольствием участвует в спортивных играх и состязаниях.

Постоянно преуспевает в каком-нибудь виде спортивной игры.

В свободное время предпочитает играть в подвижные игры

Проявляющиеся

признаки

Кол-во детей,

имеющих признаки одарённости

Кол-во

одарённых детей

Возраст

4-5 лет

Кол-во______

Возраст

5-6 лет

Кол-во______

Возраст

6-7 лет

Кол-во______

Возраст

4-5 лет

Возраст

5-6 лет

Возраст

6-7 лет

Интеллектуальной

одарённости

Двигательной

одарённости

Музыкальной

одарённости

Художественно-

Театральной

одарённости

№ п/п

Фамилия имя ребенка

Высокий уровень по направлениям

Интеллектуальное

Двигательное

Музыкальное

Художественно театрализованное