Морской бой по информатике

Слайд 1

Титульный слайд, на котором указаны название Фестиваля, название работы и данные об авторе.

Переход к следующему слайду по гиперссылке, установленной на кнопку .

Слайд 2

Слайд с информацией о том, что цель не поражена.

Воспроизведении слайда сопровождается звуком «Задвигание».

Возврат к слайду с игровым полем по гиперссылке, установленной на фразу «ПЕРЕХОД ХОДА».

Слайд 3

На слайде представлено игровое поле. Каждый квадрат имеет гиперссылку на слайд с указанием промаха или попадания в цель.

Для осуществления хода нужно сделать клик по квадрату, координаты которого назовут игроки.

Первой называется буква столбца, второй – номер строки, например, А2, С4 и т.д.

При последующих возвратах к слайду с игровым полем квадрат с координатами предыдущего выстрела исчезает с поля.

В случае, если игроками названы координаты квадрата, который указывает на попадание, воспроизводится слайд с информацией «Есть попадание» и автоматически воспроизводится слайд с заданием.

Управляющая кнопка используется в конце игры для перехода к Слайду 53 для подведения итогов игры.

Слайды 5, 7, 9, 11, 13

Проверка ответа, данного игроками, осуществляется по кнопке .

Возврат к слайду с игровым полем по управляющей кнопке .

Слайд 15

Проверка ответа, данного игроками, осуществляется по кнопке .

Возврат к слайду с игровым полем по управляющей кнопке .

Слайды17-18

При воспроизведении слайда автоматически воспроизводится озвучивание задания.

По окончании звукового сопровождения осуществляется переход к Слайду 18 с изображением сути заданного вопроса.

Проверка ответа, данного игроками, осуществляется по кнопке .

Возврат к слайду с игровым полем по управляющей кнопке .

Слайды 20, 22

Проверка ответа, данного игроками, осуществляется по кнопке .

Возврат к слайду с игровым полем по управляющей кнопке .

Слайд 24

Для выбора устройства нужно сделать клик ЛКМ на маленький квадрат рядом с его изображением. Если ответ неверный, то квадрат мигает и сопровождается звуком «Напряжение». Если ответ правильный, то квадрат окрашивается в красный цвет под аплодисменты, а изображение лишнего устройства исчезает.

Возврат к слайду с игровым полем по управляющей кнопке .

Слайд 26

Проверка ответа, данного игроками, осуществляется по кнопке .

Возврат к слайду с игровым полем по управляющей кнопке .

Слайд 28

Для воспроизведения вопроса нужно нажать на указатель с номером. При нажатии на область появившегося вопроса появляются ответы и закрываются вопросы.

Для демонстрации ключевого слова нужно сделать клик ЛКМ по кнопке .

Возврат к слайду с игровым полем по управляющей кнопке .

Слайд 30, 32

Проверка ответа, данного игроками, осуществляется по кнопке .

Возврат к слайду с игровым полем по управляющей кнопке .

Слайд 34

Для выбора устройства нужно сделать клик ЛКМ на маленький квадрат рядом с его изображением. Если ответ неверный, то квадрат мигает и сопровождается звуком «Напряжение». Если ответ правильный, то квадрат окрашивается в красный цвет под аплодисменты, а изображение лишнего устройства исчезает.

Возврат к слайду с игровым полем по управляющей кнопке .

Слайд 36

Для выбора варианта ответа нужно сделать клик ЛКМ на маленький квадрат рядом с названием вида информации. Если ответ неверный, то квадрат мигает и сопровождается звуком «Напряжение». Если ответ правильный, то квадрат окрашивается в красный цвет под аплодисменты, а несуществующий вид информации исчезает.

Возврат к слайду с игровым полем по управляющей кнопке .

Слайд 38

Чтобы открыть букву, нужно сделать клик мышью на соответствующую область, на которую установлен триггер. Если в слове есть одинаковые буквы, то они откроются одновременно.

Возврат к слайду с игровым полем по управляющей кнопке .

Слайды 40, 42, 44

Проверка ответа, данного игроками, осуществляется по кнопке .

Возврат к слайду с игровым полем по управляющей кнопке .

Слайд 46

Для выбора устройства нужно сделать клик ЛКМ на маленький квадрат рядом с его изображением. Если ответ неверный, то квадрат мигает и сопровождается звуком «Напряжение». Если ответ правильный, то квадрат окрашивается в красный цвет под аплодисменты, а изображение лишнего устройства исчезает.

Возврат к слайду с игровым полем по управляющей кнопке .

Слайды 48, 50, 52

Проверка ответа, данного игроками, осуществляется по кнопке .

Возврат к слайду с игровым полем по управляющей кнопке .

Слайд 53

Демонстрируется после подведения итогов игры для поздравления победителей.

Переход к следующему слайду по управляющей кнопке.

Слайд 54

На слайде представлены заготовки фраз для подведения итогов урока, проведения рефлексии.

Выход из режима просмотра презентации по кнопке .

Слайд 55

На слайде указаны источники информации, использованной при составлении вопросов и заданий.

Слайд 56

На слайде указаны ссылки на Интернет-источники изображений, использованных при создании презентации.

Автор материала (ФИО)

Нейжмак Ю.Н.,Асварова А.М.,Бугаёва Ю.С.

Название материала

Интерактивная игра «Морской бой» по информатике

Класс (возраст)

9 класс

Учебный предмет

Информатика и ИКТ

Название учебного пособия, образовательной программы (УМК) с указанием авторов, к которому относится ресурс

УМК Макаровой Н.В., возможно использование при работе по другим УМК

Вид ресурса (презентация, видео, текстовый документ и другие)

Интерактивная презентация, текстовый документ.

Техническое оснащение (компьютер, интерактивная доска и другие.)

Компьютер, мультимедийный проектор, экран.

Цели,

Задачи материала

Образовательные:

• способствовать повторению и закреплению изученного материала по информатике, представленного в неординарных ситуациях.

Развивающие:

• вести работу, направленную на развитие любознательности, воображения, предвидения, смелости в выдвижении гипотез, умения принимать нестандартные решения;
• способствовать формированию операционного мышления, направленного на выбор оптимальных решений.

Воспитательные:

• совершенствовать умение осуществлять учебно-познавательную деятельность в группе;
• вести работу, направленную на воспитание устойчивого интереса к предмету, расширение кругозора учащихся.

Краткое описание работы с ресурсом

(на каком этапе предполагается применение, форма использования: индивид, групповая и другое, на усмотрение автора).

Ресурс представляет собой интерактивную игру для внеурочного мероприятия-викторины по информатике. Можно провести в рамках предметной недели или тематического вечера. Для участия в игре формируются две команды по 6 человек.

Список использованной литературы.

Ссылки на Интернет - источники

Источники информации

1. Василевская И.Е. Турнир по информатике / Информатика и образование. 2002. № 10.

2. Горячев А.В. Информатика в играх и задачах. М.: Баласс, 2004.

3. Жидкова О.А., Кудрявцева Е.К. Тематический контроль по информатике: Основы информатики и вычислительной техники. М.: Интеллект-Центр, 1999.

4. Златопольский Д.М. Интеллектуальные игры в информатике. СПб: БХВ – Петербург, 2004.

5. Макарова Н.В. Информатика и ИКТ. Учебник. 8–9 класс / Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2009. – 416 с.

6. Макарова Н.В. Информатика. 5-6 класс. Начальный курс: Учебник. 2-е изд., переработанное / Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2007. – 160 с.: ил.

7. Шеронова А.В. Давайте поиграем. / Информатика и образование. 2002. № 9.

Источники изображений

• http://www.morboy.ru/battle.gif

• http://www.nationalcoldwarexhibition.org/explore/images/timeline/1987/DN-SC-87-06412.jpg

• http://img.liveinternet.ru/images/attach/1/4506/4506630_zerkalo.jpg

• http://img-fotki.yandex.ru/get/4408/mihtimak.9d/0_77884_a634765b_XL

• http://s2.hubimg.com/u/3902809_f520.jpg

• http://trydota.com/Moe___/Forum/Mouse/1.jpg

• http://www.sunrise.ural.ru/user/news/April/_1.jpg

• http://sravni.com/img/site_4/newcat/big/23/acer_v243hqaobd_2.jpg

• http://www.slando.ru/photos/live/31/sistemnyy_blok_novyy_kompyuter_intel_pentium_dual_core_2gb_26717131_1_F.jpg

• http://7ok.com.ua/464-540-thickbox/klaviatura-genius-kb110-ps-2-black-cb.jpg

• http://smodeladmin.ok.by/files/genius_sp_g200_2.jpg

• http://news.org.ua/news/img/2178-1.jpg

• http://mastergroup.com.ua/products/41044_760.jpg

• http://peterskastner.files.wordpress.com/2010/10/intel-8-cores-xeon-processors-overview.jpg

• http://www.mycomp.ru/media/images/classifieds/img_4690_1282285546_1.jpg

• http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/1/13017/13017786_kolobok.jpg

• http://www.megarinok.biz/img/p/201-852-thickbox.jpg

• http://www.flashdata.ru/UserFiles/Image/img2067_10907.jpg

• http://www.itogi.ru/7-days/img/611/cvt62697.jpg

• http://blog.pcmag.ru/files/imagecache/photo/files/blogphoto/350x453.jpg

• http://i3.fastpic.ru/big/2009/1023/3f/7314c88e42c35eb3a9c7ba071e17c23f.jpg

• http://stat16.privet.ru/lr/0b0b319e0d8b10621b045fc7d6b1ae20

• http://i2.cdiscount.com/pdt/3/S/J/1/f/HD103SJ.jpg

• http://www.fora.kz/img/goods/img/img_865/big_P45%20DE.jpg

• http://intersell.ru/upload/iblock/caf/flash_disk.jpg

• http://www.astrabis.com/image/i-net.gif

• http://artchive.ru/images/work/800/356247/%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80-%D0%90%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87-%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%BD--%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%BE%D0%B2-%D0%B1%D0%BE%D1%8F%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F-%D0%B2-%D0%BB%D0%B5%D1%81-%D0%BD%D0%B5-%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8C.jpg